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<正> 由副总统任主任的科技政策办公室将在科技政策发展方面处于领导地位,并将在联邦协调委员会有关科学,工程和技术方面发挥作用,同时,协调联邦机构的研究与发展计划。新的国家经济委员会将监督新政策的执行和为协调科技 相似文献
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据美国总统科技助理、科技政策办公室主任D.A.Bromley 2月4日透露,布什在1992财政年度预算中建议专门为研究和发展(R&D)的部分为756亿元,较前一年度批准数增加84亿元或13%。他认为作为一个国家来说,美国在R&D上的投资是亏欠的,1992年度预算的增加是针对这个问题采取的有建设性的一步。新组建的科学、工程和技术的联邦协调理事会(FCCSET)是一个内阁部长们讨论、考察、协调和帮助推动联邦科学和技术政策执行的机构。它提出了三个优先发展的跨行业的R&D领域,并组织了专业的跨机构课题:即高效能计算和通讯,全球变化和数学与科学教育。 相似文献
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科技政策作为指导我国科技开发、应用和发展的规划性文件,是衡量政策对科技投入的依据.对科技政策进行科学、合理的评估对于修订和调整科技政策目标,科学规划其发展具有重要作用,针对目前我国科技政策评估中的问题提出相应对策,提高我国科技政策的质量,推动我国科技事业的发展. 相似文献
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克林顿政府的科技政策 总被引：2，自引：0，他引：2
《美国现代科技政策研究》课题组 《科学对社会的影响》1997,(1)
从历史上看美国政府,有着支持科技事业的传统.历届政府都比较重视科学技术.1993年开始执政、现在又连任的克林顿当局继承了这一传统.克林顿政府的科技政策有如下几个特点:(1)强调科技的重要性,以提高公众对科技的支持克林顿当局认为,加深公众对科技的理解是非常重要的.如果公众不理解科技,联邦政 相似文献
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美国科学政策的法律和历史基础 总被引：9，自引：1，他引：8
本文介绍了美国科学政策的法律基础和历史发展。文章论述了美国科学政策植根于美国宪法赋予联邦的权威,联邦和地方、联邦政府中总统和国会之间权力平衡的转变是美国科学政策演变与发展的背景。文章对科学在联邦政府中的演进做了历史的说明,特别是对“二战”以来美国科学政策的发展做了重点介绍,并对科学在当前联邦政府中的地位做了说明。文章最后指出,国际性维度对美国科学政策的发展日益重要。 相似文献
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经过40多年的发展,美国联邦政府与州政府的科技合作已经形成了一个完善的体系。其合作的根源包括理论上的公私科技合作以及实践上联邦政府和州政府各自的历史渊源。"联邦-州"的科技合作基本框架由5个部分构成,分别是技术发展、工业问题解决、技术融资、起步支持以及团队组成。其合作特点为政策理念从保守派转为自由派、党派更迭的政治影响较大以及科技政策和科技法律并重。"联邦-州"政府科技合作对我国省-部科技合作的借鉴有两点:外部法制环境建设以及市场导向。 相似文献
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从白宫、联邦部门和联邦资助项目管理3个层面研究美国政府在科研诚信体系建设中的作用。笔者认为,白宫在确立科研诚信指导原则和政策导向方面发挥重要作用,国家科学基金会、国家海洋和大气管理局等联邦部门制定了符合本部门使命和特点的诚信政策,科研项目的诚信管理做到了全链条、重预防和严格规范,美国政府在科研诚信体系中的作用显著。 相似文献
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美国科技政策科学研究计划的成果及影响力分析 《科学学研究》2021,39(1):73-82
