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黄遵宪是中国近代杰出的爱国外交家,在其十余年的外交生涯中,通过对中西政治体制的深入考察,提出了"交邻"的开放理论,论证了"交邻之有大益"的历史必然性.这种开放思想在当时无疑是正确的、前瞻性的,对今天构筑社会主义改革开放理论与实践亦有宝贵的历史价值和现实意义. 相似文献
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第24届上海市中学生作文竞赛,复赛共有10道作文题。其中5题为半命题,分别是:有一种品质叫____;与____对话;网络使我更____;_____之交(如"春夏之交、世纪之交、忘年之交,水雨之交"……);学会______。另5题为"与名家写同题文",分别是:与毕淑敏写"回家去问妈妈"的同题文;与龙应台写"目送"的同题文;与王 相似文献
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黄汉林 《岳阳职业技术学院学报》2008,23(3):112-114
墨子的"兼爱交利观"认为,"兼相爱,交相利"的思想乃作为一个整体而存在,它辩证地统筹着利己与利人的关系;"兼爱交利"也是一种合乎社会正常交往秩序的理性准则;而且"兼爱"具有着普遍的公平意味,而天和鬼神可以确保这种公平,从而实现天下之"交利". 相似文献
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<诗经·十月之交>写了昏君暴政殃民等人祸,抒发了"四方有羡,我独居忧;民莫不逸,我独不敢休"的忧国忧民之情.传统说法通常把"羡"训为"镎",从训诂学的角度来看旧说似无破绽,但从对文的角度就不免有点勉强.本文认为"羡"当解为"欣喜",<皇矣>"歆羡"为同义连用,二字皆为"欣喜"之意. 相似文献
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元好问生活于金蒙之交,在蒙古军的铁蹄下饱尝丧乱之苦,激发了强烈的忧国之思.晚年他怀着"实有忠爱恻胆,忧愁困苦而发于不得己者"的心情,编选的<唐诗鼓吹>尤多伤时感怀之作.同时,作为一位少数民族诗人,元好问以一种别样的眼光接受中华文明,使<唐诗鼓吹>呈现出不同于一般唐诗选本的独到特色. 相似文献
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夏秋之交的大连,风光旖旎,景色迷人.然而,参加"第三届聋儿双语双文化经验交流会"的中外代表却无心观赏,一到大连便直奔会场,把关注的目光全都投向了中国聋教育的一块实验园地--聋儿"双语双文化"教学. 相似文献
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曾子曰:"吾日三省乎吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?"古人如此重视诚信,让今人不得不为之汗颜.莫论如今社会诚信近乎沦丧,就连曾经纯净的校园也染上了造假之风.诚信教育,教师先得恶补诚信课. 相似文献
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胡煦“乾元”思想探析 总被引：1，自引：0，他引：1
郭丽娟 《洛阳师范学院学报》2008,27(3):50-52
胡煦认为《周易》为天人合一之书为理论出发点,围绕"元"这一最高最完善最原初的观念,上至日月交光自然之易,下至阴阳男女人伦道德,无一不是《周易》之"元"的呈现。 相似文献
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杨静 《佳木斯教育学院学报》2014,(3):89-90
"大美"的真观,导航人生未来之路的宝典——绚烂之极归于平淡"。笔者认为:景之美,物之美,文之美,人之美,品之美,交之美,感之美,行之美,终究是绚烂升华后的平淡。无论是缔造还是感受,无论是定义还是立言,求精神得以升华,追艺术愈显圆熟,终归的美还是"绚烂之极归于平淡"。 相似文献
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东北师范大学第二附属小学的孙世梅老师是我的徒弟.2008年10月,欣闻世梅在全国小语会第七届青年教师阅读教学观摩活动中荣获特等奖:月底,她的40万字的教育文集<教苑留痕>由长春出版社出版.作为她的师傅,我备感欣慰,不禁回忆起和她的"三面"之交. 相似文献
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汤江浩 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(1):59-63
刘、柳在王叔文集团中实际排名较后,两《唐书.刘禹锡传》于二人在永贞革新中的地位与作用,因突出传主地位,容易造成"误读"。本文从王叔文集团名次排序、武元衡与刘、柳之关系、王叔文集团的内外往来关系、刘柳之交、《顺宗实录》之公案等角度,通过多重考辨,试图对"二王刘柳"并称再作检讨。 相似文献
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每当春夏之交,位于赣江中游的吉安市白鹭洲四周的江水潮涌,在那宽广的江面上,白鹭点点.清代状元刘绎据此景观撰有一联:"鹭飞振振兮,不与波上下:地活泼泼也,无分水东西."耐人寻味. 相似文献
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姜磊 《漯河职业技术学院学报》2007,6(4):121-122
从同一母文孳乳分化出来的一族字,和母文在音义上相通的,并且和母文形体有着密切的联系.笔者通过对"交"族字的分析,探讨"交"作为母文在音义上的作用. 相似文献