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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 234 毫秒
1.
论者说到排比,大多止于说它“可以使文气贯通,语势加强”,而对其所以然,未作说明。笔者认为,说清这里的“所以然”,对于加深对这种辞格的认识,以及在写作实践中更好地发挥它的作用,具有实际意义。 为了说明问题,我们从分析下面的实例入手。 呵,亲爱的、可敬的朝鲜人民!在纷飞的战火中,你是那样刚强!敌人把你的城镇变成了废墟,你没有哭;敌人把你的家园烧成了灰,你没有哭;敌人杀死你的亲人,你没有哭;敌人把你绑在大树上,烧你,烤  相似文献   

2.
高中语文第二册中有两处标点值得商榷。其一是《依依惜别的深情》一文中:“我的一滴泪,也止不住滴在这千行泪雨中。呵,亲爱的、可敬的人民!在纷飞的战火中,你是那样刚强!敌人把你的城镇变成了废墟,你没有哭;敌人把你的家园烧成了灰,你没有哭;敌人杀死了你的亲人,你没有哭;敌人把你绑在大树上,烧你,烤你,你  相似文献   

3.
清晨入园,常看到这样的情景:孩子紧紧抓住大人的衣襟,哭着说:“妈妈,我今天不想上幼儿园。”妈妈急着上班,一把扯下孩子的手,“不许哭!再哭,妈妈就不来接你。”孩子虽然勉强止住了哭声,但他的眼泪还在流。 游戏时,明明一不小心撞到了玲玲,玲玲大哭起来、明明连忙把她扶起来,连声说:“对不起!对不起!”但玲玲还在哭。明明理直气壮地说:“我都向你道歉了,你还哭什么?再哭,我就告老师去。”玲玲的哭声比刚才小了些,但她仍在抽泣。 上述现象,是我们在日常生活中经常遇到的。只要有孩子的地方,就难免会有哭声。哭,是孩子…  相似文献   

4.
一位教师教六册《小交通员》中“随机应变”一词时,他没有先解词,而是让学生联系前面课文讲出立安“遇见敌人是怎样‘随机应变’的”。学生们说出:(1)当立安遇到敌人时马上镇静下来,装做是要豆腐钱的;(2)敌人打他时,他哭嚷中故意说是来收十八号的豆腐钱的;(3)他机智地脱险后,跑到僻静地方把文件烧了,还在十七号墙壁上画了记号,以防自己人闯进去。最后,教师让学生们从这些具体事例中体会“随机应变”是什么意思,学  相似文献   

5.
出发 木里一边吃巧克力,一边看小人书,他差不多把大嘴忘了。 大嘴从书包里费劲地爬出来,提出一个建议: “分一点巧克力给我吃,行吗?” “行!”木里大方地掰下一小片巧克力,递给大嘴。 大嘴一口就把巧克力吞了。 “很甜吧?”木里问大嘴。 “甜吗?”大嘴眨巴着睛睛,“我不知道,让我再尝尝!”大嘴一把夺过木里手中的巧克力,”咕咚!”全吞进了肚子。 木里气坏了;“我不跟你做朋友了!” 大嘴躲进书包,哭起来:“呜呜呜,我没有朋友,我也没有妈妈,我真可怜!”他这一哭,木里也觉得他确实可怜。木里把另一块巧克力从口袋里掏…  相似文献   

6.
“桑槐”是一种新格,也是一种常见的辞格。因为修辞学著作里没有论述,还没有它的户口,它的席位,所以是一种新格。让我们先看一个例子:1.你变成了巴黎公社时期的法国画家杜米埃一幅画中的人物。狱卒摸着一个死囚犯的脉膊,对刽子手法官说:“现在这个人可以释放了,他再没有危险了。”你呀,副司令员,“四人帮”就是这样把你“释放”了,亲爱的首长,人家把你放了,你为什么不再睁开眼睛,看看这,和太行山、和朝鲜、和延安相连的兰天、白云?你为什么不再看看我们?……杜米埃呀,你是多么的残酷。刘真《哭你彭德怀副司令员》《(诗刊》1997年1期)读完这…  相似文献   

7.
补翅膀     
蜘蛛姐姐看到蜻蜓在哭,问道:“蜻蜓姑娘,你干吗哭呀?” “我的翅膀坏了,不能飞啦。”蜻蜓又哭起来。 蜘蛛姐姐说:“我给你补吧!”蜘蛛姐姐吐出浓浓的胶液,很快把蜻蜓姑娘的翅膀补好  相似文献   

8.
爱哭的女孩     
从小学到中学,我的哭,在全班乃至全校都是出了名的。谁不知道,一班有个lemon,可千万别去惹她,不然你后悔莫及。为什么?她会哭呗!这都不懂?惹哭了她,眼泪能把你的衣服淋湿,让你晴天打伞!同学们打趣说,你长大当演员吧,专演悲剧,一个人台上号,一群人台下哭,保管泪流成河,一戏演“火”。周末,上作文课,由于前一节课落下没上,便找前排男生借笔记抄。结果,谈判不成,没借到。我又急又气,犯了老毛病,竟趴在桌上抽抽泣泣下起“雨”来。我的模样把他吓坏了,他赶忙把笔记传了过来。男孩子怕“泡”,我没想到能哭出如此奇效,…  相似文献   

9.
父女书简     
女儿: 听你妈说,昨天因为数学没考好,你在家里大哭了一场。是吧?哭了好!哭了,证明你是一个知荣辱、有自尊的孩子;哭了,证明你看到自己落后了(爸爸最怕考糟了也无动于衷,没知没觉)。 但是,哭了,掉泪了,终究不等于取得了好分,掌握了你原先还没有掌握的数学知识。所以,要赶快把眼泪擦干,振作精神  相似文献   

