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1.
雷锋精神是强大的精神文化力量和不朽的思想道德丰碑。大学生是国家的未来、民族的希望,用雷锋精神引领大学生思想道德教育是时代发展的客观要求。在具体实践过程中,我们应深刻把握雷锋精神的时代内涵,努力构建学习雷锋精神的常态化机制,紧密结合大学生的学习生活实践。 相似文献
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党的十七届六中全会指出:"深入开展学雷锋活动,采取措施推动学习活动常态化。"贯彻落实这一要求,需要我们准确把握雷锋精神的时代内涵,结合当代大学生的特点,积极探索新形势下推动大学生学习雷锋精神的有效途径,使雷锋精神薪火相传。 相似文献
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《教育教学论坛》2019,(49)
雷锋精神,是以雷锋的名字命名,以雷锋的精神为基本内涵,在实践中不断丰富和发展着的革命精神。其实质和核心是全心全意为人民服务,为了民族的事业无私奉献。雷锋精神已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。现如今,雷锋精神在大学生的观念里,是助人为乐做好事,大部分大学生都没有深入地学习雷锋精神的内在含义;对于高校来说,在培养大学生学习雷锋精神的过程中也主要依托于志愿者,依托于尊老爱幼的活动开展,缺少深入弘扬雷锋精神的教育引导;对于社会来说,每年三月集中宣传报道学雷锋事迹,对于雷锋精神的学习也过于简单。但是雷锋除了助人为乐做好事以外,干一行爱一行,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,这种立足本职,甘于坚守,精益求精,爱岗敬业的"工匠精神"同样值得我们去学习。在实现中国梦的过程中,我们需要各行各业践行工匠精神,同时我们也要培养大学生学习工匠以机智的态度对自己的产品精雕细琢、精益求精、追求更完美的精神理念。追求工匠精神的目标就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。通过深入学习雷锋精神中的工匠精神能够培养大学生正确的职业发展观,通过践行工匠精神能更好地丰富雷锋精神的内涵。 相似文献
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雷锋精神是党和人民极为宝贵的精神财富,蕴含着深刻的时代内容,激励着一代又一代大学生奋发向上、不断前进。党和国家历来十分重视大学生雷锋精神教育。新形势下加强大学生雷锋精神教育,要坚持社会主义核心价值体系引领提升大学生雷锋精神教育时代性,选树先进典型促成大学生雷锋精神教育鲜活化,依托志愿服务平台实现大学生雷锋精神教育常态化,融入校园文化建设营造大学生雷锋精神教育优良环境。 相似文献
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林伟毅 《绵阳师范学院学报》2013,32(7):54-57,65
当前雷锋精神德育价值的理论研究,是我国高等学校的道德教育体系建设的需要,是指导高校大学生正确树立道德价值观的理论支撑,同时也是培养其道德品质的根本需要。通过对雷锋精神在当前大学生中认知情况的广泛调查,得出当前高校德育工作的若干启示。深入分析雷锋精神对大学生的具体德育价值,从坚定理想信念、培养服务意识、端正务实态度、倡导志愿活动等路径出发,提倡雷锋精神,从而对大学生德育价值观进行正确的培养。 相似文献
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大学生雷锋精神的培育,对于高素质人才培养、社会发展与民族振兴有着重要的现实意义.当前辽宁省高校大学生雷锋精神培育的整体态势良好,但仍存在有待改进之处.文章结合德育环境理论,从大学生主体、家庭、学校和社会角度分析当前雷锋精神培育的现实困境及其成因,认为应从注重雷锋精神培育的全面性、创新雷锋精神培育方式方法、构建"四位一体... 相似文献
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弘扬雷锋精神就是弘扬＂全心全意为人民服务＂的精神,当代大学生正在缺失这种雷锋精神,通过树立典型、第二课堂教育以及理性爱国主义教育等方法,让大学生自觉继承雷锋精神的优良传统,使它成为构建和谐校园的基础和生命。 相似文献
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本文首先对雷锋精神的本质内涵及时代特征进行了分析,然后探讨了雷锋精神在高校大学生思想政治教育中的作用,最后就如何将雷锋精神同高校大学生思想政治教育进行紧密结合进行了详细分析。 相似文献
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雷锋精神的德育价值实现的路径探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着时代的发展,泛道德主义下＂毫不利己专门利人＂的道德教育逐渐成为＂乌托邦＂的理想和德育的灌输,于是雷锋逐渐离我们远去,雷锋精神逐渐被人们淡忘。如何激活雷锋精神的道德影响力,让雷锋精神重焕光彩,让雷锋精神成为大学可学可用,能学能用,活学活用的德育资源,成为时代的课题。文章试从四个路径出发：坚定理想路径、改变观念路径、注重实效路径、倡导志愿者学雷锋路径,提出具体的措施,探讨雷锋精神对大学生的德育价值如何实现。 相似文献
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助人为乐,全心全意为人民服务,是雷锋精神对社会公平正义的自觉追求。雷锋的＂螺丝钉＂精神体现了人类高于动物的社会本质属性。中国侠义思想源于墨家。墨子重视劳动人民,将追求理想社会寄希望于劳动人民自身的努力,同马克思主义实践的观点,人民群众创造历史的观点是高度一致的。墨家学派＂侠义精神＂中的＂平等利人＂、＂为天下百姓谋利＂的精神,与雷锋精神中的＂助人为乐＂、＂为人民全心全意服务＂有着相通之处。雷锋同志秉承了中国传统文化的＂侠义＂精神,这种精神超越了国界,穿越了时空,是推动人类文明进步的宝贵精神财富。 相似文献
12.
