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理工科院校教育技术专业建设有其特殊性,本文针对教育技术学本科专业的现状,从专业的培养目标、课程体系、师资队伍建设等几方面探讨了理工科院校教育技术学专业建设的方法和目前存在的问题。 相似文献
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杨文阳 《中国教育技术装备》2006,(5):10-12
针对高等师范院校教育技术学本科专业学生就业存在的问题,探讨了教育技术学本科人才培养目标的定位问题,提出了教育技术专业要培养的是有教育思想的技术人员和有信息素养的教育工作者,并强调必须创新教学和培养目标,面向社会走灵活多样的培养道路。 相似文献
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文章针对新建本科院校教育技术学专业学生实践能力培养中的阻抗因素,提出借用工科的实践理念进行全程实践,构建教育技术学实践教学体系,提出了具有学科针对性的开放式实践教学策略与方法。 相似文献
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采用内容分析法,对国内多所院校教育技术学专业硕士研究生培养方案进行分析。从专业定位、培养目标、研究方向、课程设置、培养方式及考核方式6方面总结国内教育技术学专业硕士研究生的培养现状,分析存在的问题并提出相关建议。 相似文献
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为适应基础教育信息技术学科的快速发展,自21世纪初国家相继出台了一系列政策文件明确要求有条件的高师院校应尽快加强信息技术专业的建设,并赋予教育技术学等专业培养与培训信息技术师资的历史使命。本文首先利用文献资料回顾教育技术学专业信息技术教育方向办学的愿景与尴尬;在此基础上,对高师院校教育技术学专业办学存在的问题进行了分析;最后,对教育技术学专业本科办学进行了反思。 相似文献
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一、问卷调查基本情况
(一)调查目的
本调查的目的是通过对西北师范大学教育技术学本科专业实践应用类课程教学现状进行调查,了解教育技术学本科专业实践应用类课程教学现状及存在的问题,获得教育技术学本科专业实践应用类课程的教学方法、实验方法及考试形式等的第一手资料。 相似文献
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小学教育专业课程体系比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
侯蓉 《牡丹江教育学院学报》2012,(1):73-75
小学教育本科专业是我国高等师范院校教育体系中的一个新创专业。小学教育本科专业的培养目标、培养规格、培养模式、课程设置等是我们必须正视和探讨的新课题。本文通过对教育部确定的四所师范高校开设的小学教育本科专业培养方案的分析比较,揭示各校课程体系的共性与个性,为构建具有我国特色的本科学历小学教师培养课程体系提供启示。 相似文献
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高校管理体制改革与高校核心竞争力的提高 总被引:2,自引:0,他引:2
高校核心竞争力的内涵体现在办学理念、组织管理体系、学科与专业建设、人才培养模式等方面,与高校内部管理体制改革息息相关。辽宁工程技术大学通过内部管理体制改革,更好地规范了学校内部组织机构,建立了符合高校办学规律、充满生机与活力的用人制度,促进了学校的开放、协调和持续发展。 相似文献
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D. C. McWHANNELL 《European Journal of Engineering Education》1988,13(2):117-132
Dundee College of Technology is a Scottish Central Institution and as such is one of the major providers in Scotland of engineering education at postgraduate, degree and diploma level. This paper describes the recent experience of the Department of Mechanical and Industrial Engineering in providing undergraduate education and training in design as part of a course leading to a degree or honours degree in mechanical engineering. It also outlines proposals for the future development of engineering design education for mechanical engineering undergraduates at Dundee College of Technology. 相似文献
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透射电子显微镜(TEM)由于其高分辨率及精细的结构分析,广泛应用于纳米材料等新材料的分析研究,是材料分析测试的一种重要方法,也是材料类学生在今后的工作、科研中应掌握的一门必备技术。但由于其理论要求较高、价格昂贵、设备资源稀少,主要用于教师科研工作,很少发挥其在本科教学中的作用。为提升高校分析测试技术课程的教学效果,通过综合分析TEM在本科教学中存在的问题,从理论知识学习到实践操作指导及最后的激励考核机制进行了一系列的探索,有效发挥其在本科教学中的作用,起到为科研服务的同时有效地提升本科教学水平的作用。 相似文献
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文章立足于如何提高工科院校的教学质量,结合淮阴工学院实际教学情况构建三重监控体系,并对其如何构建工科院校的教学质量监控体系提出实际应用的建议与对策。 相似文献
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孟利民 《中国现代教育装备》2010,(1):48-50
工科院校本科教学中有多门课程考核形式为上机考试。考试内容选择、考试题型的设计及分数的评定等已成为教学中待研究的新课题。以solidworks课程为例,分析研究其上机考试相关问题,并基于vB开发快速、准确的评分程序。 相似文献
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中外合作办学的开展使我国的大学教育在办学理念、办学体制、才培养模式、人才培养方法及管理等方面与发达国家的大学实现了对接。山东科技大学与澳大利亚塔斯玛尼亚大学合作举办了电气工程及其自动化专业和通信工程专业两个本科层次的中外合作办学项目,通过中澳双方共同制定培养方案和课程体系,共同承担教学和管理,以及采取专业化与职业素质培养相结合的方式,构建起了具有特色的人才培养模式。 相似文献
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Journal of Science Education and Technology - Low retention rates of undergraduate students in Science, Technology, Engineering, and Math (STEM) fields are a persistent problem in the USA.... 相似文献