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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
两岁的小彦彦和邻家两岁半的扬扬一同在公园里玩,他们像刚出笼的小鸟在草地上欢蹦乱跳,互相追逐游戏。忽然间两个孩子同时被一根树枝绊倒了,小彦彦仍然面带笑容,一骨碌从地上爬了起来,挥舞着小手,连忙跑过去拉扬扬;扬扬倒在地上,放声大哭,四肢挣扎  相似文献   

2.
打针吃药寻常事文/知菊小彦彦患过敏性鼻炎,医嘱最好服几副中药。我煎好汤药,午后送到幼儿园中班休息室。小彦彦接过杯中汤药,一口气就“咕嘟、咕嘟”喝掉了一大半。小伙伴看见他喝得那么津津有味,饶有兴趣地问:“彦彦,你喝什么好东西呀?”我把小杯子送到问话的小...  相似文献   

3.
渐渐 《家长》2014,(2):11-13
那天,儿子小彦让我在他的物理试卷上签字,我一看又是六十多分,很不高兴。我正想教育他几句,他却说作业很多,转身进了自己的房间。凭着对他的了解,我觉得他在撒谎,就在十分钟后一把推开了他的房门。我一进门就发现小彦正戴着耳机看动画片,我气愤地一把将他的耳机摘掉,顺手掴了他一巴掌。他没有像往常一样捂住脸沉默不语,而是突然站了起来,一副气势汹汹的样子。  相似文献   

4.
渐渐 《家长》2014,(Z1):11-12
正那天,儿子小彦让我在他的物理试卷上签字,我一看又是六十多分,很不高兴。我正想教育他几句,他却说作业很多,转身进了自己的房间。凭着对他的了解,我觉得他在撒谎,就在十分钟后一把推开了他的房门。我一进门就发现小彦正戴着耳机看动画片,我气愤地一把将他的耳机摘掉,顺手掴了他一巴掌。他没有像往常一样捂住脸沉默不语,而是突然站了起来,一副气势汹汹的样子。我大吼一声:"你小子想造反吗?儿子竟然想打老子了!"  相似文献   

5.
顺应自然     
陈兮 《幼儿教育》2000,(5):38-38
一天,我带儿子上街。刚一出门,他就提出不要逛商场,而想去有小鸟和蚱蜢的地方。这让我颇感意外,因为商场的玩具柜台一直是令他心驰神往、留连忘返之地。于是我带他去了公园。他在草坪上追逐飞舞的蝴蝶,循着鸟叫在树梢上寻找小鸟的踪迹,还一个劲地在草丛中寻找蚱  相似文献   

6.
平日吃蛋时在蛋小的一端,打一个小洞,把蛋白、蛋黄倒出,用清水将蛋壳内外洗干净凉干后,就可以留着制作各种好玩的玩具。下面介绍几种蛋壳制作的玩具。一、不倒翁做法:把蜡融化开倒入蛋壳里,再将蛋壳浸入冷水里片刻,  相似文献   

7.
孩子在幼儿园做游戏,他们津津有味地扮演故事中的拟人动物或生活中的某个人物,从中获得教育和欢乐。在家庭里,我们也不妨让孩子扮演多种角色,寓教育于游戏之中。小彦彦在幼儿园学会了剪纸,他回到家里,就兴致勃勃地坐在小桌子旁剪起纸来,剪纸结束,在他周围的地上散满纸屑。我考虑既要热情支持孩子  相似文献   

8.
玩具和书是儿子的宝贝,可是3岁的他习惯把玩具和书随手乱丢。我总是像跟屁虫似的跟在后面收拾东西。我常对儿子说:“贝贝,玩具不要乱扔,玩过以后应该放回原处。”“妈妈天天给你收拾东西,累死了。”“如果再乱丢玩具,妈妈就把它们都扔了。”儿子兴致高时,偶尔也帮着一  相似文献   

9.
我的爸爸很幽默。我最喜欢听他讲他小时候的趣事。爸爸小时候生活条件不好。那时候,他们住在平房,没什么玩具,最大的乐趣就是爬房顶、掏鸟蛋、抓小鸟。春天,爸爸一听见叽叽喳喳的声音,就知道房檐下的鸟窝里又有小鸟出生了。等大鸟飞出去找吃的,爸爸就搬来梯子爬到房顶上掏鸟窝。  相似文献   

10.
[教学目的]搞一次蛋壳玩具的制作,再具体地把制作过程写出来.[方法提示]1.让学生按自己的设计制作玩具;2.引导学生具体地写出玩具的制作经过.[课前准备]1.教师事先准备一个蛋壳制成的不倒翁;2.学生每人准备好蛋壳和制作工具.  相似文献   

11.
怎样和新同学交往刘老师:新学期开始了,我升入了新的学校。面对老师和同学,我感到很陌生。我不知道该怎样与老师和同学们相处,这给我带来了苦恼,学习成绩也受到影响。刘老师,我该怎么办呢?小彦小彦同学:你好!对你现在的情况我很同情。其实,和你一样,很多刚升入...  相似文献   

12.
一天,陈老师的心理咨询中心来了一位小患者,男孩小彦今年11岁,上小学五年级。身体一向健康的他,前一段时间突然出现了头痛的症状。据他的父母回忆,小彦的头痛病找不出任何可能的致病原因。在他第一次头痛以前,他没有得过什么严重的病。头痛出现前的那段时间小彦连感冒都没得过,身体一直不错。除此以外,小彦也没有受到过任何身体的伤  相似文献   