10.
<正>抚养豆豆考试错了很多,他把试卷拿给妈妈看。妈妈说:“儿子啊,你要加油啊!你可是妈妈一把屎(shǐ)一把尿(niào)拉扯(chě)大的!”豆豆一听,哇的一声哭了:“妈妈,你怎么喂我吃这个啊!”笑话里的妈妈说的“一把屎一把尿拉扯大”,小朋友们知道是什么含义吗?这可以算作一句俗(sú)语。俗语就是通俗并且广泛流行的已经定型的语句。对这句话,豆豆的理解肯定是不对的,  相似文献   

11.
新闻标题的修辞艺术及其语用价值   总被引:5,自引:0,他引:5  
章从修辞语用功能的角度考察辞格在新闻标题中的语用价值。把新闻标题中的辞格运用分成四大类别进行讨论:一、强调语义类辞格,使新闻标题语义集中突出,给人印象深刻。二、增强语势类辞格,使新闻标题气势强大,独具影响力。三、增强形象类辞格,使新闻标题生动形象,具有可感性。四、增添情趣类辞格,使新闻标题幽默含蓄,轻松明快,新颖有趣。  相似文献   

12.
鱼在水里哭     
鱼在水里哭,我握着你的手说鱼在水里哭,你笑着说别傻了鱼并不会哭,它们是一种没有眼泪的动物;树在雨里哭,我又看着你说树在雨里哭,你温柔地说树并不会哭,它们是没有思想没有感情的植物。  相似文献   

13.
通感是一种被广泛运用于句子当中的一种修辞手法,虽然成语中通感辞格的运用没有比喻、比拟等辞格运用广泛,但是在成语中也存在很多通感辞格。本文主要从通感辞格的角度来讨论成语,探讨通感成语的分类、其他的辞格兼用两个部分,主要探讨通感成语的分类。  相似文献   

14.
辞格,自古以来,就是修辞学研究的重点.可以这样说,修辞学的产生就是从研究辞格开始的.辞格的运用源远流长,在我国古代诗歌《诗经》、《楚辞》中就大量地运用了比喻、比拟、对偶、夸张等辞格;在先秦诸子著作中,尤其是《孟子》、《庄子》中,辞格的运用就更为广泛.但是对于修辞的研究,中国古代并没有形成体系,修辞学一直同文章学和文艺批评混在一起,散见于古代的文论、诗话、词话中,因而也就没有留下研究修辞学的专著.尽管如此,中国古代对于修辞学的研究,尤其是对辞格的研究  相似文献   

15.
母婴书屋     
使用“暂时隔离法”管教孩子很easy 书籍是人类进步的阶梯。无涯书海,勤读为舟。本栏从创刊之日起,每期推荐几种新近出版的书,让年轻的妈妈们和可爱的宝宝们在书的海洋中尽情邀游。 编者 养育孩子真是一件很辛苦的事,并非所有的孩子都像天使般温柔可爱,更多的时候,做父母的不得不一天到晚疲于纠正孩子的许多不良行为,“我不是说过不能抢小朋友的玩具吗?”“你怎么又把牛奶打翻了?”“哭!你哭也没用,你必须自己把东西收拾好!”类似的责备、唠叨和抱怨,你是不是经常在说? 在接触《SOS!救助父母》中介绍的“暂时隔离法”…  相似文献   

16.
谁把你教育得善良无害,然后让你在现实中哭着学坏;谁把你的学历变成一纸空白,然后告诉你这是优胜劣汰谁把你教育得良无害,然后让你现实中哭着学坏;谁把你的学历成一纸空白,然后诉你这是优胜劣1前一阵,儿子在学校搞了一些动静,我被两次请到了学校。一次是儿子在教室里面做"实验",把课桌侧翻过来放。他认为这样桌面有效面积更大:可以把喝水的杯子放在桌上,而不是扔在地下。  相似文献   

17.
蚊子看戏     
《老年教育》2009,(9):41-41
小蚊子哭着回家告诉妈妈:爸爸死啦!蚊妈妈:他不是带你去看戏了吗?小蚊子:是啊,可观一鼓掌,爸爸没有躲开……  相似文献   

18.
宋梅 《今日教育》2007,(1):24-24
在幼儿园里,你时常会听到孩子们这样的声音:“老师,他抢了我的玩具! 老师,辰辰把扬扬打哭了!“老师,小朋友在厕所里面玩水啦!“老师,我的书被他撕坏了……”  相似文献   

19.
儿子,昨天中午你回来后,满脸沮丧。问原委,你嗫嚅着不说。后来才知道,期中考试成绩出来了,你考得不理想,语文仅考了74分。说出这个分数的一刹那,你哭了。中午,你连饭都没有吃,趴在床上抽泣。妈妈开始还笑着劝慰你,后来便也跟着你泪一把鼻涕一把地哭了起来。儿子,你才刚刚读小学  相似文献   

20.
猜谜     
甲:“你猜一猜袋子里放了什么.如果你猜对了,我就把这些鸡蛋的一半给你去是你能猜出鸡蛋的个数,我就把这10个鸡蛋都给你.”已烧挠头:“是什么呀,我猜不出来.”甲:“再给你点提示:这东西外面白,里头黄.”乙:“哦,我知道了!是一堆白萝卜,中间藏了个土豆!”猜谜@李静  相似文献   

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