成人学校应重视和加强班主任队伍建设     

张振宏  张建芬  裴月明 《河北成人教育》1997,(1)

班主任是教师队伍中的骨干,是班级和学校活动的主要组织和管理者,它在学校全面工作中占有非常重要的位置。实践证明,班主任队伍思想素质的优劣、业务能力的强弱,直接关系到班级学风的好坏与教学质量的高低。 成人教育不同于普通中学的在校生教育,它具有分散多变的特点,需要严格的组织管理。  相似文献