13.
去年春天,我和老伴儿带着两岁的小外孙皮皮去打防疫针。一进医院的门,就听见孩子们的哭声、叫声。我想,这场面对皮皮的影响可不好,处理不好,以后只要打针、看病、去医院,孩子都会产生畏惧心理。我想了想,就把皮皮抱到了他最喜欢的玩具汽车跟前(医院的大厅里有一些玩具、游乐设备),让他转玩  相似文献   

14.
“小兵”游戏托班的天天把玩具撒了一地,我便来到他的身边帮助他一同收拾。天天却把玩具放在地上依次排开,说:“一二一,齐步走!”于是我对他说:“请你把玩具送回家,好吗?”天天仿佛没听见,继续投入地游戏。我有点急了,又大声说“请你把玩具送回家”,同时快速捡起地上的玩具。这时,天天不高兴了:“不行!不行!这是我的小兵!”我意识到刚才的指令过于生硬了。于是,我靠近天天,轻声对他说:“玩具都没有穿鞋子呢!这么冷的天,它们站在地上多冷啊!还是赶快把它们送回家吧!”天天沉默了,站在那里想了一想,急忙把玩具收了回去。天天放好玩具又走到我…  相似文献   

15.
玩具和书是儿子的宝贝,可是3岁的他习惯把玩具和书随手乱丢。我总是像跟屁虫似的跟在后面收拾东西。我常对儿子说:“贝贝,玩具不要乱扔,玩过以后应该放回原处。”“妈妈天天给你收拾东西,累死了。”“如果再乱丢玩具,妈妈就把它们都扔了。”儿子兴致高时,偶尔也帮着一起收拾一下。有时我唠叨,他只是瞪大眼睛看着我,然后依旧做他自己的事。为此我特别烦恼。 多次说教效果甚差,玩具依然到处都是。我在观察中渐渐发现,要培养儿子不随便乱扔东西的好习惯,光靠教条式的规范教育无法引起他的兴趣。我知道儿子喜欢听故事,喜欢做游戏,何不以此  相似文献   

16.
西西已经5岁了,爸爸妈妈给他买了很多玩具,有可爱的绒毛玩具、彩色积木、汽车模型,还有橡皮泥、彩色画笔、图画书,等等。西西一回到家,就会把这些东西搬出来,一会儿玩玩这个,一会儿玩玩那个,很快就把房间搞得乱七八糟。爸爸妈妈并没有阻止他玩,但希望他玩好以后能把玩具整理好,放回原处,但是西西就是不听。有时他也会整理一下,但没有耐心做完。不过幼儿园的老师说,西西在幼儿园不是这样的,他和大家一样,每次都会把玩具放回原处。各位家长,你们的孩子是这样的吗?你们又是如何处理这件事的呢?敏儿妈妈(上海):我觉得首先要在如何引导孩子玩玩具…  相似文献   

17.
一天,爸爸笑眯眯地对我说:“看,我给你带来了什么?”他一边说,一边从盒子里捧出一只小鸟。我连忙把小鸟捧在手里,仔细地端详着:这是一只美丽的小鸟,全身长着嫩黄色的羽毛,肚子下面有一块白斑,一双  相似文献   

18.
烦恼妈妈:东东妈(武汉) 烦恼事:我们给东东买了很多玩具,他玩得不亦乐乎,但是我们却高兴不起来。因为东东玩完玩具以后就随手一扔,在哪玩就把玩具扔在哪,根本就不收拾玩具。每天我都要跟在东东的屁股后面东奔西跑收拾玩具,一天下来累得躺在床上都动不了。跟东东讲道理,他也很听话地点点头,可是玩起来就什么都忘记了。怎么才能让宝宝在游戏过后收拾“战场”?  相似文献   

19.
小彦是个很特别的男孩,他头脑聪明,思维独特,上课时总能说出几个让大家目瞪口呆的答案,比如说到天文,他能滔滔不绝地一直说;他还很善良,有时他会悄悄地站在我的后面帮我捶肩,班里同学都知道我有肩周炎,没想到,能这么细心留意并愿意来捶几下的,是小彦。可是,最近,他居然犯了从未有过的错误——迟到!而且是已经播放了早操进行曲,他才踏进教室。第一天,我没有责怪他,小声地提  相似文献   

20.
弟弟今年5岁了,走起路来笨笨的,像只小企鹅,语言和想象力却异乎寻常的发达,常常逗得我们捧腹大笑,大家都亲切地叫他“开心果”。一次,我发现他把“鸟”字头上的一撇写成一点了,让他改正。他却睁大了眼睛说:“小鸟的头就是这样的。那是小鸟的嘴巴。”我仔细一看,那一点自上而下微微倾斜,还真像是小鸟的嘴巴。我指着“鸟”字的右边揶揄他说:“你咋不把那一点放在这边?”他小脸一仰,说:“放这边也对,小鸟的头扭过来了。”一天,弟弟拿回一幅画来,上面画着一些不规则的三角形,我问他画的是什么,他骄傲地说:“竹子。”我让他看书上的竹子是什么样…  相似文献   

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