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记得初一刚到学校,老师给我们上第一节课——“禁止早恋”。这是一堂非常使人费解又难忘的课。那天,我坐在自己的位子上,静静等待老师上课。忽然,感觉一阵突如其来的神秘。老师拿着两个苹果,走了进来。那两个苹果被放在讲台上,一个青的小的,一个大的红的。我吃了一惊,难道这堂课吃苹果？我一定要吃那个又红又大的。还没吃呢,我已经垂涎三尺了。出乎我意料的是：老师在黑板上写上“早恋”二个字。什么早恋？我一下子糊涂了,苹果和早恋有关系吗？这个老师——有病! 正当这时,老师开口了：“同学们,你们愿吃青苹果,还是红苹果？”我想：青苹果一定又涩又苦, 而红苹果……我不假思索道：“红苹果。”随后一阵同学的附和声。老师笑了,那笑是那么神秘。“当然了,我也会选择红苹果,谁会去自找苦 相似文献
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肖前建 《小作家选刊(小学)》2004,(9)
我只要一听到“苦”字,就会连想到一种蔬菜——苦瓜。我第一次吃苦瓜时就想,怎么会有这样一位祖先,不嫌它苦,将它从野生植物中挑选出来加以培植,而有的人竟不辞辛劳将它传种到今天。尽管,我讨厌苦瓜,妈妈仍 相似文献
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中国父母常告诚子女“先苦后甜”“吃得苦中苦,方为人上人”。一旦孩子在不堪重负之下丧失学习动力,他们依然会苦口婆心再送上一句：“少壮不努力,老大徒伤悲”。他们的用意也许是好的,但一旦缺乏科学的态度就会物极必反,事与愿违。 相似文献
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中国的传统历来非常重视吃苦体验和吃苦教育。古训云：“艰难困苦,玉汝于成。”这是从个人成长的角度说的;又云：“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。”这是从家国兴亡的角度说的。总之,只要吃得苦中苦,就没有克服不了的困难,没有迈不过的难关。无论修身齐家治国平天下,第一要能吃苦, 相似文献
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盈盈 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(17)
又到了炎炎的夏日，我小雪人可最怕热啦！今天没什么事儿，到《小雪花》编辑部避暑去，说走就走———哇！这么热的天儿还在工作，真让人心疼！看到各位编辑叔叔阿姨埋头苦干，我顿时没了主意：该怎么帮帮他们呢？我正琢磨着，可爱的雪花姐姐走了过来，笑眯眯地说：“小雪人，今天怎么这么有空，来看我们呀？”听她这么一说，我真有点儿不好意思：“没什么，我就是来问候问候你们，看看我能帮着做点什么。你们这么辛苦，我代表读者小朋友谢谢你们啦！”晓晨阿姨轻轻地抚摸着我的头：“小雪人，为了所有的读者小朋友，吃点儿苦又算什么！”望… 相似文献
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邱芳菲 《小学生之友(智力探索版)》2006,(Z2)
“妈妈,给我钱,我要买薯条吃。”听到这声音,就知道是我这个小馋猫向妈妈要钱买薯条吃了。“不行。”妈妈瞪着我,“这个星期你已经买过4次了!”“最后一次嘛……”我央求着。“不行,有本事自己炸,这是《指南》,拜拜!”妈妈毫无商量地走了。“哼,自己炸就自己炸,有什么了不起,毕竟‘吃得苦中苦,方为人上人’嘛!”我嘀咕着,自我安慰。翻开《指南》书,找到“炸薯条”那一页,我认认真真、仔仔细细地看了三遍,确定没问题后,便走进了厨房。“首先准备好条状的马铃薯,搅拌好的盐水和芦荟汁(芦荟汁,手烫伤把它涂到伤口上即可),以防万一,”我自言自语… 相似文献
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范圣庆 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(6)
同学们,你们有谁吃过“蟑螂”吗?猛一听,你们一定会觉得很奇怪,这又丑又脏的“蟑螂”怎么能吃呢?这岂不是太恶心了嘛!不过,请你们别着急,让我告诉你们,我就吃过一回这令人厌恶的“蟑螂”。在今年春节的一天晚上,我跟随着爸爸妈妈去饭店聚餐。席间,我和几个同龄小朋友正在边吃边聊时,忽听耳边传来饭桌东道主热情的招呼:“各位,请品尝一下这美味的‘蟑螂’!”我大吃一惊,连忙回首朝桌上刚端来的一盆黑乎乎的东西仔细打量了一番,咦?真是“蟑螂”呀!这东西怎么能吃呢?我用惊恐的目光看着盆子里的“蟑螂”,仿佛觉得它们一个个正在向我爬来。我丢… 相似文献
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我有一个儿子,一个最恼人的缺点是不肯吃苦药,得了大病也不肯吃苦药,有时因治病的需要,不得不用棍子逼着吃下苦药,甚至还给他灌过苦药,可是,用这些方法吃下的苦药不是吐出来就是呕出来。总之,不知是心理原因还是生理原因。我儿子反正不吃苦药。有道是：“良药苦口利于病”,可对我儿子而言。只要药苦,即使再“良”也毫无价值。好在也还有一些良药不苦,甚至“甜”,否则就真是无药可吃了。 相似文献