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1.
《校园英语(教研版)》2016,(26)
就目前来看,大学英语教学采取的教学模式仍然较为被动,以至于无法较好的完成学生自主学习能力的培养。基于这种情况,本文通过结合ESA杂拼型模式与《全新主题大学英语》对大学英语教学的优化设计问题展开了探讨,以期寻求新的教学方法提高大学英语教学水平。 相似文献
2.
曹建芳 《黄冈师范学院学报》2009,(Z1):105-106
将计算机及网络技术运用于大学英语教学,并与国外比较新的教学方法有机结合,会对英语教学产生较好的促进作用。本文探讨在目前的大学英语教学中,如何通过任务教学运用网络技术提高英语教学效果。 相似文献
3.
《考试周刊》2018,(32)
随着我国新一轮的基础教育课程改革的推进和《英语课程标准》的实施,小学英语教学改革已经进入了一个新的时代。传统的英语教学都是教师教教材,学生学教材,把英语简单的看成是一门学科,忽略了英语教学是一门语言学科,它是具有生命力的、开放的、发展着的语言系统。因此,作为一个新时代的小学英语教师,需要更新观念,在运用新的教学方法时,要让传统的教学方法在实践中不断总结和扬弃,生发出更富有生命力的教学方法。就如:发现法,它一如既往地贯穿在教师的整个课堂教学,它让学习者通过独立学习,独立思考,自行发现知识,掌握原理原则,从而提高智慧的潜力。就此,下面就谈谈在小学英语教学中如何应用发现法。 相似文献
4.
白银菊 《南昌教育学院学报》2011,(9):173+175-173
将计算机及网络技术运用于大学英语教学,并与国外比较新的教学方法有机结合,会对英语教学产生较好的促进作用。本文主要探讨的就是在目前的大学英语教学中,如何通过任务教学运用网络技术来提高英语教学效果。 相似文献
5.
21世纪社会政治、经济和文化的发展对高等教育提出了新的挑战,而作为高等教育重要组成部分的大学英语教学也面临着社会各界对其改革的期望.本文在分析目前大学英语教学某些弊端的情况下,就教学方法、教材等方面的改进来探讨大学英语教学的变革,以构建适应时代需要的新的英语教学理念. 相似文献
6.
通过对英语专业综合英语课的传统教学方法的分析,提出了在新的形势和挑战下对该课程教学模式改革的对策,以促进综合英语课教学方法的改革,提高英语教学质量。 相似文献
7.
冯雷 《吕梁高等专科学校学报》2002,18(1):76-79
1 引言外语测试是外语教学中的一个重要部分 ,两者有着极其密切的联系。教学方法的变革往往要求测试方法的相应变革 ,测试方法落后就会阻碍教学方法的顺利实施。2 教学方法和测试方法的关系英语测试是英语教学的一个重要组成部分。它可以通过对学生成绩的量化测定来间接评估教学效果。了解学生掌握英语的实际水平 ,借此检查教师讲授和学生学习的效果 ,从而改进教学 ,提高教学质量。社会的发展 ,不断对英语教学提出新的要求 ,这迫使教学方法不断的变革 ,而教学方法的变革则会带动测试方法的变革。总的来说 ,测试方法要与教学方法相适应。如… 相似文献
8.
《校园英语(教研版)》2015,(12)
新课改的背景下对小学英语教学提出了新的要求,然而英语教学中语法一直是一个难题。本文旨在提高语法教学的趣味性,通过对语法教学中问题的分析,提出了趣味性教学方法。 相似文献
9.
现阶段大学英语教学受到新课改影响在教学方法上有了很大改变,新的教学方法经过不断发展在实际教学应用中也取得很好成效,但由于其不完善性对大学英语教学也产生一些不良影响,使现阶段大学生英语成绩与口语能力普遍偏低。为了促进我国高等教育大学英语教学质量不断提升,促进大学生英语学习能力稳定发展,应加强情绪教学在大学英语教学中的应用,在此基础上加强大学英语整体教学质量。本文就情绪在大学英语教学中的重要性进行分析,探讨其对大学英语教学产生的影响。 相似文献
10.