陈艺勇 《沈阳教育学院学报》2013,(6):797-800
分析了高校推进雷锋精神育人常态化的理论意义,认为高校要弘扬和发展雷锋精神,以雷锋精神引领校园文化建设,推动学雷锋活动常态化,育人是关键,应该着重从雷锋精神及雷锋式人物进行宣传教育;着重从雷锋精神育人常态化反馈机制开展育人活动效果的评估和改进;着重从雷锋精神育人常态化长效机制实现雷锋精神育人活动的持续性、广泛性和深入性. 相似文献
13.
杨占良 《黄冈职业技术学院学报》2013,(1):74-76
"三平"精神不仅是对中原人群体性格的精炼概括,而且也是对全体中华儿女本性的概括。因为"三平"精神与雷锋精神的本质和核心、所产生的道德基础是一致的,它们都体现了社会主义核心价值体系的内涵和特征,都具有鲜明的时代感和十分重大的社会意义,都是人类社会持续发展的宝贵精神财富。两者一脉相承,密不可分,具有高度的一致性。 相似文献
14.
郑朝静 《福建教育学院学报》2012,(6):1-4
在弘扬雷锋精神的道德主旋律中,志愿服务活动成为践行雷锋精神的重要载体。志愿服务所反映的“奉献、友爱、互助、进步”的核心价值,体现了公民对自己、对他人、对社会的责任,昭示了社会个体自觉地追寻真善美的人生理想,是公民意识觉醒的重要标志,符合社会成员自主性养成、政治认同感养成和社会治理结构改善等的现实需要。 相似文献
15.
仇敏 《连云港职业技术学院学报》2012,25(2):6-9
市场经济的竞争意识和利益诉求逐渐左右了人们的思维方式,经济利益最大化原则以及市场经济的交换原则逐渐演变成为公共空间的普遍性交往原则。于是,“雷锋过时”的论调不绝于耳,“雷锋精神”逐渐被边缘化。然而,在后现代历史语境下,在连云港这个区域,“雷锋车精神”却能够得到发扬光大,以客观事实向我们明示“雷锋精神必将世代相传”的真理。由此可见,探究“雷锋车精神代代相传”的深层次原因,是实践活动本身向理论提问的诉求,也是构建和谐社会、获得幸福人生的认识需求。本文主要从“需要层次”的理论视角,探究“雷锋车精神代代相传”的深层次原因,以精神分析学派的人格结构理论,探讨“雷锋车精神代代相传”的历史文化根源,从而反驳“雷锋过时论”,警醒人们抗拒奢侈的消费欲望,拒绝物化需要,恢复和强化敬业爱岗、助人为乐的精神,回归人与人交往的自然本性,达到幸福指数的提升。 相似文献
16.
于安龙 《海南师范大学学报(社会科学版)》2014,27(7):95-100
20世纪60年代,形成于特殊时代背景下的雷锋精神,具有一定的历史必然性。在雷锋精神的形成、发展过程中,周恩来是拨动历史脉搏的关键人物,在整个学雷锋活动中发挥了极为重要的作用。他不仅高度认同雷锋的精神风范,而且在中央领导人中首先概括提炼出雷锋精神,深刻阐释了雷锋精神的丰富内涵,并以实际行动自觉践行雷锋精神,为我们提供了宝贵的经验和良好的范式。 相似文献
17.
《Chinese Education & Society》2013,46(1):48-49
I. In the history of China's youth movement, seldom has there been any model that has created such a deep and long-lasting influence as Lei Feng. The shining example of Lei Feng's thought and ideological commitment had been like a long spiritual river that flowed from agelong heights, and that nurtured the growth of several generations of China's young people. Nonetheless, under the impact of the great wave of commercialist economics, and with the changes in the concept of values among this contemporary generation of young people, the model effect of Lei Feng has, subtly and somewhat imperceptibly, begun to be weakened. Indeed, even in the barracks of the armed forces, those barracks that had given birth to Lei Feng, this glorious standard that once stood for China's youth no longer gives forth the splendor and light that it once did. 相似文献
18.
雷锋精神体现了中华民族精神家园的时代性,是涵养高职学生巨大的精神财富。由于新时代雷锋精神与高职思政教育的内容和育人功能高度一致,把新时代雷锋精神作为高职思政教育新的精神引领,将助力青年学生尽快成人成才和树立"中国梦"理想及中国特色社会主义信念。高职院校通过赋予新时代校园文化新内涵、发挥思政课堂和课程思政主渠道作用、开展学雷锋志愿服务活动、完善思政工作保障机制、加强雷锋文化常态化研究等方式,寻求新时代雷锋精神作为高职思政教育精神新引领的最优路径。 相似文献
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大学生党员是党的新生力量,是未来社会主义现代化建设的中坚,在大学生中起着模范带头作用,当代大学生党员学习雷锋的意义重大。但是,目前部分大学生党员学习雷锋还面临着不能全面理解雷锋精神的内涵与实质、学习雷锋的方式简单陈旧、活动流于形式以及缺乏相应的保障与评价机制等一系列困境,高校应针对难题采取措施,为大学生党员学习雷锋提出有效对策。 相似文献