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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
这几年,区县教师进修院校(下简称“进修院校”)似乎到了一个发展的关节点:不改革就无法适应新形势的需要。不少进修院校,纷纷进行内部机构设置的重构组合,一时引来种种议论,或赞曰“大刀阔斧”,或贬曰“瞎折腾”。与中小学绵长悠久的历史相比,进修院校的历史实在是太短了(不过四十多年);与中小学的数量相比,进修院校实在是太少了(整个上海市不过19所)。进修院校作为教师培训机构,它的重要性和独特地位,是在人们终于认识到教师须接受终身教育的今天,才凸现出来。所以,以往还没有人像研究中小学校或者高等院校那样来研究它的性质、机构设置和功能定位等等。它的发展还没有成熟经验或成功范型可以借鉴,更不要说具有指导意义的系统理论了。  相似文献   

2.
2013年7月,笔者与来自全区各高校和中学的20名教师远赴加拿大阿尔伯塔省的首府埃德蒙顿市,在该市的北阿尔伯塔理工学院进行了为期6个月的TEFL/TESL的进修课程。在这段时间里,我们不仅在自己的教学领域拓展了理论知识,还在导师和学校的帮助下,切身体会到了当地的教育特色,获得了许多感悟和收获,特此记述,希望对于我们当前的教育改革有借鉴意义。  相似文献   

3.
罗马尼亚教育部付部长杜拉·波格丹在一九七七年写的一篇文章里,对罗马尼亚高等教育发展的方向作了论述.摘要如下:根据罗马尼亚共产党党纲和第十一次代表大会决议,在一九七六到一九八○年间,高等学校要为适应国民经济的需要培养十八万到二十万名专家.如果加上在高等学校进修培养的其他人员(博士培训、进修教学),到一九九○年,在罗马尼亚的一万名居民当中就约有一百三十人受到各类的高等教育.技术教育将特别得到发展.到一九八○年,将培养八万五千名毕业生(技工和工程师).第十一次代表大会决议给高等教育提出的重要任务,不仅是教育发展的数量,首先是发展的质量.  相似文献   

4.
这几年,区县教师进修院校(下简称“进修院校”)似乎到了一个发展的关节点:不改革就无法适应新形势的需要。不少进修院校.纷纷进行内部机构设置的重构组合.一时引来种种议论,或赞日“大刀阔斧”,或贬曰“瞎折腾”。与中小学绵长悠久的历史相比,进修院校的历史实在是太短了(不过四十多年):与中小学的数量相比,进修院校实在是太少了(整个上海市不过19所)。进修院校作为教师培训机构,它的重要性和独特地位,是在人们终于认识到教师须接受终身教育的今天,才凸现出来。所以,以往还没有人像研究中小学校或者高等院校那样来研究它的性质、机构设置和功能定位等等。它的发展还没有成熟经验或成功范型可以借鉴,更不要说具有指导意义的系统理论了。  相似文献   

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职高生,你选择谁王海1994年5月12日,河南奔月集团公司总经理一行几人风风火火来到济源市职业中等专业学校,请求学校将艺术班张玉玲等8名同学分给他们,并许诺:每个学生付给学校培养费5000元,学生到岗后还可脱产带薪到高等院校进修。可是,他们还是迟到了...  相似文献   

6.
广东省龙门县除注意落实好民办教师政策、解除他们后顾之忧外,还努力提高他们的业务素质,取得了较好的效果。龙门县对民办教师评选先进、提拔干部、脱产进修等方面,与公办教师同等对待。1986年,县里送11名民办教师到省、市院校脱产进修;1987年,有一名民办教师被评为县教书育人先进工作者,并被任命为小学校长;县里对取得大、中专学历的民办教师,优  相似文献   

7.
<正> 我院从八三年开始招收离职进修二年制的专科学员,到目前已毕业三届十个专业22个教学班890名学员,离职进修的中学教师还要不要进行教学实践活动?怎样进行?达到什么目的?对此我们作了一些初步的探索.  相似文献   

8.
从不谙世事到成熟稳重,从对教学一片陌生到今天熟练地驾驭课堂,从一名习惯了聆听老师教诲的学生到一名善于教诲学生的老师,我已在教育之路上走过了近十三个春秋。十三年的时间不短,它足以让我完成从学生到教师的蜕变;十三年的时间又很短,我知道,自己还远没有触及教育的精髓。这十几年来,我最大的收获就是,我越来越强烈地感受到了教育的魅力和作为一名教师的自豪。  相似文献   

9.
2003年,襄樊市重点强化师德教育,从严治教,全面提高教师素养。 实施新教师宣誓制度,与全体教师签订师德责任书,开展把爱献给每位学生为主题的师德活动,研究制定师德失范处理办法。制订计划,完善政策、措施,启动第二轮继续教育工程,按照“先培训、后上岗,不培训、不上岗”的原则,切实加强新课程改革师资培训工作,特别抓好更新教育观念、教学观念的通识性培训。继续实施“三名”(名校长、名教师、名学校)工程,采取多种形式培训教育行政干部,组织实验、示范学校校长和骨干教师到发达地区进修见习,组织贫困地区教师到市区学校进  相似文献   

