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1.
2.
3.
对《体育与健康》课程进行教学评价的设想   总被引:1,自引:0,他引:1  
新颁布的体育教学大纲名称为<体育与健康>教学大纲(以下简称<大纲>),<大纲>的制订是我国体育教学的一大飞跃,是体育课程从"应试"教育走向"素质"教育的新起点,也是与国际体育教学接轨的尝试.  相似文献   
4.
李光 《吉林教育》2009,(3):43-43
新课程改革提出了许多生动、鲜明的教育理念,教师也感到有许多问题需要探索、尝试。普遍觉得钢笔字、粉笔字、简笔画等基本功已满足不了新课程理念下的教学发展的需要。为了“关注自我更新”,构建具备个人特点的专业知识结构,我认为教师在现有的基本功的基础上应掌握以下几种基本功:  相似文献   
5.
6.
讨论了k步广义马氏过程及其时间不变性和平稳性,给出了熵率的两种定义,说明了其等价性,还给出了平稳的广义马氏链熵率的计算公式.  相似文献   
7.
慢班的学生成绩相以低些,但并非智力因素所致。教师应在育人上下功夫,以爱护每个学生为前提,对学生言转身教,宽容引导,培养自信心,增强成功感,唤起热情,促进学生整体素质的提高。  相似文献   
8.
论移植     
在科学技术发达的现代社会,普遍存在着移植的行为或过程,移植方法也日益受到重视。从跨学科方法论的角度考察移植行为和概念发展的源流,探讨移植方法的特点及其功能,不仅具有重要的理论意义,而且具有深刻的现实意义。一、移植:行为与概念发展的源流移植行为与概念的发展源远流长。当人类开始通过播种或移栽根茎等植物以获得食物时,移植的行为或过程就已经开始了。英文移植(transplant)一词来自拉丁文transplant-  相似文献   
9.
发展技术和职业教育适应产业结构的调整   总被引:1,自引:0,他引:1  
李光 《职教论坛》2004,(34):55-57
一、技术和职业教育的内涵 "技术和职业教育"这一术语的形成有一个历史过程,在不同的历史发展时期,不同的国家和地区、不同的国家组织往往有不同的称谓.传统的提法是"职业教育"或"职业技术教育".20世纪70年代以来,教科文组织一直采用"技术教育";20世纪80年代中期以来,世界银行和亚洲开发银行开始使用"技术和职业教育与培训"的概念.  相似文献   
10.
李光 《中国科技信息》2007,(6):99-100,104
介绍了虚拟设计特点,利用了solidworks软件进行全自动贴窗机三维虚拟设计的基本过程,研究表明,利用三维设计技术可以有效地提高设计效率,具有广阔的应用前景.  相似文献   
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