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1.
《新校园(当代教育研究)》2016,(5)
在现代少儿教育体系中,艺术教育占据十分重要的位置。通过艺术教育的开展,可提高少儿的艺术能力,促进少儿的全面发展。舞蹈是艺术教育中不可或缺的组成部分,少儿舞蹈因教育对象的特殊性,决定了其在进行创造的过程中,不仅要注重舞蹈整体的表现力,更要注重舞蹈的童真与童趣,做到与少儿的生理特点及心理特点相符合,提高少儿学习的兴趣,真正提升教学效果。本文重点介绍了少儿舞蹈创造的方式,旨在为舞蹈教学中舞蹈的创作提供参考。 相似文献
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高燕平 《延安教育学院学报》2013,(5):83-84
少儿舞蹈训练有利于少儿智力的开发和思维能力的提高、少儿舞蹈训练有利于提高少儿身体素质,增强气质和美感、少儿舞蹈训练有利于培养少儿良好的审美感和认知力。随着社会的进步和发展,少儿舞蹈的教育也如火如荼。那么规范的、科学的教育是非常重要的实施和研究。 相似文献
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“回归生活”视野下的少儿舞蹈艺术教育 总被引：2，自引：0，他引：2
针对少儿舞蹈艺术教育中存在的问题,强调少儿舞蹈艺术教育回归儿童生活世界,就是在开展少儿舞蹈艺术教育的过程中,由知识技能本位向感知体验本位转变;将少儿舞蹈艺术教育与游戏结合起来;充分利用和挖掘本土文化资源。 相似文献
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针对少儿舞蹈艺术教育中存在的问题,强调少儿舞蹈艺术教育回归儿童生活世界,就是在开展少儿舞蹈艺术教育的过程中,由知识技能本位向感知体验本位转变;将少儿舞蹈艺术教育与游戏结合起来;充分利用和挖掘本土文化资源. 相似文献
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改革开放以来,特别是中小学全面推行素质教育以来,少儿舞蹈教育事业有了长足的发展。开展少儿舞蹈教育的学校越来越多,少儿舞蹈教育的水平迅速提高,涌现出了一批具有一定专业 相似文献
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随着舞蹈教育的发展和科学技术的进步,舞蹈教育科学化的重要性已愈来愈突显出来,成为舞蹈教育中难以回避的关键性问题。少儿很容易受到各种因素的影响,具有很强的可塑性与模仿性。因此,对少儿的教育日益成为社会关注的焦点,对于少儿舞蹈注重教育的科学性更是舞蹈教育的重中之重。如何将科学的教学手段和方法运用到少儿舞蹈的教学当中,是我们现阶段需要解决的问题,应从心理学、生理学以及课堂教学方式三个方面着手,使少儿舞蹈的教学环节设计以及课程内容安排更加科学合理,从而达到理想的教学效果。 相似文献
9.
刘佳 《黄河之声(科教创新)》2019,(13)
在当今我国教育行业的不断发展过程中,各个社会民众都开始关注少儿教育。而少儿舞蹈则能够较好的体现出少儿心理世界所传达出来的具体情感,能够较好的促进少儿实现健康成长。在这种情况下,就有必要对少儿舞蹈创编进行全方位的分析。本文先阐述了少儿舞蹈创编中创新思维融入的必要性,接着分析了少儿舞蹈创新的特点,最后从立足于少儿生活经验来进行创编、明确少儿对于舞蹈的基本需求、结合少儿的平时姿态进行创编、引导少儿参与到舞蹈编创当中四个方面,综合全面的探讨了少儿舞蹈创编创新思维的运用对策。 相似文献
10.
周志建 《中国校外教育(理论)》2009,(8)
少儿的素质教育是全民素质教育的基础,舞蹈教育是少儿艺术教育的重要组成部分.少儿舞蹈以它特有的舞蹈语汇、形象化的优美动作伴之以优美的音乐描绘了多彩的艺术形象,对少儿具有强烈的吸引力和感召力,陶冶和开启着少儿的心灵和智慧,对于少儿德、智、体、美综合素质的培育作用是其他任何教育形式都难以达到的,应给予充分的关注与重视. 相似文献
11.
