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相似文献
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1.
白延虎  郑颖 《科教文汇》2010,(4):8-8,10
高校开展创业教育和创业实践是国家提出的一项重要举措,是大学生素质教育的重要内容,也是解决大学生就业问题的有效途径。高校开展创业教育既是培养创新型人才的需要,也是经济发展对人才的需要,更是时代赋予高校义不容辞的责任。因此,高等学校理所当然地要探寻创业教育的途径和方法,培养学生创业能力、创新意识,迎接时代的挑战。  相似文献   

2.
在国家推动创业教育的大背景下,本文旨在提供经管类院校开展创业教育的新思路。通过建设创业教育实训基地,进行校企合作,走企业内创业新途径.发掘创业教育的内涵,培养大学生的刨新意识、创业精神和创造能力.多层次、全方位鼓励大学生开展创新和创业实践活动.提高大学生的创业能力和综合素质.  相似文献   

3.
高校开展创业教育和创业实践是国家提出的一项重要举措,是大学生素质教育的重要内容,也是解决大学生就业问题的有效途径。高校开展创业教育既是培养创新型人才的需要,也是经济发展对人才的需要,更是时代赋予高校义不容辞的责任。因此,高等学校理所当然地要探寻创业教育的途径和方法,培养学生创业能力、创新意识,迎接时代的挑战。  相似文献   

4.
构建和谐社会为创业教育服务   总被引:3,自引:0,他引:3  
任红 《现代情报》2006,26(11):198-199
本文介绍了国外大学开展创业教育的成功经验及给我们的启示。对大学生开展创业教育,培养具有创新意识、创造精神和创业能力的高素质人才是当前高等学校的重要任务.是21世纪中国高等教育的新理念。图书馆作为高校文献信息中心,大学生的第二课堂,对培养和增强大学生的创业意识、创业精神和创业能力。提高大学生的综合素质,都起着举足轻重的作用。  相似文献   

5.
在大学生中开展创业教育是国家对大学生教育提出的新要求,在这种背景下,广告学专业的创业教育也是势在必行。本文通过现有的情况分析,对广告学中创业教育提出了相应的意见和建议,以期对培养广告学学生自主创业能力模式有所助益。  相似文献   

6.
21世纪是一个创新的时代,开展大学生创新创业教育,以创业教育促进学生全面发展和全面成才,以创业促进大学生就业,是高职院校面临的重要机遇。创业是一种精神、一种意识、一种素质。因此,在高职院校的中开展创业教育不仅要更新教育思想观念,更重要的是要把创业思想渗透到各项教学教育活动中,采取多种途径培养学生的创业创新能力。在计算机教学中开展创业教育,培养学生的创业能力,这不仅适应经济社会的发展需要,也是解决目前计算机专业学生就业困境的根本出路。  相似文献   

7.
创业教育是指培养学生创业精神、创业意识、创业素质、创业技能的教育活动,即培养学生如何适应社会,提高生存能力,以及进行创业技能学习等能力。在大学生中开展创业教育,是大学生素质教育、创新教育的一部分,是适应知识经济发展、拓宽学生就业门路和构建国家创新体系的长远计划。  相似文献   

8.
中国传统文化融入大学生创新创业能力培养,有助于构建创新创业道德体系和丰富大学生的创新创业理论体系。将中国传统文化融入大学生创新创业教育,继承弘扬了中国传统文化,为高校开展创新创业教育提供了新思路。  相似文献   

9.
本文基于以下三个理念开展大学生创新创业教育模式构建研究:首先是面向全体学生的创新创业教育,提升学生的创新意识、创业能力和创造力。其次是构建优良的创业文化环境,充分发挥创业园的载体作用,提升学生的创业技能。再次是对有创业意愿的学生开展个性化的培养,将创业教育融入专业教育,积极推动创业教育的有效开展,从而建立创新创业教育的长效机制,构建金字塔型创新创业教育模型。  相似文献   

10.
在理论分析与文献综述的基础上提出创业培养环境、创业品质对大学生创业能力影响的相关理论假设并进行实证检验。研究结果表明,创业品质各因子对大学生创业能力产生积极影响;家庭创业支持因子和社会创业氛围因子通过创业品质的部分中介效应对大学生创业能力产生积极影响;学校创业教育因子通过创业品质的完全中介作用对大学生创业能力产生积极影响。提高在校大学生的创业能力,需要充分调动在校大学生投身于创业能力培养的积极性与主动性,并要得到家庭和社会的支持。  相似文献   

