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1.
田磊 《周口师范学院学报》2011,28(3):146-148
图书馆精神是图书馆的价值取向和精神追求,是图书馆人对图书馆事业的人文理想的一种认同。大学图书馆精神是大学精神的守护和延伸。大学图书馆精神的内涵是服务育人、崇尚学术、传承文化。 相似文献
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图书馆价值的展现离不开图书馆的精神,二者密切相关.本文从对图书馆的价值与精神出发,进行了一系列深入的思考,发现图书馆的精神对图书馆价值的重要影响.并提出了相关的建议来体现图书馆的精神内涵,使图书馆发挥更大的价值. 相似文献
3.
原晓冬 《太原理工大学高等教育研究》2005,23(2):85-86,90
在梳理图书馆精神流变的基础上，指出将图书馆事业、图书馆人、图书馆精神紧密结合在一起的“三维一体”精神才是新时期应该发扬的图书馆精神。 相似文献
4.
张生荣 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,35(4):135-137
大学图书馆精神是图书馆员的群体意识和行为准则的集中表现,它包括奉献精神、进取精神、科学精神、创造精神、团队精神和钻研业务的精神。本文对大学图书馆精神的培养和图书馆文化建设提出了一些措施。 相似文献
5.
构建和谐社会与图书馆的发展 总被引：2，自引：0，他引：2
李珊 《广东广播电视大学学报》2007,16(2):99-102
和谐社会的构建必然为图书馆的发展提供机遇。本文基于和谐社会的内涵简要论述了图书馆在构建和谐社会中的作用。在构建和谐社会中,图书馆扮演着十分重要的角色,图书馆是人们获取知识的枢纽;能丰富人们的精神生活,使人达到身心和谐;能培养人们的保存意识和宽容精神。最后提出了为适应构建和谐社会,图书馆应该努力做到以人为本,转变图书馆观念;加大投入,加强图书馆建设;创新管理模式,完善图书馆服务功能;保证人才配备,加强图书馆管理队伍建设。 相似文献
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论图书馆文化价值 总被引：1，自引：0，他引：1
付立平 《株洲师范高等专科学校学报》2006,11(5):116-119
图书馆文化是围绕图书馆价值实现而产生的一系列精神生产和精神成果.从哲学角度来看,图书馆文化的内在动力体现在读书意识中人们对精神价值的终极追求.图书馆文化形象体现在读书意识对人类文化精髓的把握和精神价值的三种价值观:(1)批判地继承、创造地发展;(2)身体力行、妙悟真谛;(3)有高度的历史使命感.图书馆文化就是在三种价值观的引导下进行构建和创新.对图书馆文化价值意义的哲学思考实质上是对图书馆活动中人的本质的深层思考. 相似文献
8.
图书馆文化内涵可分为物质文化、精神文化两个层面。武夷学院图书馆环境文化是图书馆总体资源中,以“人本”思想贯穿始终的物质文化和精神文化互为交融的文化。本文从武夷学院图书馆环境文化的物质性和图书馆环境文化的精神性两方面对图书馆环境文化进行了阐述。 相似文献
9.
运用文献研究法,对图书馆组织精神文化进行了研究,阐述了图书馆组织精神文化的概念、涵义和作用,分析了图书馆组织中精神文化的现状,提出了图书馆组织精神文化建设设想。 相似文献
10.
高校图书馆的管理和发展越来越离不开其自身的文化。高校图书馆文化对校园文化的提升和读者的成长成材也具有重要意义。高校图书馆文化的核心是图书馆精神。总结、宏扬和传承图书馆精神是目前高校图书馆文化建设的重中之重。 相似文献
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在提倡全民阅读的大环境下,高校大学生的阅读现状不容乐观.作为图书馆人,我们应该响应并贯彻落实十八大精神,体会图书馆的文化使命和文化建设的意义,并思考如何营造图书馆阅读的文化氛围、积极引导读者进行阅读、履行图书馆的文化使命,构建图书馆文化. 相似文献
13.
杨敏 《陕西教育学院学报》2004,20(3):121-122
科学精神和人精神是图书馆管理中不可或缺的两个方面。如何体现以人为本，加强人建设，仍是高校图书馆现实的课题。要通过确立读至上指导思想，营造充满人氛围的读书环境等途径，加强和改进高校图书馆的人建设。 相似文献
14.
也谈图书馆精神的培育 总被引：2，自引：0，他引：2
李玉荣 《中小学图书情报世界》2008,(3):12-14
文章从图书馆精神之核。图书馆精神之源。图书馆精神之本三个方面阐述了如何培育图书馆工作者的图书馆精神。 相似文献
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文明信息是人的生理上特有信息,其在人的生理上构件就是"文化基因".信息的传递便产生了文献,文献产生后,人类倍加珍重文明信息的精神追求,这样,图书馆便形成了.本文主要通过对图书馆的形成,阐述了文明信息与图书馆的关系. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(4)
图书馆建设水平体现城市发展建设的水平,图书馆不仅仅能够为大众提供文化阅读场所,还能够组织丰富多彩的文娱活动,丰富大众的精神文化生活。图书馆建设要体现创新思维,以大众的实际需求为导向,不断的完善和丰富图书馆建设的内容,提升图书馆建设的水平。图书馆建设要充分体现以人为本的核心思想,服务于人、建设为人,围绕大众的精神文化需求寻求较为完善的发展方向。本文对图书馆建设的人本思想内涵呈现进行细致的分析,针对图书馆和建设存在的问题展开现实性思考,为图书馆建设提出有效的发展建议,旨在为大众提供更为全面丰富的服务。 相似文献
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以人为本,关注的是人自身的命运和价值。高校图书馆"以人为本"的内涵,亦即以人为主体,包含了人类精神生活的方方面面。弘扬人文精神,提倡以人为本,构建和谐的人文环境,是21世纪社会发展的方向,也是高校图书馆发展的方向。本文从三个方面论述了高校图书馆的以人为本问题。 相似文献
18.
论图书馆馆员与读者的和谐关系 总被引：1，自引：0，他引：1
刘虹 《高等工程教育研究》2006,(Z1)
图书馆的和谐要靠图书馆馆员与读者的和谐关系来构建。“以人为本”、“读者第一,服务至上”是构建图书馆馆员与读者二者之间和谐关系的关键因素和根本基础。在实践中,图书馆要通过创建“人本”规约,遵循现代“法治”的“人本”精神,图书馆员换位等方式来构建和谐的馆员与读者关系。 相似文献
19.
何江振 《湖北广播电视大学学报》2010,30(5):42-43
高校图书馆的服务育人,主要是通过管理、服务的手段来实现的,即以文明的语言温暖人,以敬业的精神影响人,以周到的服务感动人,以健康的文献启迪人,以榜样的力量教育人。本文就高校图书馆服务育人做一初步探讨。 相似文献
20.
黄丽萍 《开封教育学院学报》2013,(7):237-238
中国古代儒家文化历史悠久,博大精深,包含着丰富深刻的哲学伦理观念。笔者立足于图书馆的服务工作这一角度,从儒家的人本思想、利义之道、贵和思想以及其自强不息的精神等四个方面着手,着重阐述了儒家文化在图书馆的服务理念、管理取向、团队建设以及可持续发展上的渗透与体现。强调在当今图书馆管理工作中,接受并遵循儒家文化的精髓,是图书馆未来发展不可或缺的精神指导。 相似文献