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大学生海外实习项目的开拓与管理 总被引：1，自引：0，他引：1
海外实习受到众多大学生的欢迎。海外实习项目合作模式主要有校际合作、校企合作、校地合作和高校与NGO合作模式。海外实习项目开拓的要点包括:项目主办方资质审查、官方合作院校调查、项目性质与优势分析、项目背景调研。海外实习项目运行及管理主要包括:项目的审批与备案、实习生招募与选拔、签证辅导和行前辅导、学生海外管理、项目后期管理等。 相似文献
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浅谈酒店管理专业的毕业实习 总被引：8，自引：0，他引：8
目前，酒店都喜欢招收实习生到酒店顶岗实习，这对酒店、对学校来说是两全其美之事，但在实际操作中也暴露出许多问题，影响实习效果。本文就如何搞好酒店管理专业毕业实习进行初步探讨。 相似文献
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实习是世界范围内流行的一种主要针对学生的短期培训。香港宏利分公司是一间跨国理财规划公司,以它作为案例分析,可结合理论探讨它的实习项目是否满足成功的实习项目的条件。首先用问卷调查的方式分析实习生认为什么是有效的实习,怎样的实习对他们有益。同时也通过对高级经理,人事经理,导师和参加宏利实习项目者的访问,调查宏利如何有效执行实习项目。结果展示宏利应提高大学专业人员和职业中介参与度。 相似文献
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《陕西教育学院学报》2017,(7):105-109
幼儿园教育实习是幼儿园师资培育过程的重要阶段,是职前教师获得实践性知识的重要环节。学前教育专业实习生的幼儿园实习适应对准教师的社会化具有决定性影响,同时也奠定其未来的教育生涯基础。本研究通过问卷法对辽宁省学前教育专业实习生进行了问卷调查,包括实习生的身心适应、工作适应、人际适应、生活适应等内容。调查发现,对实习生身心适应状况关注不够,实习生实习期间的角色定位不清,双导师对实习生的指导质量不高等问题。对此应建立并完善"U-G-K"的实习协同机制,加强对实习过程的有效指导与管理,明确实习生的角色定位与工作职责,通过多种途径以改善和提升学前教育专业学生的实习适应。 相似文献
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曾招喜 《济南职业学院学报》2007,(3):55-57
论文是在对本院旅游类学生进行问卷调查的基础上展开论述的。全文分3个部分。第一部分交代调查的目的和调查方法。调查目的是了解学生是否能达到预期的实习目的,找出学生在实习中存在的问题,提出解决问题的办法。第二部分是对调查结果进行分析,包括4个方面:对实习单位经营管理满意度调查分析;对实习生实习效果的调查分析;对学院为实习生安排实习单位的建议的分析;实习总体印象调查分析。第三部分从3个方面探讨对调查分析结果的体会和认识:实习生对旅游服务业的认识增强,但对实习工作的适应能力有待提高;学生对实习课程的重视程度高,但对实习单位的归属感不强;要把学生实习和学生就业作为一项工作联手抓。 相似文献
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目的:探讨实习前教育对医学专科院校护理专业临床实习的影响。方法:随机将120名护理专业实习生分为2组,观察组60例,对照组60例,对照组进行常规教学,观察组在此基础上由专人负责进行实习前教育。测定并比较两组实习生在临床实习过程中专业理论知识学习、实践动手能力、沟通能力、人际关系、医疗差错的发生、带教老师满意度情况。结果:观察组医疗差错的出现显著低于对照组(P<0.05);对照组的各种能力的提高及人际关系的建立、带教老师满意度显著低于观察组(P<0.001)。结论:实施实习前教育可显著提高护理实习生在临床实习过程中各种能力的培养及人际关系的建立。 相似文献
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在中学化学实习过程中，师范实习生在对教材把握、讲授经验、语言表述和板书等方面，与中学化学教师相比存在着一定的差距和不足，针对此，应采取有效措施来提高实习生教学能力，这些措施包括加强实习生实习前的训练，让其多借鉴他人的经验，指导其针对大纲、教材备好课并充分了解学生、精心设计生教学程序、选择愉当的教学方法等，最后还要重视课后小结。 相似文献
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《幸福生活指南·高等职业教育》2011,(10):20-20
对职校生实习投保,赔不回来怎么办？赔多赔少谁说了算？新设计的全国职业院校学生实习责任保险统保示范项目日前在京通过专家监管组审议。该示范项目力图在理赔速度和额度上让投保方有更多发言权。目前,我国每年约有上千万名学生要到企业实习,实习生遭受人身伤害的事件屡屡发生。为此,教育部、财政部、中国保监会于2009年11月联合下发通知,要求推行学生实习责任保险。 相似文献
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王艳萍 《潍坊教育学院学报》2017,(5):43-47
实习是职业院校一项重要的教学活动,每年有上千万的学生进入实习单位实习,实习生规模较大,实习安全风险居高不下,学生权益受侵害后维权难现象普遍。引入保险机制是转嫁实习安全风险的首要选择,国家相关政府机构已经将实习责任保险制度作为防范和化解实习安全风险,保障学生合法权益的重要路径。因此,有必要梳理实习安全责任风险的防范路径,厘清实习责任保险推行过程中存在的问题,建立实习责任保险保障机制,推进实习责任保险制度的健全和完善。 相似文献
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对73名学前教育专业本科毕业生实习适应状况进行调查得知:实习生总体适应状况良好,但专业实践能力较弱;实习适应状况不受班级、专业背景、实习年级、有无搭班、是否自愿选择专业、是否独生子女以及家庭等因素的影响;实习适应状况是身体、心理、社会三种因素相互影响下的综合表现,其中经验和技能是影响实习适应的核心因素. 相似文献
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本文从人生哲理的角度,探讨了教学实习的艰难,“万事开头难,但一切从头做起”,让实习生提高认识、转变观念、树立信心;并通过探讨教师的需求分析,包括认识自我、认识学生、认识教学艺术、认识课程与教材、认识教育和教学管理、认识课堂内外教学活动、认识相关学科等;论文最后从建立实习档案、撰写实习报告和开展实习评价的角度讨论了教学实习的评价问题。以期提高实习生对教学实习的认识,为他们走向课堂教学奠定基础。 相似文献
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教学实习是培养合格教师的重要步骤，通过对四届实习生教学实习的全过程，对实习生和学生进行心理方面的问卷调查发现，教学实习期间实习生和学生之间在心理上变化是有规律的，了解了这种心理变化规律，才能使实习生顺利地完成实习教学任务，实现到教师的过渡。 相似文献