11.
金融危机背景下,全球经济增长速度放慢,部分企业受到冲击,波及大学生的就业.在这种情况下,鼓励大学生自主创业,是带动就业、缓解目前就业压力的重要渠道.开展大学生创业教育,就是要培养当代大学生的创业意识和创业能力,使更多的大学生通过自主创业走上成功之路,这对于缓解大学生就业压力和维护社会稳定意义重大.  相似文献   

12.
随着创新创业教育深入推进,各高校已经成为大学生创新创业教育的重要基地,是国家实施"大众创业、万众创新"体系的重要组成部分,着力培养大学生创新创业能力.创新创业教育的开展离不开平台的支持,在各层面的支持下,近几年大学生创新创业平台快速成长,数量和规模日益增长.调研国内创新创业平台,总结平台建设合发展经验,探讨大学生创新创业平台建设中存在的问题,提出相关建议.  相似文献   

13.
培养具有创新意识和创业能力的综合素质人才是时代赋予高校的职责。为了更好地推进高校创新创业教育、提升大学生创新创业能力,分析了目前大学生创新创业教育现状及存在的问题,提出创业操盘实践项目为大学生创新创业教育的新途径,从创新创业培训、企业轮岗实习、创业方案策划、市场跑盘等方面论述创业操盘实践项目,并在此基础上提出几点大学生创新创业教育的建议。  相似文献   

14.
杨天荣 《科技风》2012,(8):199-200
创业教育是培养人的创业意识、创业思维、创业品质和创业技能,并最终使被教育者具有一定创业能力的教育.我国大学生创业教育尚未形成完整的教育体系,应从培养思考精神、创业意识、建立先进创业教育模式等方面入手,推动创业教育向更深层次发展.  相似文献   

15.
杨静 《科技风》2013,(23):269-269
随着高等教育由精英教育转到大众化教育以后,大学生自主创业能力的培养,不仅关系到学生的就业,同样关系到我国高等教育事业能否持续健康发展的重大问题,也关系到社会的稳定和谐问题。高职院校应通过多种途径加强对大学生的创业教育,培养他们的创业意识和创业能力,达到高职院校与毕业生的双赢。  相似文献   

16.
近年,我国掀起大学生创业风潮。但由于创业能力不足,大学生创业成功率较低。结合吉林省实际情况,针对大学生创业能力培养的家庭和高校教育环境建设现状进行梳理,提出吉林省在培养大学生创业能力时存在的主要问题,并试图提出优化吉林省大学生创业能力教育软环境的相关建议。  相似文献   

17.
张银胜  单慧琳  王伟  刘罡 《科技风》2023,(32):65-67
高校培育大学生创新创业能力,开展创新创业教育,是服务创新型国家建设的重大战略举措。针对电子信息类专业创新创业课程存在的问题,立足专业教育与创新创业教育的有机融合,本文从课程体系建设、课程改革、创新举措和实践成效等方面进行了较为系统的阐述和分析,能够培养大学生的创新意识,锻炼创新能力,增强创业能力,顺应社会发展和社会需求,培养应用型创新人才,为地方高校转型升级和高质量发展提供了必要的支撑和依据。  相似文献   

18.
钱春霞 《科教文汇》2013,(25):181-182
对大学生开展创业教育是高校就业教育的新课题,贫困大学生作为高校里的弱势群体,对其开展创业教育,有助于提升其竞争力。贫困大学生因为"物质贫困"带来了"心理贫困",也影响着其创业观念,从创业教育角度来探析贫困大学生的"心理贫困",有针对性地开展教育工作,不仅是创业教育实效性的要求,也是提升贫困大学生创新创业能力的要求,对高校创业教育实践有着积极的指导意义。  相似文献   

19.
大学生创业能力培养方法要着眼于整个大学生的创新精神和创业意识的培养,在大学生课程体系中不断完善理论教育体系,采取理论结合案例和实践成果转化,加强大学生创业能力实践实训,营造良好的创业环境,孵化更多的创业团队,注重大学生创新力的培养,树立为创新型国家培养创业创新人才。  相似文献   

20.
在大学生中开展创业教育是我国高等教育和社会经济形势发展的迫切需要,对于解决我国高校的就业压力等都具有十分重要的意义。我国高职院校具有创业教育与创业能力培养的明显优势,在提高高职院校电子商务专业的创业教育水平的基础上,探索将电子商务专业就业教育与创业教育相融合的创业教育培养模式。  相似文献   

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