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相似文献
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1.
心理档案是高校心理健康教育工作的重要介体,健全与完善心理档案的管理是高校心理健康教育工作的核心。本文分析了心理预警视阈下探讨学生心理档案管理的必要性,详细介绍了档案建立的具体内容,并提出管理高校心理档案的建议。  相似文献   

2.
大学生心理档案具有客观真实性、连续动态性、隐私保密性以及教育指导性等特点,建立心理档案是科学系统、专业规范的工作,是心理危机预防与干预工作的一个重要环节,具有心理危机监测与预警、教育与指导等重要作用。  相似文献   

3.
高校教师心理档案对于保障教师身心健康、提高教师队伍整体素质、促进高校人才培养目标等起到非常重要的作用。高校要想实现校园和谐,必须为每一个教师建立全面系统的心理档案,制定相关政策,提高高校教师队伍整体素质。  相似文献   

4.
浅析大学生心理档案服务体系的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校心理档案服务体系是了解学生心理发展全貌的重要手段。本文从构建大学生心理档案管理制度、构建大学生心理档案服务体系、构建大学生心理档案基本原则、大学生心理档案基本内容等方面阐述了心理档案服务体系的构建。  相似文献   

5.
高校心理档案研究工作中存在的问题与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
建立大学生心理档案是高校加强心理健康教育的重要内容。目前绝大多数高校已相继为入学新生建立了心理档案。但在心理档案工作中还存在一些问题:心理档案工作专业水平低,心理档案制度不健全,心理档案建立手段单一,工作范围狭窄等等。文章针对以上问题进行了深入探讨分析,提出了相应的对策。  相似文献   

6.
学生心理档案是学生心理特点变化历程的真实记录,在学校心理教育工作中具有预防、参照、自我教育和推荐功能,因此,学校应加强学生心理档案的管理,切实发挥心理档案在学校工作中的重要作用。  相似文献   

7.
对大学生心理危机干预全过程与大学生心理档案的关系进行了探讨。包括大学生心理危机预警机制、干预机制和预后机制的构建,大学生心理档案在大学生心理危机预警、干预和预后阶段所起的作用。  相似文献   

8.
全文首先分析了农村大学生心理影响因素,然后重点探讨了农村大学生心理档案指标体系的构建方式,即确定心理档案信息元素、确定心理档案评价指标及指标权重、心理档案测评与构建。  相似文献   

9.
在心理健康教育工作中,学生心理档案是备受关注的焦点,而建构心理健康教育工作者的心理档案则是一个薄弱的环节。规范心理健康教师心理档案的内容,完善心理档案的建立程序,发挥心理档案的功能是目前需要解决的重点问题。  相似文献   

10.
大学生心理档案的建设存在着普遍适用性与个体差异性、保密性与公开性、静态管理现状与动态管理需求等诸多方面的矛盾.侧重个性化档案建设,以保密性原则为主,动态管理心理档案将为大学生心理档案建设提供参考性建议.  相似文献   

11.
本文通过对用户进行问卷调查,对档案利用者在检索利用档案前、利用过程中和利用后的种种心理进行了解和统计,分析了档案利用者产生这些心理状态的原因,提出了改良策略.  相似文献   

12.
苏洲 《兰台世界》2011,(4):18-19
本文通过对用户进行问卷调查,对档案利用者在检索利用档案前、利用过程中和利用后的种种心理进行了解和统计,分析了档案利用者产生这些心理状态的原因,提出了改良策略。  相似文献   

13.
张玲 《兰台世界》2009,(12):52-53
大学生心理档案的建设存在着普遍适用性与个体差异性、保密性与公开性、静态管理现状与动态管理需求等诸多方面的矛盾。侧重个性化档案建设,以保密性原则为主,动态管理心理档案将为大学生心理档案建设提供参考性建议。  相似文献   

14.
本文通过分析心理档案在贫困大学生心理危机干预中的意义,并进一步提出可操作性的心理档案建立策略,以期为高校更好地管理贫困大学生、增强贫困大学生心理危机干预的及时性和实效性提供参考依据。  相似文献   

15.
教师心理档案的建立是目前各学校心理健康教育工作的薄弱环节,文章从教师心理档案建构的必要性、如何完善教师心理档案的建构机制、如何科学管理以及充分发挥心理档案的各项功能这四个方面展开详细阐述。  相似文献   

16.
高校心理普查自开始提倡至今15年了,通过心理普查建设心理档案,为高校心理健康教育工作的开展作出了不可磨灭的贡献,同时也暴露了不少问题。本文阐述了完善心理普查应注意的事项,以此提高大学生心理档案建设效度。  相似文献   

17.
本文就正确认识良好的心理素养在档案工作中的意义,以及新时期档案工作对档案人员心理素质的要求,探讨了培养和造就档案工作者良好心理素养的途径方法.  相似文献   

18.
加强档案伦理建设,是大学生心理档案工作专业化、规范化开展的基本要求.当前,大学生心理档案伦理建设面临着档案信息污染、隐私权与知情权冲突、心理档案伦理规范欠缺等问题.在今后的大学生心理档案伦理建设工作中,应以心理学及档案学伦理原则为基础,以外在伦理监督制约机制为保障,以内在伦理道德自律水平提升为根本.  相似文献   

19.
古往今来,档案由人书写,被人管理。因此,档案专业在人力资源开发中,增添科学的心理测试程序,有利于我们建立起以识人为基础的分析系统,以选人为主导的招聘和选拔系统,以用人为目标的团队配置与任用系统,以育人为根本的培训与继续教育系统,从而造就高素质的档案专业人才。  相似文献   

20.
本文从大学生心理档案建设的意义、内容、管理、利用四个方面阐述了大学生心理档案建设的相关内容,其目的是科学建立大学生心理档案,有效管理,并为大学生心理健康教育和危机干预提供有效帮助。  相似文献   

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