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座谈会开了4天，今天就要结束了。郑光迪副部长到会与大家就几个普遍关心的问题进行了座谈。下面就同志们在会议过程中提出的一些带共性的问题，讲几点意见。有些问题我们经过讨论，意见比较一致，能够办的，就按照中央的精神、按全国高等教育发展工作会议精神和交通部领导同志对交通教育的意见精神去办。 相似文献
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弄清几个关系──中小学德育工作漫谈之三蒋世华一讲认识问题，就是重要性，这几乎成了领导讲话的一个模式：开什么会，就讲什么工作重要。我看各行各业的工作只要是对人民有益的，大概没有不重要的。所以我历来主张，单纯讲重要性．还不如弄清一些重要关系，摆正位置。这... 相似文献
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身为一名教研员,每年搞几次专题讲座是经常的事。我可以毫不夸口地说,从来没"失手"过,每次都能受到领导和老师们的好评。但是,就在去年的一次讲 相似文献
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赵宏斌 《高等工程教育研究》1997,(4)
一般意义上讲，班级工作包括班级学风建设、班级思想建设、班级制度建设、班级骨干队伍建设等几个方面。辅导员一般也是从这几个方面开展工作的。但班级工作的主要任务和目的是什么呢？是不是只要完成上述各方面的工作就完成了任务，就解决了班级中的各种问题，如班级中的两极分化、班级中各寝室的异化、个别学生违纪或掉队乃至心理问题？我认为，一名成功的辅导员不仅要培养造就出优秀大学生，更重要的是力争不出不合格的人；班级工作的主要任务应该是形成具有集体主义精神的行为规范和舆论导向，并以此来指导每个学生，让每个学生都不掉队… 相似文献
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我从部队转业到油田,在钻井指挥部作过几年政治工作,去年领导上调我办学校。我没上过学,在部队学了几个大字,教学一窍不通。咋办学校,心里没底。不过,我想:学校领导人,首先应该抓政治方向,坚决贯彻党的方针政策。半农半读是新事物,教师和学生都有一些人思想不通。我没有别的本事,唯一的法宝,就是遇到工作和思想问题,就讲党的政策,宣传刘主席的指示。我到处讲政策,大会讲,小会讲,个别谈话也讲,用党的 相似文献
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校长是一校之魂，一名好校长就是一所好学校。那么什么是校长之魂呢?苏霍姆林斯基讲过这样一段精彩的话：“领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。”因此我认为，校长之魂就是办学思想。 相似文献
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课程改革是涉及到课程标准、课程评价、课程内容、课程管理、课程资源开发、考试考核等方面的全方位改革，内涵丰富，专业性很强，这次会议将安排诸多专家就有关问题分专题进行讲座和报告，我这里就几项重点工作讲几点意见。 相似文献
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冯忠堂 《云南教育(高教版)》1997,(1)
努力建设跨世纪的社会主义重点医科大学——学习江泽民同志关于讲政治的重要论述的体会冯忠堂学习了江泽民同志关于讲政治的一系列重要论述，我深深地体会到作为一名高等院校的主要领导，首先必须要讲政治，保持政治上的清醒头脑和坚定立场，以高度的政治责任感和事业心来... 相似文献
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张瑞洪 《福建职业与成人教育》2004,(10):24-24
农业、农村和农民问题，始终是关系我们党和国家全局的根本性问题。早在建国初，毛泽东同志就讲：中国的主要人口是农民，革命靠了农民的援助才取得了胜利，国家工业化又要靠农民的援助才能成功。他在领导经济建设过程中提出了“农业是国民经济的基础”等一系列名论断，多次强调全党一定要高度重视农业。农民的情况如何，对于我国经济的发展和政权的巩固，关系极大。邓小平同志在领导开创 相似文献
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随着高校后勤改革的逐步深化,从理论到实践遇到一些实际问题,在认识上应该论证清楚,统一认识。对引导深化后勤改革前进是有益的。笔者仅就所碰到的几个理论认识和实践当中的问题,提出来加以探讨与商榷。一、高校后勤改革的方向只能提“实现社会化”前一时期从某些文件和领导的讲话,以及个别同志撰写的文章中看到:有的提出后 相似文献
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众所周知,当前统考是农村小学普遍存在的现象,以统考成绩定教师实绩也就成为天经地义的事,前几名奖励、表彰直至晋级,后几名,批评乃至调离工作岗位,虽有个别同志愤愤不平,但很快就被这大势所趋了,当职评、转正考核时,前几名的 相似文献
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问题的提出教师针对学生考查后存在的问题,再次组织评讲,其目的是使学生纠正不正确的认识和错误的解法,进一步巩固知识熟练解题技能,发展思维能力。但我在近期来有意识地听了几节学生考查后的评讲课,发现大部分教师没重视这类课的作用并且缺少评讲的方法。目前的评讲方法基本上是就题论题,帮助订正一下就了事,有个别教师甚至把评讲当作批评课,片面地责怪学生。这样不仅没有帮助学生从根本上解决问题,而且导致学生产生消极情绪,影响学习数学的积极性。实际上学生通过测试练习后,对做过的问题感知 相似文献
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邱文彬 《聪明泉(少儿版)》2003,(12)
我的一个同学曾扬眉吐气地给我讲了他的一段经历。他说:“我读高中的时候,那所学校一点名气也没有,每年大概也就只能出几个本科生。在距离高考还有几个月的时候,学校决定把那些有可能考上大学的学生集中到一起进行辅导。我那个班有三名同学名列其中。于是在我们班,老师只对那三名同学好,见到他们就微笑,辅导的时候耐心细致地讲解,而其他同学问问题时,总是概括性地讲几句就了事,管你听没听懂。许多同学都心灰意冷,认为自己没希望了,被老师看不起,于是就整天混日子,上课看武侠、聊天、睡觉。我成绩一般,当然也就没被选上。但我想,我的父母是农… 相似文献
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指导低年级学生讲故事，能培养其课外阅读兴趣，养成独立阅读的习惯。要指导得法，须注意四点。一、合理安排课时从二年级第一学期开始，我就坚持每节课腾出３到５分钟时间，让一名学生讲故事；每周上一节以讲故事为主要内容的课外阅读指导课。二、以学生为主体每一节课外阅读指导课，我都选择不同的学生把自己在本周所阅读的印象最深的故事讲给同学听，尽量要求脱稿。在形式上，我鼓励学生出新，可以配乐、化装、用道具；可以一个人讲，也可以几个人合起来讲；可以在座位上讲，也可以到讲台上讲。教学中以学生讲故事为主，老师主要是引起兴… 相似文献
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关于传统教育现代化的几点思考 总被引：3，自引：0，他引：3
《北京师范大学学报(社会科学版)》1995,(5)
关于传统教育现代化的几点思考黄济教育是文化的一个组成部分，讲传统教育不能不涉及到传统文化问题。对于传统教育的批判继承并使其古为今用，为建立有中国特色的现代化社会主义教育体系服务，已成为当前的一个重要研究课题。现就几个问题，谈点个人的一些不成熟的意见，... 相似文献
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