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王志增 《中国教育技术装备》2009,(16):179-180
化学实验是化学教学的重要组成部分,通过实验教学,不仅可以培养学生的化学实验技能,还可以为学生形成化学概念和理论提供丰富的感性材料,有助于培养学生的观察能力、思维能力和严谨的科学态度,对学生进行科学方法的训练.化学实验是培养学生创新精神和创新能力的重要环节. 相似文献
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化学实验是初中化学教学的重要内容，也是培养学生实践和探究能力的重要途径.科学离不开探究，化学学习离不开学生的实践和探究，化学实验是化学教学不可缺失的教学途径.化学教学中通过化学实验，可以培养学生的动手能力和探究精神，引导学生从被动学习转向主动探究. 相似文献
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用微型化学仪器做微型化学实验有利于培养学生观察能力、促进学生素质教育和创新能力的提高、培养学生动手实践能力,它具有常规实验没有的多种优势,初中阶段开设微型化学实验和常规实验相辅相成,完全符合新课标精神。化学科学是一门实验科学,化学实验是培养学生创新 相似文献
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创新始于质疑,知识源于问题.新课程标准倡导在"做科学"的探究实践中培养学生的创新精神和实践能力.培养学生的创新精神首先要引导学生善于发现问题,敢于提出问题,勇于解决问题.化学是一门以实验为基础的科学,如何利用化学学科实验的特有功能,在实验探究中培养学生的问题意识,提高学生的科学素养,值得我们深思.笔者认为在实验教学中培养学生的问题意识可以实施"三步走"战略,下面结合实例谈谈自己的看法. 相似文献
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实验是化学赖以生存和发展的基础,化学实验在培养学生科学精神方面具有独特作用。在化学实验教学中应从实验目的、实验内容、实验步骤、实验现象的观察和分析、实验结果的解释、实验结论的得出等阶段,培养学生形成实事求是的严谨精神,互助共进的协作精神,探索求知的理性精神,批判创新的进取精神等科学精神。 相似文献
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陈旭晶 《中国科教创新导刊》2007,(21):172-172
本文阐述了化学实验在化学教学中的作用,介绍了通过化学实验对激发学生学习兴趣、形成化学基本概念、培养学生能力和科学精神、进行德育教育方面所做的尝试. 相似文献
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发挥实验优势,培养学生的化学实验能力,是教好化学课的关键.在实验的情境与氛围中培养学生科学的学习方法态度、创新精神、实践能力,有助于提高化学教学的效果.…… 相似文献
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易宗柱 《中小学实验与装备》2013,23(2)
化学实验是培养学生的实践能力和创新精神,激发学生学习兴趣和强烈求知欲的重要内容.义务教育化学课程中的科学探究,是指学生积极主动获取化学知识,认识和解决化学问题的实践活动.它创设一种类似科学探究的情境,提出问题,做出假设与猜想,通过实验获取信息,得出结论.如何在现有的条件下,培养学生实验探究能力呢? 相似文献
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从化学科学的发展史来看,任何化学原理、化学规律的产生和发展都离不开化学实验.化学实验是化学科学赖以生存和发展的重要基础.中学化学实验教学不仅可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得化学知识和技能,形成各种能力,而且对训练学生掌握科学的学习方法,形成正确的科学态度,培养良好的科学精神,都具有极其重要的作用. 相似文献
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化学实验教学是学生学习化学知识和技能的主要途径之一,化学课程改革使实验教学以崭新的姿态出现在世人面前.传统的化学实验教学是对学生进行科学启蒙教育,它有利于发展学生的创新精神、实践能力、观察能力、思维能力等,它的教育理念落脚在"有利于"上;而新课程的化学实验教学是以培养科学素养为宗旨,是要培养学生的创新精神、实践能力、观察能力、思维能力、严谨的科学态度和实事求是的科学精神,提高学生的科学素养.一、化学实验能激发学生学习化学的兴趣学生的天性就是好奇、好动、好学,对化学实验更为 相似文献
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魏莉 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(6)
化学实验所呈现出的丰富生动的直观形象,是其他学科学习中无法体味到的.新课程加大了实验在化学学习中的比重,使化学学习更接近于化学科学的真实.实验能力的高低直接影响着学生的化学学习.化学教学中学生实验能力的培养应从重视实验规范、锤炼科学精神、精选实验内容等方面入手. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(1)
化学是一门以实验为基础的科学,教学过程中精心设计科学探究活动,可以激发学生学习化学的兴趣,可以培养学生的创新精神和实践能力,可以让学生体验科学探究的过程和方法,可以培养学生的科学精神、科学意识、科学的品质和习惯,从而培养学生的科学素养。 相似文献
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教育家苏霍姆林斯基主张知识应"让学生自己找出来".我认为"让学生自己找出来"的最佳途径就是进行化学实验.通过实验让学生亲身经历和体验科学探究活动,不仅可以获得化学知识与技能,更重要的是能激发化学学习的兴趣,学习科学探究的方法,理解科学的本质,培养科学精神和科学价值观,从而全面提高学生的科学素养.《新课程标准》强调以培养科学素养为宗旨,"以探究学习为核心".通过科学教育使学生逐步领会科 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科.化学实验是化学学科的灵魂,化学实验不仅是学生获取直观信息、认识化学世界的窗口,而且是帮助学生认识化学规律、形成化学概念、理解和巩固化学知识、提高各种能力的重要途径,化学实验对激发学生学习兴趣、启迪学生思维、培养科学方法和创新精神均能产生积极有效的作用. 相似文献
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杨云 《中学生数理化(高中版)》2014,(11):17-17
做好高中化学实验,对于学生学好化学知识有着重要的意义.教师通过演示实验将物质性质活生生的展示出来,会给学生留下深刻的印象,对学生理解与识记化学知识有很好的帮助作用.做好学生化学实验不仅使学生能更深刻理解化学知识、提高学生动手能力,更重要的是通过学生亲手来做实验培养学生理论联系实际、尊重客观规律的科学精神.让学生做一些化学趣味实验和探究性实验,可提高学生学习化学的兴趣,培养学生的探求创新意识. 相似文献
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实验是化学教学的基本特征,化学实验对激发学生兴趣、启迪思维、培养科学方法和创新精神都能产生积极有效的作用.教师应该通过多种渠道,提供多种机会,让学生亲身体验化学实验操作和学习的全过程.文章结合作者本人的教学实践,从当前高职化学教学存在的问题、应如何引发学生的兴趣、培养学生的实验能力等方面,谈了谈自己的想法和做法. 相似文献
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化学是一门以实验为基础的科学,教师可以通过化学实验培养学生的科学精神。教师基于对实验价值的理解,引导学生深度理解实验、深度体验实验,通过有价值的问题让学生在实验中质疑、实践,从而实现思维能力的提升、科学学习方法的渗透以及科学精神的熏陶。 相似文献
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在化学教学实践中,通过激发实验教学兴趣,能提高学生学习化学的主动性和积极性,从而培养学生良好的实验习惯、科学的学习方法;培养学生的各种能力和创新精神,达到全面提升化学教学质量的目的. 相似文献