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中学教育要着力培养学生的科学素质,而化学以其学科固有的优势,将对培养学生的科学素质发挥重要的作用.化学科学素质是由化学科学知识、化学科学能力、化学科学方法、化学科学态度和化学科学品质五要素构成的.化学教育应该以培养学生的科学素质为核心,通过多种途径培养学生的科学素质. 相似文献
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化学学科的基础知识是发展学生科学素质的基础,化学教学中要逐渐培养、发展学生的科学能力,使学生掌握科学方法,培养科学精神,同时促使学生逐步形成良好的科学品质． 相似文献
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化学是一门以实验为基础的科学.化学实验对培养学生化学素养与科学精神有独特的重要作用.通过化学实验教学,要培养学生实事求是、创新探究和团队协作的精神. 相似文献
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李金凤 《延边教育学院学报》2004,18(5):54-57
化学是一门以实验为基础的自然科学。在化学教学中,实验成了培养和提高学生科学素养的一条非常重要而有效的途径,通过化学实验教学可以培养学生浓厚的科学兴趣、实事求是的科学态度、勇于质疑的科学精神、求知的科学方法。 相似文献
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浅谈中学化学实验教学与学生能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
化学是一门以实验为基础的科学，化学实验在学生的能力培养和世界观、方法论的形成中有着巨大作用，我们希望通过化学实验，不仅帮助学生理解和巩固所学的化学知识，同时以实验为载体来培养学生的科学方法和创新能力。以提高学生的科学素质。 相似文献
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董秀萍 《中国教育技术装备》2012,(1):90-91
化学教师在课堂上必须重视培养学生的综合能力和素质。要达到这个要求,就必须注意在平常的化学课堂教学中突出以学生的发展为本,强调科学探究的过程和方法,培养学生自主学习的能力。教学中,不仅要学生学好化学,更要注意化学与各学科之间的联系与渗透,培养学生科学的学习策略和思维方法;课堂上通过开放型的问题,提倡学生多角度、多层次、多模式地解决问题,培养学生的发散思维和创新思维能力;教学过程中要重视德育渗透,强调情感态度和价值观培养,强调科学态度和辩证唯物主义教育,从而让学生树立为民族振兴、为社会进步学好化学的志向,唤起他们热爱科学、热爱祖国的热情。 相似文献
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化学课程标准对化学课堂教学作出了明确规定,目的是使学生经历基本的探究过程,受到科学态度和科学精神的熏陶,掌握初步的化学知识和实验技能.化学自身的学科特点决定了化学课堂教学要提高学生的科学素质,促进学生的全面发展.因此,教师要按照新课标的理念着重培养学生的化学能力,激发学生学习化学的积极性. 相似文献
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针对化学实验和科学素质的内涵,阐述了化学实验与学生科学素质培养的关系,并结合当前化学实验教学的实际对提高学生的科学素质提出几点建议. 相似文献
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针对化学实验和科学素质的内涵，阐述了化学实验与学生科学素质培养的关系，并结合当前化学实验教学的实际对提高学生的科学素质提出几点建议。 相似文献
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在化学新课改教学中，我深深体会到高中化学实验能力的培养在新课程过程的作用。化学实验能力的培养是以提高学生的科学素质为主旨，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生探究科学的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能，引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用， 相似文献
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义务教育阶段的化学新课程是以提高学生的科学素养为主旨，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和发展所需的化学基础知识和基本技能；通过化学学习培养学生的合作精神和社会 相似文献
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路勇 《中学生数理化(高中版)》2014,(6):76-76
初中化学是学生迈入化学领域之门的基础阶段,更是学生培养化学兴趣的关键时期.本文先通过重视初中化学实验教学,进而来培养学生对于化学的兴趣,之后以调动学生的学习积极性,来提高化学课堂的教学质量,最后教师运用科学教育的理念,全方位地锻炼和培养学生的综合能力,从而提高他们的化学水平. 相似文献
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姜家富 《重庆第二师范学院学报》2002,15(6):91-92
中学化学教学以提高和发展学生的科学素质为中心，这是实施素质教育的迫切要求。本对中学化学教学中如何培养学生的科学素质作了一定的分析和探讨，对化学教学中学生科学素质的培养有一定参考价值。 相似文献
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<正>初中化学课程中的科学探究,是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。新课标要求:中学化学教学必须以学生发展为本,以化学知识体系为载体,以学生创新精神和实践能力的培养为重点,以提高学生的科学素质为目标,逐步培养学生的学习能力和研究能力,最终达到全面提高素质,发展个性,形成特长,学会学习的目的。对于这种改革,要求教师的教育观念、教育方式、教学行为等都要 相似文献
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化学素养是人对和化学相关的事物的本质的一种悟性,是化学知识和技能的和谐统一,是一种内在的科学品质.初中化学是学习化学的开端,教师要善于激发学生学习化学的兴趣,培养学生严谨的科学作风,进而提高学生的化学素养. 相似文献
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一、教学背景
最新的义务教育化学课程标准中指出,义务阶段的化学教育,要激发学生学习化学的好奇心,引导学生认识物质世界的变化规律,形成化学的基本观念;引导学生体验科学探究的过程,启迪学生的科学思维,培养学生的实践能力,提高学生的科学素养。而化学是一门以实验为基础的学科,以实验为主的科学探究活动,有利于引导学生在观察、实验和交流讨论中学习化学知识, 相似文献
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化学新课程与对学生学习策略的训练 总被引：1，自引：0，他引：1
《化学课程标准》指出：“义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和 相似文献