共查询到20条相似文献，搜索用时 125 毫秒
1.
栾扶桂 《北京教育(高教版)》1995,(3)
作为社会意识形态的价值观是社会存在的反映,它集中体现了价值主体的需要和利益。在当前,一部分大学生的价值观呈现以下几种发展趋势。 第一、在价值取舍的坐标上,由社会本位向个人本位发展,由过去的重整体轻个人向注重自我发展。 第二、在价值评价的标准上,由“传统”的标准向融合东方与西方、传统与现代的标准发展。在人生价值观 相似文献
2.
王振钰 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(1):60-64
"人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容"是"思想道德修养与法律基础"课中价值观教育的重点与难点.在利益主体多元化的市场经济条件下,如何诠释衡量人生价值的标准在于自我对社会和他人的贡献,这是社会主义核心价值体系内化为主体自觉的关键.在现代性境遇中,勒维纳斯通过对"他者是无限"的阐释,将"我为他者负责"建构... 相似文献
3.
王玉樑 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,34(6):28-30
荣辱观是关于什么是光荣、什么是耻辱的根本观点,是人生价值观的重要内容,也是一种价值观,即荣辱价值观.不同时代、不同社会、不同国家,有不同的荣辱观.我国是社会主义国家,主导的荣辱观是以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观.但目前在一些人的头脑中,却以荣为耻,以耻为荣,出现了荣辱观颠倒的现象.荣辱观作为人生价值观的重要内容,决定于价值观.我国目前社会生活中之所以会出现荣辱观颠倒的现象,其根源在于我国社会转型时期利益主体多元化决定的价值多元化和价值观多元化.价值是多元性与一元性的统一.面对当前价值观多元化导致的荣辱观颠倒现象,我们必须旗帜鲜明地坚持价值导向的一元性,坚持社会主义价值观的主导地位,牢固树立社会主义荣辱观. 相似文献
4.
沈秉梅 《绵阳师范学院学报》2011,30(3)
价值哲学的研究,不能离开人的价值,人的价值的问题是马克思价值哲学中一个重要问题,实践思维方式理解的人的价值的本质是实践的,实践是人的价值的本性。在此基础上的人的价值表现在人的社会价值和自我价值的统一,但主要是人对他人和社会的奉献。因此,我们要正确理解人的价值的本质,培养正确的人生价值观。 相似文献
5.
要重视大学生集体主义价值观教育杜爱森党的十四届六中全会决议明确提出了集体主义是社会主义道德的基本原则和价值导向，在建立社会主义市场经济体制和建设有中国特色时社会主义进程中，如何有效地向青年学生进行正视的人生价值观教育，使他们树立以国家利益、社会利益和... 相似文献
6.
杨莲 《南宁职业技术学院学报》1995,(2)
<正> 人生价值观是一定社会、一定阶级、一定群体或个人对人生价值问题所特有观念,也就是对个人在社会上所处地位,个人对社会所起作用等人生根本问题的看法。在人们的观念体系中,价值观处于观念结构中较深的层次,它影响着政治观、道德观、职业观等观念的形成。当今,面对着改革开放,尤其是社会主义市场经济大潮所带来的全方位的社会竞争机制,我国大学生的人生价值观发生了深刻的变化,特别是主体意识、自我意识和自尊心增强。但相当一部分大学生在价值观这个问题上认识混乱,存在着许多消极观念。因此,了解当代大学生人生价值观现状,并加以客观的分析和研究,对于我们正确认识大学生的人生价值取向,以合理、科学设 相似文献
7.
李晓蓬 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2002,25(5):23-24
当代大学生具有强烈的爱国热情和建设祖国的使命感 ,渴望投身社会实践和参与社会活动 ,他们重视发挥个人的主观能动性 ,这是主流。但同时我们也应看到 ,当代大学生的价值观也存在不少问题。有些大学生把人生的价值转向获取狭隘的自身利益上 ,出现了背离社会和集体利益的追求自我价值的倾向。培养和引导当代大学生树立正确的人生价值观 ,首先要采用课堂学习与业余学习相结 ;其次要给他们树立学习榜样 ;再次要组织他们参与社会实践 ,进行社会调查。 相似文献
8.
