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我国对课堂教学改革的探索距今已走过了十余年的路程,在这十多年中,教育者们力求找寻出课堂教学改革的最佳路径。聚焦课堂教学现象,揭示隐藏在现象之下的成因,并从中挖掘出课堂教学本质。从现象走向本质。以课堂教学本质中的教学理念与教学行为相符合、教师的“教”与学生的“学”的辩证统一、课堂教学对学生全面发展的促进、教师在课堂教学中的主导地位与学生在课堂教学中的主体地位为课堂教学改革指导准则,从重构课堂教学观念、更新课堂教学方法、重构课堂教学模式、构建新型师生关系四方面来追寻课堂教学改革的有效路径。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(7)
在小学数学教学中,合理创设教学情境,有利于学生更加清晰地理解课本讲解内容,激发学生的好奇心,能够促进学生创造性思维的发展,吸引学生积极参与课堂教学,提高数学课堂教学效率,如何在小学课堂教学中合理创设课堂情境,是当前小学数学教师在课堂教学中不断探索和完善的课堂教学措施之一,结合课堂教学实践,谈谈在小学课堂教学中如何创设课堂教学情境,提高小学课堂教学效率。 相似文献
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正学生在课堂教学中的活动是否有效是决定课堂教学质量高低的关键。但是,当前我国的高中化学课堂教学中,教师在课堂教学中占据了主导地位,学生往往处于"被动接受"知识的状态,在这样的教学模式下,课堂上学生的活动得不到保证,导致高中化学课堂教学效率的低下。因此,提高学生在课堂教学中活动的有效性势在必行。下面笔者根据多年高中化学课堂教学的实践经验,对高中化学课堂教学中学生 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2016,(3):64-66
信息技术在现代课堂教学中已经成为不可或缺的重要手段,极大地丰富了课堂教学内容,提升了教学质量,并催生了新的课堂教学模式,成为现代课堂教学变革的主导因素。在介绍信息技术和现代课堂教学最新进展的基础上,分析信息技术在现代课堂教学中的积极作用,并重点阐述在现代课堂教学中应用现代信息技术的弊端和应该注意的问题。 相似文献
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李洋 《中国校外教育(理论)》2014,(33):14
课堂教学活动作为一种培养人的社会实践活动,其价值观的选择直接决定着育人效果的优劣。德国文化教育学倡导的"体验""表达""理解""唤醒""陶冶"等教学观,对改革我国当前的课堂教学——在体验中深化课堂教学的意蕴,在表达中焕发课堂教学的生机,在理解中实现课堂教学的整合,在唤醒中提升课堂教学的品质,在陶冶中升华课堂教学的内涵,具有启示意义。 相似文献
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课堂教学的艺术性是有效课堂教学的更高层次。当前课堂教学低效,教师在课堂教学中,应正确定位,在课堂的各个环节中,从课堂导入到课堂小结,都致力于组织高效的艺术性课堂教学。 相似文献
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在高中数学课堂教学中,教师的课堂教学语言是教学思想的直接体现,与课堂教学效果有着密切的关系。本文笔者通过实例阐述课堂教学语言在高中数学课堂教学中的应用。 相似文献
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新课程课堂教学是课堂教学内容的精细化以及课堂教学方式的精细化,是建立在常规课堂教学基础上,并将常规课堂教学引向深入的基本思想和课堂教学方式,是一种对教学最大限度地精炼和细化,以提高教学效果为主要目标的课堂教学理念。 相似文献
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信息技术的发展,给传统课堂教学注入了新的生机与活力,许多新的课堂教学模式层出不穷。在诸多的新型课堂教学模式中,微课就是最为重要的一种。通过微课在高中历史课堂教学中的应用,使得历史课堂教学焕然一新,最大限度激发了学生的历史学习兴趣,显著提升了高中历史课堂教学质量。本文立足于高中历史课堂教学,对微课在教学中的具体应用进行了详细的研究和分析。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(3)
在课堂教学中注重课堂教学的有效和高效,是当今课堂教学的目标以及教师所努力的方向,学生只有全身心投入到课堂学习中,课堂教学才会高效。高中历史课堂教学在新课标的背景下,注重课堂教学有效性的提升,借助历史故事,以史料作为课堂教学基础,以通俗易懂的语言将之表达出来,有效帮助学生深入理解高中历史知识内容,通过适宜而有效的教学方式实现历史故事在历史课堂教学中的最大价值,以真正意义上实现有效课堂教学。 相似文献
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随着现代信息技术的不断发展,课堂教学形式也在发生重大变革,尤其多媒体技术在课堂教学中的大量运用,有效地增加了课堂教学的信息量,提高了课堂教学的效率和质量。在课堂教学中广泛使用多媒体已是大势所趋,那么,怎样才能更科学、更合理地运用多媒体进行课堂教学呢甲为了正确认识多媒体在课堂教学中的作用,首先应从思想认识上走出四大误区： 相似文献
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在小学数学教学中,合理创设教学情境,有利于学生更加清晰地理解课本讲解内容,激发学生的好奇心,能够促进学生创造性思维的发展,吸引学生积极参与课堂教学,提高数学课堂教学效率,如何在小学课堂教学中合理创设课堂情境,是当前小学数学教师在课堂教学中不断探索和完善的课堂教学措施之一,结合课堂教学实践,谈谈在小学课堂教学中如何创设课堂教学情境提高小学课堂4教学效率。 相似文献
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熟练掌握课堂教学艺术是每个教师孜孜不倦的追求,在课堂教学艺术中,行为艺术有着不可轻视的作用。当前,新课程改革正蓬勃开展,新课改让课堂教学充满了激情和活力。但在课堂教学中,仍然存在课堂教学效率低下的现象。在教学过程中教师运用行为艺术提高课堂教学质量,要重视和加强以下几个方面。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
在初中英语课堂教学过程中,信息技术的运用不仅可以激发学生的学习兴趣,优化课堂教学结构,为课堂教学提供必要的学习资源,而且可以丰富课堂教学形式,从而提高课堂教学效率。 相似文献
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课堂教学管理是确保课堂教学得以顺利实施的基础。有效的课堂教学管理有利于促进课堂教学效率的提升,从而使教师的课堂教学取得最佳效益。在中职语文的教学过程中,教师也要重视课堂教学管理,构建和谐的师生关系,重视学生在课堂教学中的主体地位,尊重和理解学生。当前,中职语文课堂教学管理一些问题,本文就这些问题入手,探讨中职语文教学中课堂教学管理的有效策略。 相似文献
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于弘 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(12):112-113
在会计课堂教学中运用情感因素有着极其重要的作用。会计课堂教学不仅是师生之间实现知识交流的过程,同时也是师生之间情感交流的过程。如何使情感因素在会计课堂教学中发挥其应有的作用,是构建和谐课堂,完成会计课堂教学任务,提高会计课堂教学效果的重要保证,也是形成会计课堂教学活力的基础。 相似文献