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陆军 《延边教育学院学报》2004,18(6):21-24,28
师范院校是培养中小学师资的摇篮,提高中小学的科技教育水平,必须从师范院校抓起,努力培养和提高师范生的科技素质,用先进的科学知识、科学的教学方法、丰富多彩的科技活动充实他们的头脑,增强他们的科技意识和科技教育能力,以适应开展中小学科技教育的需要。 相似文献
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针对中学教师科技和创造能力较差的现象,本文阐述了师范院校物理系开设"科技和创造"课程的重要性以及此课程的内容框架. 相似文献
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大力加强师范院校的科学研究工作沈阳师范学院张金城张莉关键词：师范院校科技活动科学研究我国社会主义改革开放和四个现代化建设的总设计师邓小平同志非常重视和关怀我国的科学研究工作。早在１９７８年的全国科学大会上，他就提出：“四个现代化，关键是科学技术的现代... 相似文献
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杨志武 《华南师范大学学报(社会科学版)》1994,4(4)
本文对我国目前人的素质结构现状进行调查和分析,认为在中小学广泛地开展青少年科技活动,有利于青少年科学素质的提高。培养有理想、有创造精神的一代新人,是时代赋予广大教育工作者的重任。现在就读于师范院校的学生,将是未来的人民教师,有必要在校期间提高自身的文化科学知识的同时,提高自己的科学素质,提高自己指导和组织青少年开展科技活动的能力。因此,本文指出,在师范院校中开展学生的科技活动有着重要的意义。 相似文献
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针对中学教师科技和创造能力较差的现象，本阐述了师范院校物理系开设“科技和创造”课程的重要性以及此课程的内容框架。 相似文献
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根据师范院校的培养目标与社会对人才的需求 ,面向中学实际 ,在教学实践中 ,既注重“三基”教学 ,又大力开展各种化学科技活动 ,在培养学生创新能力方面 ,做了一些尝试 相似文献
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蒋朝霞 《和田师范专科学校学报》2009,(4):150-151
当今世界科技迅猛发展,极大地影响和改变着人们的生活。对于英语这门语言而言,这些日新月异的科技进步给它注入了一股新鲜的气息．带来了新的词汇和信息．作为英语专业的学生当然应该了解英语的这些变化．本文通过论述师范院校英语专业开设科技英语课程的重要性以及针对目前科技英语教学的现状．提出针对学生学习需求和社会需求的教学方法． 相似文献
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本文论证了在师范院校开设科技论文写作课的必要性与迫切性，论述了课程的内涵与方法，为高等学校的化学教育改革提出自己的一孔之见。 相似文献
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试论地方师范院校的学科建设与科技发展 总被引：1，自引：0，他引：1
地方师范院校应在坚持有实力与社会发展需要相结合，扶重保强与学科布局需要相结合，师范优势与综合发展相结合原则的基础上对学科进行调整，同时注意解决的好学术带头人选拔、人才梯队组建，学术交流，理论联系实际等问题，优化学科建设，带动科技发展。 相似文献
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钱贵晴 《贵阳学院学报(社会科学版)》2001,(4)
在基础教育中开设“综合实践活动课”是培养有创新精神和实践能力的学生的重要教改举措。针对综合实践活动课程的特点 ,在师范院校创办“科技教育”专业是培养“综合实践活动课”合格师资的重要途径 ,并对“科技教育专业”的教育理论与教学实践进行了研究。 相似文献
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大力开展园丁科技教育行动 总被引：1，自引：0，他引：1
大力开展园丁科技教育行动国家教委师范司于兴国１９９５年９月，国家教委与中国科协决定双方合作在全国师范院校实施“园丁科技教育行动”计划，国家科委和中国科学院主动配合，共同推进“园丁科技教育行动”。“园丁科技教育行动”旨在向师范院校学生传播科技知识、科学... 相似文献
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中小学科技教育事业的迅猛发展对师范院校科技教育专业师范生的专业技能提出了新的要求。国内各类师范院校都在积极探索创建旨在培养学生科技教育专业技能的新型实验室。本文在对师范生科技教育专业技能进行具体分析的基础上,结合创建科技制作实验室的实际经验,从多方面对科技教育专业实验室的功能定位,加工设备及原材料的选择进行了深入研究,对于依托实验室的相关课程建设与师资培养给出了具体的操作方法,对于同类实验室的创建工作具有借鉴和参考价值。 相似文献
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王德勋 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1994,(2)
师范院校校园文化与培养目标的思考王德勋师范院校的校园文化是在学校教学过程之外的文化形态，反映在师范生的第二课堂或社会活动以及游离于群体所进行的其他文化活动现象，包括环境、文学、艺术、科技、工艺制作、兴趣小组等各个方面。师范院校的校园文化的着眼点在于活... 相似文献
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教育部曾经发出通知 ,要求各师范院校在校园内大力开展科技教育活动。在科教兴国的今天 ,这显得尤为重要。中幼师的生物学科的教学 ,如何贯彻这一精神 ,谈谈笔者的做法及设想 :1 将教材本身的科技信息传递给学生由于五天工作制 ,生物课每周的课时减少一课时 ,如何能在课时少 ,任务重的情况下 ,把教材本身所含有的大量生物科技信息传递给学生 ,使他们接受并转化成自己头脑中的知识 ,这就需要生物学教师深入钻研教材大纲 ,把握重点、难点 ,采取有效的教学方法 ,选择恰当的教学手段 ,精心设计教学过程 ,充分利用课堂的每一分钟 ,提高课堂教学… 相似文献
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对提高师范院校教育实习质量的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
任何国家的发展首先要靠科技。“科技要发展,教育要先行”。因此,世界上每个国家都很重视教师的职前培训,其目的就是为了培养合格的教师。在我国,中学教师的职前培训即是师范院校学生在校期间所受的一切教育和训练。故如何切实地对师范院校的学生进行有效的职前培训,... 相似文献
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以和谐发展统领的科技发展与人文发展战略是当前企业创新的标志。师范院校在为企业培养创新人才的同时,不仅要将院校的知识体系转变为企业的生产力,而且要通过提升学生整体素质的人文教育为地方企业提供更深层次的服务。文章就当前师范院校人文教育对服务地方企业的创新体系的影响作了简单的分析,并立足构建师范院校服务企业创新体系的基础上提出了创新思考。 相似文献
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在全国师范院校实施“园丁科技教育行动”是科技界、教育界的一件大事,是贯彻十四届五中全会精神、实施“科教兴国”战略的一项重要措施。科技工作者参与学校教育,特别是参与师范院校的科技教育,无论对发展我国的科技事业还是教育事业,对提高全民族的科学文化素质都具有十分重要的意义。 刚刚召开的十四届五中全会提出了今后15年我国社会主义现代化建设的宏伟目标。要实现这一目 相似文献
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林兴岚 《洛阳师范学院学报》2009,28(1):61-63
师范院校在精神文明建设中担负重要使命,要做好师范院校的精神文明建设,一是要认清现状和存在的问题;二是要利用自身的人才、科技、环境优势;三是从加强党的领导、转变教育观念、校园文化建设以及师德建设等方面入手,努力使精神文明建设更加深入扎实,富有成效。 相似文献