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任敏华 《苏州教育学院学报》1995,(3)
班主任是学校基层的管理人员,班主任工作是学校管理工作的重要组成部分。要在成人教育中当好班主任,将思想教育工作溶于管理工作中,落实到教育质量上,其难度不亚于全日制学校的班主任,其效果也决非纯学科教学所能替代的。 参加成人教育的学员来自在职教职工及领导干部,在职进修使他们同时在家庭、任职单位及学校担任多重角色,导致硬任务和软任务、独立性和依赖性矛盾地交错在一起,经常在时间和精力的分配上引起冲突,或影响出勤,或以“60分万岁”自慰。因此,如何提高出勤率,如何提高教育质量,是成人教育班主任工作中普遍存在的两大难题,本人集多年班主任工作的经验,深感敢于“管”善于“理”建立良好的班风是解决这两大难题的行之有效的方法。 相似文献
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成人教育班主任工作初探 总被引：1，自引：0，他引：1
班主任工作是学校教育和管理工作的重要组成部分。班主任是学生集体的组织者,教育者和领导者。对于成人教育的班主任来说,除了与普通院校班主任工作相同外,还有其自身的特殊性。这就是必须要结合成人的特点对广大学员进行教育和管理。在生活中做朋友,在学习上当严师,在政治思想方面则是播火者、引路人。这已被实践证明是做好成人教育班主任工作行之有效和必不可少的几个方面。 一、生活上当好知心朋友 相似文献
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以人为本做好成人学校班主任工作之探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着素质教育工作的推进,成人学校的管理工作也要求进行相应的调整。从成人教育的管理思路、课程的设置,到班主任的具体工作模式,都要求以培养高素质、开放型、实用型人才为指导思想,进行相应改革。在高素质人才的培养上,班主任起着十分重要的作用。首先,班主任是学生与学校之间的桥梁,在学校的管理工作中起“上传下达”的作用。其次,班主任是一个学校里同学生接触最多的教师,班主任的言传身教对学生产生直接的影响。因此,以人为本,推进素质教育的改革中,班主任的工作思路、工作模式、工作方法,都必须随着改革的进程做好适当的调整。就目前… 相似文献
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随着素质教育工作的推进，成人学校的管理工作也要求进行相应的调整。从成人教育的管理思路、课程的设置，到班主任的具体工作模式，都要求以培养高素质、开放型、实用型人才为指导思想，进行相应改革。 相似文献
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成人脱产教育班主任工作浅论 总被引：1，自引：0，他引：1
葛宝生 《陕西师范大学继续教育学报》2006,23(Z1):19-22
成人脱产教育是成人高等教育的一部分,其班主任工作是高校成人教育思想政治工作的重要组成部分。班主任综合素质的高低,工作方法的优劣,直接影响着工作效果。提高班主任的整体素质,加强成人教育班主任队伍建设,更好地发挥好班主任育人成才的职能,是一个值得关注的课题。 相似文献
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高军伟 《牡丹江教育学院学报》2005,(1):42-43
要使成人教育的培养目标顺利实现,在学校和学生之间起到桥梁和纽带作用的班主任工作就显得尤为重要.工作中,班主任要有乐于奉献、严以律己、关爱学生的精神,要搭建好与学生沟通的桥梁,塑造良好的班主任形象,以增强感召力.这样不仅有利于班主任开展工作,更有利于成教事业的发展. 相似文献
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本文主要结合医学成人教育班主任工作的实际,分析了医学成人教育学员的特点,对如何做好医学成人教育班主任工作提出了一些建议和思考。 相似文献
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成人教育班主任工作初探长春教育学院肖幼萍成人高校学员与普通院校学生相比较有其特殊性。根据成人教育的特点卓有成效地开展班主任工作，对于提高教育质量和学员的政治思想素质、教书育人是至关重要的。一、把握学员特点，增强教育针对性与普通日校相比，成人学员具有如... 相似文献
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众所周知,班主任工作是学校工作的中心环节，班主任是班级的领导者和组织者。班主任无时无刻不在影响着学生，在一定程度上．班主任素质的高低直接影响着学校工作的成败。那么，如何才能当好一名班主任，为学校的工作出力呢？下面，笔者就结合工作实践谈几点看法。 相似文献
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班主任应当成为学员的良师益友傅德玉，张菊新函授生班主任工作不仅是办学单位联系学员的纽带，更是在函授生中开展思想政治教育工作不可缺少的力量。班主任工作做得如何，对于教书育人的效果、教学质量提高以及教学秩序的保持都有直接关系。一１．从贯彻成人教育管理规程... 相似文献
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班主任是学校政工队伍的重要组成部分，班主任队伍整体素质的好坏，直接影响到学校的教育质量。从班主任在学校教育中的地位、班主任工作的内容和任务以及当代学生的现状等方面分析可以看出，当前迫切需要学校对班主任工作给予高度重视，并采取切实措施，加强班主任队伍建设。 相似文献
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学校的工作主要是学生工作，而学生工作又是班主任的主要工作，学生工作虽不能囊括学校的全部工作，但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性。班主任不仅是学生思想灵魂的塑造者、文化知识的传播者、疑难问题的解答者、行为道德的仿效者，还是他们人身安全的保护者，身心健康的指导者。因此要做好技工学校的班主任工作，需要我们班主任老师下一番苦功。我总结个人经验，认为要当好技校生的班主任，要做到以下几点： 相似文献
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随着高等教育大众化的逐步实现,成人教育学生入学门槛的降低,学生素质参差不齐,这给成人教育管理者带来了一定难度。因此,如何积极有效地开展班主任工作,这是摆在每位成人教育班主任面前的新课题。本文结合笔者的实践经验,从班主任管理制度的建立、扮演好班主任的角色和采取科学的管理方法等方面进行了探讨。 相似文献
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班主任，不仅担负着教学工作，而且担负着教育学生们的重任。每个班主任都是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。但是在班主任工作的过程中，常常会出现一些盲点和误区，从而影响工作的整体效果。 相似文献
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班主任工作是学校最重要的工作之一，要做好班主任工作，既需要学校采取有力措施，更离不开班主任个人的主观努力，不断摸索，不断总结。我做班主任工作的体会是： 相似文献
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班级是学校最基本的教育单元，班级管理也是最基层的学校管理，而班主任则是班级管理的实践者．班主任工作的好坏理所当然地成为判断学校工作成败的重要标志．所以，长期以来，学校教育都非常重视班主任工作．班主任工作反思能力，是指班主任把班主任工作作为认知的对象，不断地对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、监控和调节的能力。 相似文献
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班主任工作是一项有趣、辛劳而又光荣的工作，学校的各项教育活动主要是通过班主任来开展的。文章论述了班主任在学校教育中的地位，进而阐述了班主任在沟通学校与家庭、社会之间，学生与各任课教师之间所产生的重大作用。 相似文献