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1.
韩景春 《中学物理教学参考》2001,(11)
一、电流随电阻变化的“串反并同”规律如图 1所示电路 ,当变阻器 RW的滑动触头P向左滑动时 ,各电阻上的电流怎样变化 ?图 1 图 2分析 当变阻器 RW 的滑动触头 P向左滑动时 ,RW的阻值减小 ,整个电路中的总电阻减小 ,根据 I=E/( R r)可知 ,电路中的总电流增大 ;进而根据 U端 =E- Ir可知 ,电路端电压减小 ;根据 U3=U端 可知 ,R3两端的电压 U3减小 ;根据 I3=U3/R可知 ,I3减小 ;根据 I2 =I- I3可知 ,I2 增大 ;根据 U2 =I2 R2 可知 ,U2 增大 ;根据 U1=U端 - U2 可知 ,U1减小 ;根据 I1=U1/R1可知 ,I1减小 ;根据 IW=I2 - I1可知 ,IW增大 .分析过程如图 2所示 .从上面的分析可以看出 :当 RW减小时 ,通过跟 RW串联的电阻 R2 以及电源中的电流增大 ,跟 RW 并联的电阻 R1、R3中通过的电流减小 .同理 ,当 RW 增大时 ,通过跟 RW 串联的电阻 R2 以及电源中的电流减小 ,跟 RW并联的电阻 R1、R3中通过的电流增大 .由此可以得出如下规律 :变化电阻、电源... 相似文献
3.
在八年级物理人教版的伏安法测电阻中,待测电阻选用了小灯泡,我认为应该先测定值电阻的阻值,然后再测小灯泡的阻值比较好。学生刚刚学习欧姆定律公式I-U/R的导出式R=U/I,做题时非常容易出现只看表面公式而忽略物理量本身的物理含义的问题。如:下列对于欧姆定律的公式和导体的电阻解释正确的是()A.因为I=U/R,所以,当R一定时U变大,I变大。B.因为R=U/I,所以,当I一定时U变大,R变大。C.因为R=U/I,所以,当U一定时I变小,R变大。D.对于某段导体来说,当U变大时,I变大,但R不变。对此题,学生很容易认为B、C选项都是正确的,没有考虑到电阻… 相似文献
4.
尚璐璐 《数理天地(初中版)》2008,(6):47-47
电学中测电阻,从原理上讲,如果测出电阻中的电流I和它两端的电压U,则它的电阻值就可根据R=U/I求出.看来,测电阻的工作原理是欧姆定律. 相似文献
5.
知识梳理一、部分电路欧姆定律的应用1.欧姆定律:I=RU.2.串并联电路中电压,电流与电阻的关系.串联电路:电流:I=I1=I2=I3=……电压:U=U1+U2+U3+……电阻:R=R1+R2+R3+……功率:P=P1+P2+P3+……功率分配:与电阻的阻值成反比.并联电路:电流:I=I1+I2+I3+……电压:U=U1=U2=U3=……电阻:R1=R11+R12+R13+……功率:P=P1+P2+P3+……功率分配:与电阻的阻值成正比.3.电功与热功:电功:P=UIt;热功:Q=I2Rt.一般情况下,电功与热功不相等,P!Q.4.怎样判定纯电阻电路:以发热为主要目的,则是纯电阻电器,否则不是.5.电路的简化与等效:巡流法、… 相似文献
6.
我们知道,在纯电阻电路中,电阻两端的电压和通过电阻的电流呈线性关系,也就是U—I曲线是条过原点的直线,此电阻为线性电阻。但是实际电路中由于各种因素影响,U—I曲线可能不是直线,即为非线性电阻。笔者就下面其非线性电阻的几个问题进行探讨。一、在非线性电阻中某一状态下的导体电阻例:一个标有“220V、60W”的白炽灯炮,加上的电压U由零逐渐增大到220V,在此过程中,电压U和电流I的关系可用图象表示,题中绘出的四个图线(如图1),肯定不符合实际的是:图1解析:U—I图象的意义:斜率表示电阻,斜率越大,电阻越大,如果是曲线,可以用该点曲线的… 相似文献
7.
陈菊清 《数理化学习(初中版)》2003,(12):31-33
一、基础知识汇总1.欧姆定律:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.即:I=U/R变形可得U=IR R=U/I. 运用欧姆定律时要注意:同一个公式中的I、U、R必须是描述同一段电路的电流、电压、电阻. 相似文献
8.
伏安法测量电阻的实验原理是欧姆定律：R=U／I．只要测量出待测电阻R，两段的电压U及流过它的电流J．求出U／I的比值．即待测电阻的阻值（测量值）． 相似文献
9.
1推导设定值电阻R上加电压U1时流过的电流为I1,加电压U2时流过的电流为I2,则R=UI11=UI22=UI22--IU11=ΔΔUI(设U2>U1)。功率变化:ΔP=P2-P1=U22R-UR12=(U1+U2)R(U2-U1)=(U1+U2)(UR2-UR1)=(U1+U2)(I2-I1)=(U1+U2)ΔI或ΔP=P2-P1=UR22-UR12=(U1+U2)(U2-U1)R=(UR2-UR1)(U2-U1)=(I2+I1)(U2-U1)=(I1+I2)ΔU。2应用例1如果加在定值电阻的电压从8V增加到10V时,通过定值电阻的电流相应变化了0.2A,则该定值电阻的阻值为,所消耗电功率的变化量为。分析与解直接由结论知:R=ΔΔUI=100V.2-A8V=10Ω,ΔP=(U1+U2)ΔI=(8V… 相似文献
10.
