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全国“两会”把党的主张转化为了国家意志,总结和部署了政府工作。促进教育公平与质量提升,是教育工作的长线主题,也是教育改革发展的非凡成就。高质量是经济社会发展的首要任务,教育系统正在加快建设高质量教育体系,推进学前教育普及普惠发展,义务教育优质均衡发展,职业教育类型化体系化发展,高等教育创新发展。值此全国“两会”之际,本期刊发部分代表委员的议案提案,以引发更深入的讨论,深化高质量教育体系建设研究。 相似文献
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<正>2023年全国两会已经闭幕。今年两会期间,义务教育优质均衡发展、人才自主培养、巩固“双减”成效、现代职业教育体系建设、引导青少年开展读书活动、加强青少年心理健康教育、家校社协同育人、大力促进高校毕业生就业、教育数字化转型等成为两会代表委员关注的热点话题。此外,聚焦中西部和民族地区教育,发现两会代表委员集中关注的内容主要有:铸牢中华民族共同体意识、提升乡村教师的“数字素养”、办好职业教育赋能乡村振兴、支持中西部地区高校发展、重视乡村学校学生的心理健康教育等。 相似文献
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由全国教师教育信息化专家委员会主办、浙江师范大学教育学院承办的首届“教师教育信息化国际论坛”于2006年5月21日至22日在浙江金华召开,教育部师范司和浙江省教育厅的领导出席会议并讲话,10余位全国教师教育信息化专家委员会委员就“面向未来的教师教育——信息化与教师专业 相似文献
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由全国教师教育信息化专家委员会主办、浙江师范大学教育学院承办的首届“教师教育信息化国际论坛”于2006年5月21日至22日在浙江金华召开，教育部师范司和浙江省教育厅部分领导出席会议并发表重要讲话。10余位全国教师教育信息化专家委员会委员就“面向朱米的教师教育——信息化与教师专业发展”专题做了精彩报告，100多位与会代表同绕国内外高师教育、教师职后教育以及“中小学教师教育技术能力标准”的施行等问题展开广泛的研讨。 相似文献
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郑广胜 《中国职业技术教育》1999,(9)
“贯彻‘两会’（第三次全国教育工作会议和全国中等职业教育教学改革工作会议）精神,适应发展,深化改革,走自强办学之路。”是８月１６日至１８日在铜陵市安徽省冶金工业学校召开的冶金中专教育改革与发展研讨会的主题。全国中等职业教育教学指导委员会委员、中国冶金教育学会副秘书长徐仁惠传达了全国中等职业教育教学改革工作会议精神,并作了专题发言,安徽省冶金局局长蔡庆中等领导到会祝贺并讲话。出席会议代表４８人,２３位高职、中专校长作了研讨发言,冶金中专研究会会长柴天录作了会议总结。研讨会认真学习了“两会”精神,分… 相似文献
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唐旭杰 《中学化学教学参考》2023,(8):73-76
<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》把“教育均衡”作为首要的工作方针。习近平总书记在2021年“十四五”开局之年的两会上强调:“教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师,才会有高质量的教育。”由此可见,在高质量发展阶段,教育承担着培养堪当民族复兴大任时代新人的神圣使命,高质量教师对于高质量教育具有不可替代的重要作用。 相似文献
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由全国教师教育信息化专家委员会主办、浙江师范大学教育学院承办的首届“教师教育信息化国际论坛”,于2006年5月21日至22日在浙江金华召开,教育部师范司和浙江省教育厅部分领导出席会议并作重要讲话,10余位全国教师教育信息化专家委员会委员就“面向未来的教师教育——信息化与教师专业发展”问题作了精彩报告,100多位与会代表围绕国内外高师教育、教师职后教育以及“中小学教师教育技术能力标准”的施行等问题展开广泛研讨。在首届“教师教育信息化国际论坛”的开幕式上,教育部师范教育司宋永刚副司长就我国政府在推动基础教育信息化快速… 相似文献
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宋传冰 《中小学心理健康教育》2008,(3):41-42
韩愈在《师说》中写到：“师者,所以传道、授业、解惑也。”在世人眼里,教师是良知的守护人,是道义的担当者,是灵魂的工程师。教育部长周济在2007年9月9日的“全国师德论坛”开幕式上曾说：“教育事业的改革发展要坚持以人为本,以人为本体现在两个主体地位：一是教育要以育人为本,学生是教育的主体;二是办学要以教师为本,教师是办学的主体。没有高质量的教师就没有高质量的教育,没有高质量的教育就没有高质量的人才。” 相似文献
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田晓宇 《山西教育(综合版)》2008,(5):F0002-F0002
3月21日,省教育厅召开机关干部大会,学习传达全国“两会”精神。参加全国“两会”的全国政协委员李东福厅长,结合学习贯彻“两会”精神提出五点要求：要充分认识当前教育改革发展面临的新形势和新任务,进一步增强推动全省教育改革发展的责任感和使命感;要认真贯彻落实年度教育工作会议精神,推动各项工作落实;要切实增强工作的预见性和针对性;要积极调整管理方式, 相似文献
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适时修改《义务教育法》完善义务教育制度 总被引：2，自引：0，他引：2
20 0 2年 3月 9日 ,《教育研究》杂志社邀请部分全国人大代表、全国政协委员到中央教育科学研究所进行座谈。“两会”代表委员就解决当前教育热点问题提出相关政策建议。现将其中 4位代表委员的发言整理发表 ,以飨读者。 相似文献
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应实行农村九年义务教育完全免费制 总被引：5，自引：0，他引：5
20 0 2年 3月 9日 ,《教育研究》杂志社邀请部分全国人大代表、全国政协委员到中央教育科学研究所进行座谈。“两会”代表委员就解决当前教育热点问题提出相关政策建议。现将其中 4位代表委员的发言整理发表 ,以飨读者。 相似文献
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关于教师继续教育的政策建议 总被引：7，自引：0，他引：7
20 0 2年 3月 9日 ,《教育研究》杂志社邀请部分全国人大代表、全国政协委员到中央教育科学研究所进行座谈。“两会”代表委员就解决当前教育热点问题提出相关政策建议。现将其中 4位代表委员的发言整理发表 ,以飨读者。 相似文献
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20 0 2年 3月 9日 ,《教育研究》杂志社邀请部分全国人大代表、全国政协委员到中央教育科学研究所进行座谈。“两会”代表委员就解决当前教育热点问题提出相关政策建议。现将其中 4位代表委员的发言整理发表 ,以飨读者。 相似文献