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1.
理实一体化教学模式打破了传统的“先理后实”的课程教学模式,在任职教育课程教学中具有广阔的推广应用前景。文章概述了理实一体化课程教学模式的特点和实施必要性,结合《航空高频电子线路》课程的教学应用实践,分享了在任职教育课程中应用理实一体化教学模式提高教学质量的经验做法。  相似文献   
2.
结合高职院校的特点,对高职数学提出了"分组讨论式"教学改革,并通过教学经验阐述了它的可行性和实施时注意的事项。  相似文献   
3.
发生在二十世纪三、四十年代的中国人民的抗日民族解放战争,是中国近现代史上中华民族反抗外族侵略取得伟大胜利的一场战争,与此同时,中国人民也付出了巨大的民族牺牲,其中以国共两党第二次合作为基础建立的抗日民族统一战线对夺取抗战的伟大胜利发挥了巨大的作用奠定了坚实的基础。历史的篇章虽然翻到了2007年,但以史为鉴、可以知兴替,要实现中华民族的又一次伟大复兴,从以往的历史中汲取一些有益的经验,不仅是应该的,而且是必要的。  相似文献   
4.
在高中数学课堂教学中,教师的课堂教学语言是教学思想的直接体现,与课堂教学效果有着密切的关系。本文笔者通过实例阐述课堂教学语言在高中数学课堂教学中的应用。  相似文献   
5.
随着我国改革开放形势的不断发展和深入,我国人民对外联系越来越广泛,作为外语之一的英语,在对外联系中的作用越来越重要,如今我们的中小学乃至有条件的幼儿园都开设英语课。然而学习英语并不是每个学生都会产生兴趣的,那么怎样激发学生学习英语的兴趣呢?且从以下四点来谈谈我的做法。一、创造环境,激趣在初中的英语教学中可以通过一定的情景来激发学生学习英语的兴趣和积极性。十二三岁的少年,虽然具有运用听说的良好条件,诸如好奇心强、记忆力强。喜欢模仿、敢于大胆讲…··然而他们的理解力差,注意力极易分散。针对这些特点,…  相似文献   
6.
<正>方程是一种数学思想,也是研究数量关系和变化规律的数学模型。列方程解决实际问题是解决问题学习研究内容的一个重要方面。通过学习学生获得进一步发展的数学知识、基本的数学思想和必要的应用技能,学会运用方程思考、解决问题,发展数学思维能力。在人教版《义务教育教科书数学》五年级上册第五单元"列方程解决实际问题"的教学中,我按照教材的编排顺序教学,即先讲解例题,然后引导学生找出列方程解决问题的特  相似文献   
7.
《成本会计》是会计学专业的主体课程之一,也是会计实务性较强的一门课程。为了能收到理想的学习效果,学习《成本会计》时,首先应理清教材体系,在此基础上进一步明确重点与难点问题,就其重点而言,成本会计的核算程序及每一环节的基本技能方法是我们必须学探、学透的,把握了重点的基础上,再解决难点问题的学习技巧,从而保证我们的学习效果。  相似文献   
8.
数手指(适合2~3岁幼儿) 从左手拇指开始数“一二三四五”,再从右手拇指数“六七八九十”,然后从右手小指“十九八七六” 数到左手小指的“五四三二  相似文献   
9.
王翠珍 《考试周刊》2014,(26):177-178
教学是一门遗憾的艺术,有遗憾才有改变和超越。作者着眼于新理念对当下课堂教学的启示,结合自身体会和耳闻目睹的教学实践,将目前基层教师普遍存在的几点困惑逐一呈现,希望得到同行和专家的引领。  相似文献   
10.
传统思维及教学方式带来理性不足的缺点造成高职学生普遍欠缺独立解决问题的能力。批判性思维的渗透有利于在初步了解历史基础知识的前提下促进学生形成理性思维和独立思考问题的能力。文章从批判性思维的历史演变入手提出三项切实可行的高职历史批判性思维培养方式。  相似文献   
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