行政规范性文件之我见     

兰青  高琼 《四川档案》2004,(2):20-21

本探讨了行政规范性件存在的必要性、合法要件，提出了行政规范性件存在的问题及对策。  相似文献   

如何在教学中发展学生的创造性思维能力     

兰青 《江西教育》1985,(10)

创造性思维是指人在创造活动中能够突破现状,而有所发现、有所创新的一种思维活动。创造性思维能力,是思维能力的高度发展,是表现创造力的核心。对于小学生来说,创造性思维是在学习和实践活动中,能够超越现有知识圈的范围,对问题的解答能提出新颖的前所未有的各种设想或办法的思维活动。它是以发散性思维为核心,并在思维的发散过程中表现出思维的灵活性、求异性和独特性。  相似文献   

红印花邮票研究的两册特刊     

兰青  晓风 《上海集邮》2014,(4):40-41

有关红印花邮票研究的文章,散见于境内外众多的集邮刊物上,也是集邮刊物“清代邮票研究”栏目的主要内容。到目前为止,全部刊载红印花邮票的相关文章,且以“红印花邮票研究”特刊形式出版的杂志型刊物,笔者仅知有两册。  相似文献   

拍卖消息（一）     

兰青 《上海集邮》2014,(10):44-47

香港皇朝第8次·2014．4．11 港币计价,成交价含佣金15％,同公司下同 中国 1866．4上海工部大龙8分银第59版式全张3．68万元。红印花5元新,加盖下移,69万元（图1）。1949年限台湾贴用包裹票,5枚全,带下版铭方连,6．9万元。1947年东北解放区五卅小全张,图案印于背面,2．4万元。  相似文献   

挑战自我 展示風采——2023年4月试题大赛优秀试题集锦     

杨有平  李爱国  王华宝  吴怀鹏  陈云  吴望民  肖志农  兰青  谭平  邓传选  覃正辉  李振刚  丁祥云 《中学政治教学参考》2023,(17):74-77

<正>一、在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1．近年来,高西沟村推进生态修复和治理,大力发展乡村旅游产业。在这里,游客不仅能自由采摘苹果、大扁杏、葡萄等应季水果,还可以体验住土窑洞、吃农家饭、干农活等,领略厚重的黄土风情。一个曾经地表破碎、荒芜贫瘠的穷山沟,如今成了山清水秀、  相似文献   

思想品德课运用情境教学法一例     

兰青 《江西教育》1983,(9)

四月四日,我听了虹口区三中心施菊珍老师给一年级上“红领巾,我们热爱您”一堂思想品德课。这堂课是上得成功的,运用情境教学法富有特色。 情境教学法主要是从感受形象出发,着眼于情感的陶冶,让学生通过观察、想象、阅读、描述,进入情境,激发情感;从“情”到“理”的深化,必须始终伴随形象,必须在激发情感的过程中,为形成正确的观念而层层铺垫,使学生在情理交融中,从内心产生行动的自觉性。  相似文献   

浅谈音乐审美教育     

兰青 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(11):104

音乐教育是艺术教育的基本构成要素,是全面素质教育中不可或缺的组成部分,它以其特殊的教育模式和多维的教育内容,“使人的情感得到陶冶,思想得到净化,品格得到完善,从而使身心得到和谐发展,精神境界得到提升,自身得到美化。”由此可见,音乐教育对培养人才的整体素质具有其他学科教育无法替代的作用。一、音乐能丰富人的情感任何艺术形式都是表现人的情感的,音乐是抒情的艺术。音乐形象能激起人们情感的共鸣,使人获得美的享受,振奋人的精神。匈牙利钢琴家李斯特形象生动地比喻说,音乐是不加任何外力,直接沁人心脾的最纯的感情火焰,它是从口…  相似文献   

校企合作提高人才培养质量     

兰青  孙志春  王瑞涛 《中国成人教育》2001,(11):45-46

随着现代汽车工业的迅速发展，汽车高新技术也不断涌现。如：电子燃油喷射系统（ＥＦＩ）、ＡＢＳ防抱死制动系统、电子控制自动变速器系统（ＥＣＴ）、牵引力控制系统（ＴＣＳ）等。这些汽车新技术的广泛应用，使现代汽车维修业由传统的靠人工经验诊断和手工操作的修复为主的维修方法朝着：“性能检测——故障诊断——换件修理”趋势发展。这就对汽车维修人员提出了更高要求和挑战。维修人员若对汽车新型装置技术不了解、维修检测方法不恰当、检测设备使用不熟练，极易造成控制系统、高档汽车零配件损坏，直接造成经济损失。为了使高职汽修…  相似文献   

到“very完美”网站,看完美之旅     

兰青 《中学生电脑》2009,(7):56-56

“欢迎来到‘very完美’网站．请点击click进入。”屏幕上出现“看完美．评完美．寻完美”字样,随即传来“欢迎进入,您现在可以点击屏幕中间‘看完美,评完美,寻完美’任意字样。之后,您将进入您所选择的栏目。”  相似文献   

形象思维与机械制图教学     

兰青 《山东电大学报》2000,(1):39-40

为了培养在现代化建设中具有良好的适应性、创造性和预见性的人才,创造能力的培养已经成为当代教学论十分重要的一项原则。如在机械制图课的教学活动中,形象思维的反映就较为突出,其内容和教学方式无不与形象思维密切相关。本文将就这些问题做进一步的分析和探讨。 一、机械制图中形象思维的两个特征 形象思维具有形象性、整体性等特征,这些在制图课教学中有所体现。 １．形象性形象思维是一种以色彩、线条、图形和形体等形象信息为思维材料,通过联想、想象等表象运动达到创造形象或揭示事件本质及其存在状态的思维活动。形象思维的对…  相似文献