随着我国新课程改革的不断贯彻落实,对英语教学也有了更多新的要求,不仅要使学生掌握基础的英语知识,还要要提高学生英语的听、说、读、写能力.传统的教学方法已经不能适应现代英语教学的新要求了,教师势必要创新教学方法,以提高英语课程的教学质量.对此,教师可对情境教学法这一创新的教学方法在高中英语教学中的运用进行探究. 相似文献
11.
随着新的国家英语课程标准的颁布,全国小学英语教学更是实现了跨越式发展。提高小学英语课堂单词教学效率,对提高小学英语教学质量和优化小学英语课堂教学模式,有着至关重要的作用。因此,科学有趣的单词教学方法对小学英语课堂教学有其特殊的意义。 相似文献
12.
任桂婷 《商洛师范专科学校学报》2004,18(3):85-87
通过对英语专业综合英语课的传统教学方法的分析，提出了在新的形势和挑战下对该课程教学模式改革的对策，以促进综合英语课教学方法的改革，提高英语教学质量。 相似文献
13.
英语教学的目的是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识,提高英语交际能力,注重英语的实用性,这就要求我们的教学观念和教学方法有所改变,以适应新的英语教学大纲的要求。为此,我们应注重学生听、说、读、写技能的训练。 相似文献
14.
新课程改革以来,我们一直提倡素质教育,但由于应试教育的长期影响,英语教学工作还是主要围绕升学进行,这就使得英语教学策略的发展受到影响和制约,因此,探索新的教学方法成为所有英语教育工作者的任务。元认知策略恰恰能促进英语教学的改革和提高学生的反思性学习能力,有助于培养学生的学习兴趣,增强学生的信心,因此,应将元认知策略长期坚持应用于英语教学之中,帮助英语学习者养成良好的学习习惯。 相似文献
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16.
高职的英语教学在我国的高等教育中占有重要的地位,目前我国的高职英语教学过程中各种问题日渐突出,这些问题的存在也都在很大的程度上制约着我国的高职学生英语水平的提高。所以为了有效地提高学生英语能力,就有必要更新现代化的英语教学理念,采用新的教学方法来加强相关的师资队伍的建设,有效地改进当前的现代化教育的技术,以此来有效地促进现代化英语水平的提高。本文针对当前的英语教学中存在的问题进而针对性的给出相关的建议与意见。 相似文献
17.
沈洋 《语数外学习(高中版)》2013,(12):152-152
英语是世界上使用最广泛的语言,其实质是一门交际语言,英语教学的重要任务就是培养学生用英语进行人际交流。中职院校属于为国家培养技能型人才的院校,但是中职院校的学生普遍英语基础较差,对英语的积极性不高。就传统中职英语教学模式来说,存在着许多难以解决的问题,为此开创了一种新的教学方法——让英语生活化。生活化让英语教学大放异彩,普遍的提高了中职学生对英语学习的热情。 相似文献
18.
19.
刘艳 《课堂内外(高中版)》2022,(2)
随着教育的深化改革,新课标对于高中的英语语法教学方法提出了新的要求。听说写教学模式是目前主流的教学模式,打破“呈现一接受”被动教学方法,让学生成为课堂的主人,充分调动学生学习积极性。本文就听说写教学模式的相关问题做了一些探索,从而更好地提高英语教学的质量和效率。 相似文献
20.
丁晶华 《佳木斯教育学院学报》2013,(7)
高职院校推行的"工学结合"人才培养模式对高职公共英语提出了新的要求,英语教学必须服务于专业,服务于学生未来的工作需要,这就要求公共英语教学内容中必须融入相关行业英语的内容。英语教学可通过项目化教学方法优化教学模式,推进行业英语的教学。 相似文献