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<正>对口单招是中职人才培养"立交桥"的一部分,也是现代职教体系的重要一环,本无可厚非,问题在于很多职业学校把对口单招当成了办学的主流,完全仿照普通中学的教学和管理模式,使对口单招演变为"第二高考"。应该说,对口单招百姓有需求,社会有期待,我们理应办"人民满意的职业教育",对口单招这种升学路径没什么问题,那问题显然就出在对口单招的运行模式上。 相似文献
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<正>江苏省普通高校对口单独招收中职校毕业生的工作(简称"对口单招")已走过27年的历程,在这个发展过程中,是与非、功与过的争议始终伴随。有人认为对口单招干扰了职业教育办学方向,不符合就业为导向的办学方针:也有人认为对口单招是满足老百姓对职业教育的需求,是市场需求,办学方向不错。笔者认为对口单招方向不错,关键是如何做,如何做好,从而促使其健康发展。 相似文献
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<正>对口单招的招考工作虽然有高等职业技术学院参加,但是其全称为"普通高校对口单独招生",并非"高职院"对口高考,特别是本科层次的招生基本上是普通高校。事实上在中职中专校之间的对口单招升学竞争中,主要是竞争本科达线率,对口单招对人们的主要吸引力之一就在于可以上本科高校。中职中专在教学活动的开展上完全仿照普通中学应对高考的全天候教学和管理 相似文献
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对口单招是中职人才培养立交桥的重要一极。当前对口单招呈现良好的发展态势,但在施行的过程中也出现了一些新情况和新问题。辩证地审视对口单招教学中的现实问题,理性而通透地剖析问题的根源,从课程设置、教材建设、评价体系等多方面施以"立体"变革,方能促进对口单招教学的持续、健康发展。 相似文献
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高职院校对口单招学生的培养与教育具有一定的特殊性。青岛职业技术学院作为首批国家示范性高等职业院校,在对口单招学生培养与教育管理方面具有一定代表性。本文从对口单招学生特点出发,分析学生在学习、生活中常见的问题及原因,提出加强对口单招学生培养与教育管理工作的对策。 相似文献
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对口单招是我国近几年实行的新兴的招考模式和人才培养模式。为了让中职英语教学适应对口单招的教育要求,为了让中职教育与高职教育更好地衔接,江苏省针对文化课及计算机专业课开展了"两课"评比、"五课"调研活动,取得了一系列可喜的成绩。由于对口单招发展较晚,在英语教学及班主任管理中,还存在一些与这种人才培养模式相脱节的教学管理问题。结合对口单招中存在的英语教学管理问题,本文提出了解决策略。 相似文献
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对口单招会计教学是中等职业学生迈向定向工作岗位的重要途径,为我国的会计行业人才输入做出了巨大的贡献,培养出了一大批高技能复合型人才。本文分析了对口单招会计学教学的生源、教学方法和内容等的当前形式,探讨了新理念下对口单招会计学教学工作改变和突破的具体措施,指出了为对口工作单位培养出合格优秀的高素质复合型会计人才的积极意义。 相似文献
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江苏省对口单招考试已经实施20多年, 帮助众多的中职生圆了大学梦. 基础会计是市场营销对口单招高考中的重要学科,笔者从事对口单招高三基础会计教学工作多年,现谈一谈如何帮助和引领中职生通过考前短短数月的复习取得理想成绩. 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(26)
职业高中的对口单招考试为学生提供了另一条升学之道。目前,对口单招考试已逐渐与高考接轨,这便意味着单招考试将从此走出鲜为人知的境地,同时,也意味着在对口单招的各科的教学要求上也越来越高。我们对口单招教学上的每位老师必须不断适应新教材的教学,有创新、有方法,方能使对口单招这一教育模式不断发展下去。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(24)
伴随着我国教育行业的发展,也提高了中专的办学质量和办学水平。从中专对口单招班的英语写作教学工作来看,教师结合中专办学的特点以及学生的学习需求和发展需求对教学环节进行科学的设计,提高了中专对口单招班英语写作教学的质量。在大形势下中专对口单招班英语写作教学水平在不断的提高,但是,依然存在着诸多的小问题,教师只有积极的分析这些小问题,并且采取有效的措施进行解决,才能够确保中专对口单招班英语写作教学工作的顺利开展和高质量的完成。 相似文献
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姚敏勤 《中国科教创新导刊》2011,(36):156-156
对口单招考试是一种为了培养应用型高能人才而推出的招生形式,是专门面向应届中等职业学校学生的＂高考＂,是职业学校学生上大学的＂专用通道＂。近几年,对口单招的规模不断扩大,已经成为高职院校生源构成中不可忽视的一部分。本文分析了对口单招会计教学的现状,论述了新理念下如何进行对口单招会计有效教学,指出了对新理念下对口单招会计有效教学进行探讨的积极意义。 相似文献
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贫困生资助工作是高校学生工作中的一项重要内容,针对对口单招贫困生这个特殊的群体,本文分析了当前资助工作存在的问题,提出建立多元化的资助体系,并加强资助育人工作,对于对口单招学生的资助工作起到了一定成效. 相似文献
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在新形势下,对口单招的升学压力日趋增大,对口单招班的语文教学要特别注重对学生进行晨读训练。可以采用激发兴趣、确定晨读课的学习活动方式、整合多种有效的训练方法、及时检查等策略提高对口单招语文晨读的效率,进而提高对口单招班学生的语文素养,取得优异成绩。 相似文献
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<正>在江苏,虽然普通高校面向中等职业学校的对口单招政策经历过一个曲折的过程,但经过多轮的改革实践,已经建立了比较完善的"文化+专业""知识+技能"并重的评价标准、评价方式和评价制度,并配有技能大赛、创新大赛、"三创"优秀学生的免试入学等奖励政策。显然,对口单招是现代职教体系建设和中高职衔接工作的重要途径之一,其培养目标仍是技能型人才,不但推动 相似文献