心理健康教育的基本理论告诉我们,价值问题即价值观问题.在心理健康教育过程中,尽管教育者都有自己的价值体系,但对受教育者的价值观体系的认知和理解是第一位的,直接的价值干预是不允许的,也是不容易被接受的.那么如何帮助受教育者重塑价值观,体验教育的提出为我们提供了全新的思路. 相似文献
9.
石容莲 《南宁师范高等专科学校学报》1995,(2)
我国正处在从计划经济体制向市场经济体制的过渡时期,社会生活中各种利益关系的调整必将引起人的人生观、价值观的变化。本文试图从分析大学生人生价值观的现状入手,然后有针对性地提出一些具体措施,供同行参考。 (一)当前大学生人生价值观的状况 价值是一个既古老又常新的问题,它会随着历史的变迁而不断改变其内容和形式。为了更好地了解当代大学生的人生价值观状况,我们组织了一次书面调查,并在某些年级进行了一次关于人生价值观的讨论会,同学们畅所欲言,比较真实地反映了他们对这一问题的看法。可以这么说,当前大学生人生价值观的状况,有积极的方面,也有消极 相似文献
10.
大学生人生价值观形成与发展影响因素分析 总被引：1，自引：0，他引：1
众多的调查研究表明,随着改革开放的深入,社会主义市场经济的建立和发展,大学生的人生价值观正在发生嬗变."尽管从总体上看,他们并没有显示出对传统的全盘否定,也没有显示出与社会主导价值体系的绝对对立,而是仍然认同以集体主义为核心内容的人生价值观,但他们的人生价值观中明显表现出了追求自我价值和个人功利、取向多元化的倾向."大学生的人生价值观为什么会发生如此变化,它的深层次的影响因素主要有哪些,这是当今思想教育工作者亟需研究和认识的问题. 相似文献
11.
李世杰 《河北软件职业技术学院学报》2006,8(3):27-29
随着社会主义市场经济的发展,大学之间的竞争日趋激烈,为了在竞争激烈的高等教育市场占据一席之地,大学也要营销,也要制定营销战略与策略. 相似文献
12.
魏成平 《乌鲁木齐职业大学学报》2010,19(1):52-54
文章基于高职产品推销实务课程的学科特点、行业企业发展需要、岗位的实际需要,以及高职学生学习效果的需要,抓住高职推销课程的教学内容的设计,对其进行了针对性研究。 相似文献
13.
14.
高校图书馆服务营销之研讨 总被引：1，自引：0，他引：1
林月钗 《福建工程学院学报》2005,3(5):558-560
运用市场营销理论,阐述以读者需求为中心、一切为了读者的服务营销观念,并结合高校图书馆实际情况探讨了服务营销策略. 相似文献
15.
随着高校扩招、市场竞争加剧、财政紧张,学校营销的概念逐步引起社会的关注。但就目前高校营销现状来看,在营销方式上普遍缺乏思路和不够系统,就此问题提出高校营销方式的几点思路。 相似文献
16.
17.
陆施予 《宁波职业技术学院学报》2012,(6):30-34
基于独立学院的特点和市场营销专业的学科特色,加强实践教学是独立学院市场营销专业培养具有创新素质的应用型人才的重要环节。通过文献资料研究和有关独立学院调研,针对独立学院市场营销专业存在的教学基本建设薄弱,尤其是实践教学环节亟待加强的问题进行了分析,在充分体现营销专业特色和营销人才培养目标的基础上,对独立学院市场营销类实践教学体系提出改进实践教学工作的相应对策。 相似文献
18.
通过分析大学生网上购物的特点和动机,从企业的角度研究大学生网上购物的营销策略,如加强网站建设、提供个性化服务、运用多种价格策略、完善物流配送、加大宣传力度,以促成大学生网上购物市场的更好发展。 相似文献
19.
特色专业建设是高职院校内涵发展的重要建设项目之一。本文从高职市场营销特色专业建设的背景研究出发,探讨高职市场营销特色专业建设的目标定位及其对策。 相似文献
20.
随着社会的发展,用人单位对大学生就业能力的需求越来越高,提高大学生的职业核心能力显得尤其重要;结合本校市场营销学课程教学的现状和存在的问题,提出了以培养大学生职业核心能力为目标,基于职业核心能力培养的市场营销学课程教学改革。 相似文献