11.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
<正>电源的U-I图象表述的是电源的路端电压随电路电流的变化关系,图象上每一点对应的U、I的比值表示外电阻的大小,不同点一一对应的外电阻大小不同。根据表达式U=E-Ir画出的图象为电阻的U-I图象表述的是电阻两端电压随电阻中电流的变化关系,图象上每一点对应的U、I的比值表示电阻的大小。如果 相似文献
12.
1串联电流相等的应用如图1所示,电阻R1和R2串联,因为I=U/R,I1=I2=I,所以U1/R1=U2/R2=U/R。例1如图2所示,滑动变阻器R2的最大电阻是R1的3倍,A、B之间电压为8V,当滑片P从 相似文献
13.
余希尧 《中学物理教学参考》2012,(3):21
由中学物理中的基本定律欧姆定律I=U/R可得导体的电阻R=U/I,它的适用对象包括金属导体、电解质溶液等.但是对于非纯电阻电路(如电动机或半导体)并不适用.然而,向电动机、半导体的两端加上电压时,也有电流,那么,此时U/I表示什么含义? 相似文献
14.
初学者进入电阻串联和并联计算时,容易乱代公式,思路不清,解题有些困难。为了让同学们顺利掌握,下面介绍一种利用表格分析求解。两只电阻R1、R2串联或并联,如图1和图2所示,把电流I、电压U、电阻R很容易在图形中表示出来,其中在串联电路中各处电流相等,都用I表示电流,而在并联电路中各支路两端电压相等,都用U表示电压。把图1、图2中物理量对应放入表格中,相同物理量放在上面,串联为表1,并联为表2。电流I电压U1U2U电阻R1R2R表1电压U电流I1I2I电阻R1R2R表2表格中横向用加减法,纵向用欧姆定律求解。(说明,并联电路中电阻1R=R11+R12)两… 相似文献
15.
沈宝军 《数理天地(初中版)》2004,(2)
题1 某定值电阻两端的电压由3V增大到6V时,通过该电阻的电流变化了0.3A.求该电阻的电功率变化了多少? 错解1 电阻两端的电压变化了△U=U2-U1=6V-3V=3V,通过电阻的电流变化了△I=O.3A,所以该电阻的电功率变化了△P=△U·△I=3V×O.3A=0.9W. 相似文献
16.
张宏俊 《初中生世界(初三物理版)》2011,(Z5)
一、提出问题根据电功率的基本公式P=UI,可知电压U越大,功率P越大,电流I越大,功率P越大.那么,电功率的大小与电阻有关系吗?根据欧姆定律I=U/R及P=UI.可以推出P=I2R及P=U2/R两个公式.由P=I2R可看出电阻R越大,则功率P越大;而由P=U2/R 相似文献
17.
题目：根据R=U／I这个关系式可知（）．A．当U＝0时,R＝0B．当I＝0时,R的大小不能确定C．当I变大时,U／I变小D．当U变大时,U／I不变解析若从纯数学角度来看关系式R＝U／I,当U＝O时,有R＝0／I＝0;当I。0时,有R＝U／O,其值为无穷大;当八分母）变大时,U／I（分数值）变小．即选项A＼B、C好像都有道理．但是,对于物理学的关系式,不能只考虑数学上是否合理,而不顾及它的物理意义．怎样理解电阻的物理意义呢？门）电阻是导体本身的一种性质,它反映了导体对电流的阻碍作用一电阻始终伴随着导体而存在,它的大小自然由… 相似文献
18.
孙炳盛 《初中生世界(初三物理版)》2006,(10)
电压分配和电流分配问题是电学中的基本问题,灵活运用电压分配和电流分配的原理解决电学问题,是初中生必须具备的能力.1.串联电路中的电压分配如图1所示,电阻R1、R2串联接在电压为U的电源两端,R1、R2两端的电压分别为U1、U2,根据串联电路的电压规律有U=U1+U2,也可以说电源的电压分配给了各个电阻.串联电路的电流特点是电路中电流处处相等,即I=I1=I2,结合欧姆定律U1=IR1、U2=IR2可得UU12=RR12.这说明串联电路中,电阻两端分得的电压与电阻的大小成正比,电阻越大分得的电压也越大;进一步还可以得到U1=R1R+1R2U,U2=R1R+2R2U.对于n… 相似文献
19.
李参军 《数理天地(初中版)》2004,(11)
1.伏安法伏安法是测量电阻的基本方法.用电流表测出通过待测电阻的电流I,用电压表测出待测电阻两端的电压U,则R=U/I.为了减小实验误差,一般利用滑动变阻器改变电流和电压,进行多次测量求出R的平均值. 相似文献
20.
推论若定值电阻R两端的电压由U1变化为U2时,通过R的电流由I1变化为I2,记△U=U2-U1,△I=I2-I1,则R=△U/△I.证明根据欧姆定律有I1=U1/R,即U1=I1R,①同理U2=I2R.②②-①,得U2-U1=(I2-I1)R, 相似文献