通过对美国科技政策科学研究计划(SciSIP)的研究内容、研究成果、研究方法及影响力进行文献计量学及可视化等分析,希望能够更加全面地把握科技政策科学的前沿趋势。分析发现SciSIP计划主要研究内容包括:(1)创新的测量和跟踪;(2)结构和过程对科学的影响;(3)企业家精神和企业在创新中的作用;(4)知识的创造,应用和传播;(5)科学政策的实施;(6)科学创新研究的新方法。其中(6)采用的研究方法较为多样,(1)采用的主要研究方法为文献计量学等。SciSIP成果对科技政策科学研究产生了广泛影响,但对科技政策制定方面的影响主要集中在"科学对创新和竞争力的影响"。 相似文献
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本文以克林顿、小布什和奥巴马执政期间总统科技顾问委员会的重点议题为基础,研究了联邦科技决策咨询在美国科技决策中的作用,并以国家制造业创新研究网络为案例调研了联邦科技咨询如何成功促进科技决策。本文认为,总统科技顾问委员会作为联邦科技决策咨询的核心机构对于支撑科技决策发挥了重要作用,但其作用和关注重点在历任总统任职期间存在差异。奥巴马执政期间,总统科技顾问委员会发挥的作用最大,关注的政策领域也最广泛。 相似文献
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黄群 《科技政策与发展战略》2004,(11):5-12
一、德国科研管理机构概况1．联邦教育科学研究部1994年，德国政府将原来的研究技术部与教育科学部合并，组建了教育科学研究部，其主要任务之一就是创造能够增强技术创新能力的宏观环境和政策体系。德国联邦教育研究部(简称“联邦教研部”)是德国政府科技宏观管理部门，共有约1000名工作人员，掌管着联邦政府约60％的科研经费。2002年预算经费约为84亿欧元，占联邦预算总额的3．3％。 相似文献
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2016年5月,习近平总书记发出了"为建设世界科技强国而奋斗"的号召,并在"科技三会"上明确了"我国要建设世界科技强国,关键是要建设一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新人才队伍"。近年来,我国相继出台各项政策以构建科技人才队伍。在引进全球科技人才方面,公安部在上海、北京、广东等地,依托对人才、企业、产业具有高度聚集效应和政策先行优势的中国(上海)自由贸易试验区、中关村国家自主创新示范区等园区推出了一系列政策,在聚集科技人才方面发挥了重要的作用。文章对科技人才、科技人才政策及其对世界科技强国的作用做了简单阐述,分析了我国国际科技人才出入境政策突破现状、国内外最新发展形势,提出了放宽外国留学生在华实习就业限制、吸引优秀留学人员回国创新创业、实施华裔卡制度吸引海外科技专业人士贡献力量、推动科技人才职业资格国际认证、进一步推动创新资源向国际开放、强化知识产权保护和服务等政策建议,以期助推我国世界科技强国建设。 相似文献
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科技馆作为面向公众的非正式教育机构,其受众应当是全体公民。目前,在我国,科技馆的主要观众群为青少年,成年观众较少,许多成年观众是为了孩子而来科技馆。科技馆如何吸引更多的成年人,全面发挥其社会作用,是一个值得探索的问题。文章通过分析成年人接受科普教育和终身学习的需求,根据成年观众群的特点,结合科技馆的功能定位和资源特点,探讨能够适应成年观众的科普活动方式和教育模式。 相似文献
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本文尝试性地构建了吉林省科技政策实施效果评价模型,并针对科技政策实施的3个阶段逐一展开,构建并分析了每个阶段所对应的模型,以期对科技政策更好的制定和实施有所帮助。 相似文献
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文章以50多年来国务院和科技主管部门等颁布的信息资源开发利用法规政策为研究对象,将科技信息资源开发利用法规政策的演进分为5个阶段：科技情报政策探索阶段（1956-1978年）、面向经济建设战略转移阶段（1978—1991年）、国家科技信息政策全面展开阶段（1991—1997年）、重视科技信息资源建设阶段（1997—2004年）、加强网络科技信息资源开发利用阶段（2004年到现在）,总结各个阶段取得的成效,分析科技信息资源开发利用法规政策存在的问题,进而提出相应的对策建议。 相似文献