王南 《学生之友(小学版)》2013,(10):93-93
舞蹈是美的艺术,对少年儿童来说,它起着美育教育的功能,通过美育教育可以美化少年儿童的心灵,陶冶他们的情操,培养他们对自然美、艺术美的认识和欣赏能力,提高对美与丑、善与恶的识别能力,随着我国教育事业的繁荣发展,近年来,少儿舞蹈教育形式逐渐多样化,现在社会上越来越多的家长把孩子送进各种艺术培训班,全国各地各校的少儿舞蹈训练班日益兴盛,这为少儿学习舞蹈提供了更多的机会。家长们感觉到舞蹈不仅可以锻炼身体,还可以让孩子变的更聪明、变的更美丽。那么如何才能有效的进行少儿舞蹈教学,全面发挥舞蹈教育的功能,培养优秀的少儿舞蹈人才呢？结合这些年的教学经验,谈几点浅显的认识。 相似文献
12.
刘仲春 《黄河之声(科教创新)》2016,(18)
近年来随着人民生活水平的不断提高,对于少儿舞蹈培训也越来越重视,舞蹈培训机构也越来越多,对于少儿舞蹈的发展带来了积极的影响。但是在少儿舞蹈基本功培训的过程中,也存在着一系列的问题,例如对于基本功的培训不够重视,需要在少儿舞蹈培训中加强对基本功的研究,提高少儿舞蹈教育的效率,促进少儿的健康发展。 相似文献
13.
陈雯婕 《黄河之声(科教创新)》2015,(4):37-38
国家的繁荣昌盛离不开教育,舞蹈艺术的发展离不开舞蹈教育。舞蹈教育在少儿成长上发挥着积极作用。而少儿舞蹈创造力的培养在舞蹈教育上又是十分重要的,国家需要创新,舞蹈更需要创造力。 相似文献
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群众舞蹈是业余舞蹈的一种重要形式,其中少儿舞蹈部分是因其受众的特殊性,引起了各有关部门的重视.所以,本文中笔者将结合专业的少儿舞蹈教育,谈谈群众舞蹈教活动中的少儿舞蹈的活动意义,以及推行的方法. 相似文献
16.
丁玫溪 《佳木斯教育学院学报》2013,(6):333
"素质教育"的实施,是使人得到全面发展的根本保证。少儿艺术教育是素质教育的重要组成部分,在整个教育过程中具有重要的教育功能,其中舞蹈教育对提高少儿综合素质等诸多方面具有潜在的优势。舞蹈教育以其独特的艺术魅力,深受少年儿童的喜爱,同时也是实施少儿艺术教育的重要途径之一,在素质教育中有着其他学科所不可替代的特殊教育功能。舞蹈以人的身体动作为主要表现手段的一种综合性的表演艺术,对少儿智力开发、形体塑造、品格修养、陶冶情操、审美能力的培养以及身体素质的提高等方面都起着很大的促进作用。要深刻认识到少儿舞蹈教育在实施素质教育中的重要地位和作用,大力发展少儿舞蹈教育事业,对推动国民素质教育的全面发展具有重要的现实意义。 相似文献
17.
高文卓 《辽宁师专学报(社会科学版)》2008,(4):119-120
舞蹈是一门综合艺术,舞蹈教育是对少儿实施素质教育的重要途径。本文结合实际,从少儿舞蹈在美育、智力培养、道德意志品质的培养、身体素质培养四个方面,对少儿舞蹈在实现素质教育中的重要作用进行了阐述。 相似文献
18.
《新校园(当代教育研究)》2017,(3)
少儿舞蹈教育对拓展素质教育内容具有积极的促进作用。本文主要以道德教育、智力教育和个性心理素质的培养为例,对少儿舞蹈教学与少儿素质教育之间的关系进行探究。 相似文献
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近年来,少儿舞蹈的创作与表演非常活跃与繁荣,但如何避免少儿舞蹈成人化却是个很重要、很紧迫的问题。要解决这个问题,牢牢抓住童心童趣是关键。只有如此,才能创作出适合少儿生理和心理特点的、有教育意义的、且为少儿所喜爱的优秀舞蹈作品,才能使少儿舞蹈事业健康地发展。 相似文献
20.
李涛 《职业技术教育研究》2006,(5):58-58
少儿舞蹈是音乐教育中的一部分，是一种美育形式，它对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等，具有课堂教育所无法代替的积极作用。少儿舞蹈是舞蹈艺术一种，它不仅贴近少儿的生活，而且处处闪耀着少儿的心理特征，散发着充满真、善、美的童心体验和审美追求，给少儿一种强烈的新奇感、诱惑感和亲近感，从而在少儿中形成一种追求美感的共鸣。凡是清新悦目、动人心弦的好作品，无不渗透着童趣性、童知性、童幻性和童乐性的完美统一。为提高少儿舞蹈教学的水平，舞蹈教师要了解幼儿生理、心理特点与实际动作的发展和接受水平，明确少儿舞蹈的教育作用，为以后的舞蹈教育教学、创作打下良好的基础。 相似文献