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相似文献
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1.
心理学实验课是高校心理学专业的主干课程,它在学生科学意识、动手能力培养中发挥着重要作用.但是,心理学实验教学也具有其特殊性,它对实验室条件、设备和管理人员都具有较高的要求.受各种因素影响,许多高校在心理学实验教学中都存在着这样那样的问题.文章结合高校心理学实验教学存在的问题,指出了改善高校心理学实验教学的途径.  相似文献   

2.
高校心理学实验教学与保障体系的构建与实施,能够顺应时代的发展,满足当代大学生学习和发展的需要。文章主要是结合高校心理学实验教学的现状,对高校心理学实验教学与保障体系的构建与实施进行详细分析,并提出了相应的观点和看法。  相似文献   

3.
近年来,高校心理学实验教学存在教学理念落后、教学内容单一、师资力量薄弱、教学手段单调、实验设备陈旧等问题。通过转变教学观念、加强经典实验教学、重视学生研究能力的培养、提高心理学教师的专业素养等方式,改善高校心理学实验教学。  相似文献   

4.
心理学实验教学在学科发展中起着举足轻重的作用,也是人才培养的一个重要手段。但目前国内不少地方高校在心理学实验教学中普遍存在教学模式单一、教学内容较陈旧等问题。为此,笔者结合本校具体做法,提出拓展实验教学模式、合理规划实验教学平台和优化教学内容等切合实际的改革对策,以期为地方高校培养高素质的应用心理学人才提供参考。  相似文献   

5.
实验教学是心理学教学中的一个重要的组成部分,对培养学生的创新能力、动手操作能力以及分析问题和解决问题的能力都有着不可替代的作用。在分析当前高校心理实验教学现状的基础上,从更新教学理念、推行开放性实验等5个方面,探讨了心理实验教学的发展趋势,以期推进高校心理实验教学的改革,不断提升心理学实验教学质量。  相似文献   

6.
以苏州大学心理学实验教学中心建设为例,探讨了高校心理学实验教学中心课程设计、队伍建设、建设与管理模式等几个方面问题,强调"尊重个性、倡导多元、强化运用"的教学理念。通过合理的实验课程结构,妥善地配置好各种软、硬件,来充分发挥心理学实验教学中心在教学、科研和社会服务方面功能,进而提升心理学实验教学质量和社会影响力。  相似文献   

7.
我国高校心理学专业实验教学在指导思想、教学内容、教学形式与方法等方面存在诸多问题,对实验教学的效能造成了消极影响。心理学实验教学的特点和需要,决定了其改革要以研究性教学的思想作为指导思想,确立实验教学的整体性目的观,重新解读实验相关课程的内在关系,建立阶段性研究性实验教学模式,充分开发实验仪器设备的潜力,创新实验教学方法。  相似文献   

8.
结合高校实验教学和三维虚拟技术的特点,从教育心理学、教育学的角度来探讨三维虚拟技术在高校实验教学中的运用,并对实现的方法进行了简单的介绍。  相似文献   

9.
本文从转变心理学实验教学的理念、丰富心理学实验教学的内容、创新心理学实验教学的手段、改革心理学实验教学考核的方法和注重心理学实验教学队伍的建设等五个方面,对高等师范院校心理学实验教学的改革措施进行了分析和探究,以期为加快心理学实验教学的改革步伐,提高其教学质量和教学效率提供参考价值。  相似文献   

10.
计算机与多媒体投影技术在高校心理实验教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着心理科学在我国的迅速发展,很多高校相继开设了心理学专业,随之而来的课程体系设置和教学改革问题也越来越突出,其中实验心理学实验和普通心理学实验作为心理学专业本科生的专业基础课程,受到各院校心理学专业的高度重视。但由于传统教学仪器、教学方法和教学手段等方面的局限,使国内各院校心理学实验教学还一直沿用传统的演示仪器与教学方法和手段,在计算机化实验系统和演示实验系统的开发与应用方面还远远不够。鉴于这种情况,我们在实验教学系统与演示实验系统的开发方面做了一些探索性的工作,并应用于实验教学中,取得了较好的教学效…  相似文献   

11.
实验心理学是心理学专业的核心课程之一。然而,高校实验心理学课程计算机化,导致学生动手能力降低,而且课时数所占比重较少,重视传统实验而忽视综合性、设计性实验。高校实验心理学课程应调整教学内容,借助于多媒体教学,增加实验教学的直观性;改革学生评价方式,强调过程性评价和表现性评价相结合,同时要加强实验室建设,培养实验室师资队伍,进而提高实验心理学课程的教学质量。  相似文献   

12.
完全学分制条件下心理学实验教学管理实施对策   总被引:1,自引:1,他引:0  
高校实行完全学分制后,对实验教学管理提出了新的要求.经过一年多时间的探索,针对完全学分制条件下心理学实验教学管理所面临的问题,采取完善实验教学体系、充实实验项目、规范开放制度、建设网络管理平台等措施,以适应完全学分制下实验教学的需要.  相似文献   

13.
E-Prime实验系统及其在心理学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈庆荣  单艳红  邓铸 《实验室研究与探索》2006,25(12):1488-1491,1618
根据国际心理学实验教学和研究的新进展,介绍了当前十分流行的标准化心理学实验系统E-Prime。文中概述了E-Prime的系统组成及功能特点,并与DMDX、Presentation等实验软件进行了比较研究,具体阐述了其在高校心理学教学和研究中的应用。  相似文献   

14.
关于心理学专业本科课程设置的思考   总被引:11,自引:0,他引:11  
目前我国高校心理学专业本科课程的设置普遍存在着体系不合理、内容陈旧、脱离实际等问题,制约着心理学专业人才培养的质量。针对我国当前的状况,并借鉴国外高校心理学专业为本科生开设的各类课程。我们应该确立模块化和层次化的整合课程体系与实验教学体系,重视基础理论、研究能力和实践能力的培训。  相似文献   

15.
概括了心理学实验教学面临的主要问题,在此基础上提出了心理学实验教学与保障体系构建的总体思路。阐述了"33X——多层次模块化套餐式"心理学实验教学体系的内容与实施措施,并就心理学实验教学保障体系的构建作了系统论述。  相似文献   

16.
从地方高校实际情况出发,在开展实验心理学实验教学的过程中,应该摒弃以往传统的教学观念,应该树立新的教学理念,并对教学内容进行更新,引进科学的、先进的教学手段,实施开放性的实验教学,以提高学生的学习水平。  相似文献   

17.
人本精神的缺失,是当前心理学实验教学中存在的一个重要弊端。紧扣心理学实验教学的实际,积极吸收人本心理学教学观的合理成分,能给心理学实验教学改革带来有益的启示。心理学实验教学应体现全面发展的教学目标、多层次的教学内容、和谐的师生关系、启发式与研究性的教学方法、全面的教学评价及以人为本的实验室管理理念等特征。  相似文献   

18.
应用心理学是一门应用性、实践性很强的专业,具有自然学科和社会科学双重属性,而实验教学是应用心理学教学中的一个必不可少的组成部分;但是,目前心理学实验教学中仍存在不少棘手问题。本文从应用心理学专业实验教学的现状、培养目标、心理学实验教学的改革和对未来的展望四个方面进行探讨。  相似文献   

19.
高师公共心理学实验教学的现状及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析高师公共心理学实验教学的现状,结合笔者所在心理学实验室的实际,对加强心理学实验教学的方法进行探索.  相似文献   

20.
30年来,我校公共心理学实验室建设和实验教学发展取得了长足进步。公共心理学实验室建设和实验教学发展提高了我校公共心理学教学水平。  相似文献   

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