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2006年以来伴随科技创新政策的密集推出,中国科技创新政策体系发生了影响深远的重大变化,但目前尚缺乏全面完整地针对2006年来科技创新政策的协同演变及其效果的定量研究。本文在借鉴前人政策测量方法的基础上,以2006—2018年中国科技创新政策为对象,对筛选出的科技创新政策进行量化分析,探索中国科技创新政策协同演变特征,并应用岭回归分析研究科技创新政策力度、协同度和可执行度与创新绩效的关系。研究发现：科技创新政策协同度自2006年始呈上升之势,总效力显著增强。科技创新政策对科技创新绩效产生正向显著影响。政策特征对科技创新绩效的影响存在差异性。越明确的政策方向指引越能促进应用型重大成果的产生,提高创新政策的协同有助于促进中国专利授权量的增长,而促进企业新产品销售收入增长则需相关创新政策在力度、协同度和可执行度三方面的结合。 相似文献
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科技政策对科技进步和地方经济社会发展具有重要的指导和促进作用。地方政府作为科技政策的基层执行者,对科技政策的落实程度有密切关系。文章通过分析影响科学技术与科技政策对经济与科技发展的重要作用,同时以广西地方政府对科技政策的执行力度为例,列举广西近些年在科技工作发展过程中存在的问题与不足,提出提升科技政策地方政府执行力的具体建议,为改善科技政策地方政府执行力提供一些参考和借鉴。 相似文献
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我国科技政策学研究态势及国际比较 《科学学研究》2017,35(9):1289-1300
本文采用科学计量学方法,以科技论文和资助项目为主要资料,对2011年以来国际上发表的科技政策研究论文、以及美国SciSIP计划、日本SciREX计划和中国国家自然科学基金委员会管理科学部“科技管理与政策”相关的规划布局和资助项目进行定量和定性综合分析,揭示国际和我国科技政策学的研究态势。美国科技政策“学”强调“科学基础”,主要侧重于服务政府部门的科技政策制定和政策过程的科学化;日本则倾向“学科建设”,包括国家重要政策议题的专题研究（任务导向研究）,针对科技政策学术共同体的课题资助（自由申请研究）,机构设置与人才培养,以及数据基础设施建设。发展我国的科技政策学,建议同时借鉴日本学科建设的思路以及美国协调各政府部门政策过程的思路;建议加强社会科学与自然科学的跨学科融合研究,考虑设置“科技政策研究”专项资助渠道与多元资助机制;建议将数据基础设施建设作为一项基础性、战略性任务;建议建立政策研究界和决策者之间的建制性交流研讨机制等。 相似文献
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近年来,广西科技馆依托科普教育基地资源优势,联合社会各界力量,先后组建了广西未成年人科普演讲团、广西科技馆南宁市教师志愿者团和大学生志愿者团等志愿者团队,搭建了科普志愿服务社会化平台,带动了一系列青少年科普活动的蓬勃开展。在此过程中,广西科技馆在志愿者团队建设模式、招募注册、培训学习、激励管理、活动组织等方面,进行了一系列积极有效的尝试、实践与探索,志愿者队伍各项规章制度得以逐渐建立和完善,科普志愿服务工作逐步制度化、规范化。文章结合广西科技馆志愿者团队建设实例,以志愿服务对科普教育工作的重要意义为基点,初步探讨科普教育基地志愿者队伍动员机制的建设。 相似文献
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1949年以来中国的主流科学技术观是以"科学是生产力"观点为核心的科学技术观,本质上属于功利主义科学观的范畴。其主要缺陷是:以技术代科学或重技术轻科学的倾向普遍;科学技术的文化、政治等社会功能未受重视;科学自主性的意识淡薄;科学主义思想影响广泛等。塑造中国主流科学技术观的基本方向是:坚持功利主义科学观的合理性、适当吸收理想主义科学观的优长之处以及其他各种相关的思想资源,在思想观念上真正实现科学与技术的统一、科学的社会性和自主性的统一,以及科学的生产力属性和科学的文化、政治等社会属性的统一等,努力超越"生产力科学技术观",走向一种新的、更高级的主流科学技术观。当前,重塑中国主流科学技术观至少应强化以下基本观念:(1)科学技术是一种在历史上起推动作用的革命的力量;(2)技术源于并支撑科学;(3)科学技术是一种具有鲜明特色的文化;(4)科学的自主性不容漠视;(5)科学并非完美无缺。 相似文献