10.
我校艺术系是个成立才二年的新系 ,声乐专任教师 (本部 )只有五名 ,除进行日常教学外 ,教师本身还在轮流出外进修 ,学生多、教师少、师生比率失调 ,教学任务十分繁重。由于我校是专科高校 ,又不具有区位优势 ,所以生源质量与省内其它同类高校相比 ,还存在着较大差距 ,音乐专业尤其如此。尽管这样 ,在校领导的关心支持下 ,艺术系声乐课的教学还是取得了一定成绩。声乐课是师范类学校音乐专业学生的主课之一 ,声乐课教学质量的高低 ,直接影响着学生的整体水平。为了促进艺术系声乐教学的正规化、专业化建设 (最终达到提升我系毕业生竞争能力 )…  相似文献   

11.
心理健康教育是一项全新的任务,同时又是一项专业性比较强的工作,我们教师在今后的教学工作中,应加强自身的学习与进修。作为一名教育工作者,特别是小学教育工作者,更应抓住教学中的每次机会,并努力创设条件,从小培养学生良好的心理素质,从而更好地推动素质教育,为和谐社会的建设和祖国的伟大复兴做出我们教育工作者的最大贡献。作为一名小学教师,我就自己在教育教学中对小学生心理健康教育工作的一点尝试和体会与大家一起分享探讨。  相似文献   

12.
去年,中国十二名中学英语教师赴美国进修七个月。美国方面介绍他们到普通家庭去,同时安排到中学去学习。十二个教师是如何看待美国的教师和学生的呢?在此介绍留给他们的印象(《Phi Delta Kappan》中的“中国人眼里的美国教育”一九八四年三月号)。“美国的教师在上课时经常讲些笑话。允许与上课内容并无直接关联的发言;允许学生在课堂里赶做家庭作业;上课铃声响时,学生们还在教室在嬉笑奔跑;上课时允许学生因各种理由离开教室;尽管讲课尚未  相似文献   

13.
蔡虹 《班主任之友》2007,(11):50-50
我有一个学生,数学成绩中等,有次期中考试她超常发挥,考得特别好,全班第二名。到了期末考试,却考了一个倒数第二名。毕竟二年级的孩子还小,我怕她接受不了,决定找她谈谈。  相似文献   

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不久前,联合国经济合作和发展组织在比利时首都布鲁塞尔公布了一份关于国际学生评价项目的报告。结果表明,2003年在世界90个国家和地区中,芬兰青少年的表现引人注目,学习能力排在前列。其中芬兰15岁学生的阅读能力最为突出,继2000年首次测试以来,继续名列前茅。他们科学素养很高,与日本学生并列第一名。在数学方面的素质仅次于中国香港,排名第二。在这次的国际学生评价项目中,增加了解决问题的能力这一新内容,芬兰学生仅次于韩国孩子,屈居第二。报告还指出,与其他国家和地区相比,芬兰的教育发展较为全面和均衡。例如,在全国各地,无论城市还…  相似文献   

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五、巧统单位“1” 例5.某公司的员工分四批到国外进修,第一批进修的人数是其他三批进修人数之和的1/3,第二批进修的人数是其他三批进修人数之和的1/4,第三批进修的人数是其他三批进修人数之和的1/5,第四批进修的有23名员工,求这个公司一共有多少名员工?  相似文献   

16.
教育短波     
河南省社旗县唐庄公社学校的初中试行教师招聘制.为了提高教学质量,做好教学工作,这所学校的初中实行校长负责、教师经考核招聘制.通过教学实践,不能胜任的教师,下学期不再续聘.两年内教学质量仍上不去,校长自动辞职.广东省连山县系统培训师资取得成效.连山壮族瑶族自治县从1977年起,采取长期进修与短期培训、集中面授与巡回教学、脱产进修与在职培训的办法,对中小学教师进行系统的业务培训,每年从地方财政中拨出1.5万元作培训资金.六年中,有80名教师获大专函授毕业证,68名教师获中师毕业证.  相似文献   

17.
上班快两年了,在这两年里我适应了学生和老师之间的角色转变,从一名需要别人教育的学生变成了要去教育别人的老师。这种身份与角色的改变是巨大的,这使我刚开始还有点不适应,特别是我的学生叫我老师的时候我特别不适应,因为我觉得自己都还是一个学生。随着工作时间的增长,渐渐适应了当老师的角色,也深深体会到当一名好老师的不易了!  相似文献   

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受地域和经济因素制约,青海藏族地区中学英语教学水平与经济发达地区相比还相对落后。调查显示,多元化语言环境下学生母语与英语课堂授课用语的差异给青海藏族地区中学英语教学带来了困难和挑战。当地英语教师应不断更新英语教学理论和方法,并使用多媒体等教学手段以提高教学水平。同时教师应以进修和参加培训的形式强化自身专业能力。  相似文献   

19.
随着一批为数51名中国西安的学生于1998年7月前来大马双威学院修读专业会计课程后,已进一步加强我国与中国在教育领域的合作。上述51名学生是有史以来最大一批前来我国进修的中国学生,这批学生在我国驻中国`  相似文献   

20.
中学语文的新课标的改革和过去的教学大纲相比,在很多方面都有突破。新课标中要求中学语文课不仅仅教会学生知识技能,提高学生的自我修养和身心协调发展,还涉及到了教育的创新。新课标中强调,语文课程的创新教育就是突出了语文教学的人文性。从学生的语言文学信息的灌输到学生的自主创新能力的培养这个过程就是创新教育的目的,以实现教育价值最大化。  相似文献   

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