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杨丽 《试题与研究：高中理科综合》2020,(34):0113-0113
随着新一轮基础教育改革的逐步推进,生本教育 理念主导日常教学。生本理念的方向是以学生为本。在小学 数学中,为了提高教学质量,引领学生发展,老师应该重视生本 理念的落实,在课堂上,一切为了学生,高度尊重学生,强调学 生的课堂融入,体现学生的课堂主体地位。 相似文献
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近年来,我国高校内掀起了一轮大学英语教育改革的浪潮,强调教学活动以学生为中心,注重学生在学习活动中的主体性和参与性。生本教育是真正以学生为主人,为学生好学而设计的教育。其“一切为了学生”的理念反映了高校英语教育的价值观,小组合作学习是“生本课堂”的基本形式,也是“生本教育”最显著的一个特点。文章从生本教育的理论出发,简要阐述生本教育的小组活动在音体美特殊专业英语教学中的作用。 相似文献
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生本教育创始人郭思乐教授曾说过：＂生本教育就是一种生命本能的教育。＂生本教育的理念是：一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生。当前形势下我国的基础教育改革正处在全力推进素质教育的阶段。在由＂应试教育＂向＂素质教育＂的转变过程中＂,生本教育＂理念的引入对现代学校体育教学有了更新的要求。为了保证素质教育改革的顺利进行,体育教学就必须要有新的突破。本文从传统体育教学模式的影响、体育课程标准倡导的理念、生本教育与体育教学的融合以及学生体育意识的培养等方面进行了全面分析,贯彻＂生本教育＂理念让学生成为课堂的主人,全面提高学生的参与意识,培养学生终身体育的习惯。 相似文献
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生本教育理念作为一种全新的教育思想业已成为目前我国教育体制改革的一个重要理论流派,生本教育主张“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”的教育宗旨,它倡导教育教学中以学生为主体、把提升学生主体价值.拓展学生的实践能力作为教育的根本目的.生本教育理念在我国推进“素质教育”的时代,为高校的体育教育改革提供了实践视野,“以生为本”、“健康第一”无不透射出生本教育理念.由此可见,揭示生本教育思想理念,并积极运用到体育教学实践中对推动当前我国高校体育教育改革具有重要意义. 相似文献
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<正>随着教育改革的深入进行,我校推行了"先学后教,多学少教"的生本教学模式,通过多年的教学实践,以被越来越多的老师和学生认可,使学生的学习习惯及学习能力得到了一定的改善和提高。"一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生"是生本教育的理念核心。那么,针对一直以来困扰着教师们的班级管理问题,如何把"生本教育"理念转变为生本管理模式,应用到班级管理工作中去呢?笔者所带班级进行 相似文献
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目前语文教学中存在着许多不同风格、不同流派的教学思想、教学模式，我把他们归结为“以师为本”和“以生为本”两种倾向。当前深化教育改革的关键，是要正确地认识作为教育对象的人———学生，为一切的学生和学生的一切负责，构建“生本”教育模式。为什么呢？“师本”教育模式往往站在教师的立场上，从方便教师操作出发，忽视学生的认知特点和学习的情趣性，常常以分析和训练为主。而“生本”教育模式充分依据学生的认知发展规律，以学生的兴趣与情感需要为学习动力。因此，我们职高语文教学必须坚持“以生为本”。一、在教学中不断激发… 相似文献
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刘明霞 《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
生本教育是新型教学理念的一种,其教育体系主张以学生为本,谨遵一切为了学生的原则。生本教育着重学生自主性的发挥,通过教师精心设计和组织,在课堂中有意识地促进学生参与学习和交流的热情,提高课堂教学效率。主要从生本教育理论依据出发,对初中美术教学中生本教育的应用进行了分析。 相似文献
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郭思乐教授在他的《教育走向生本》一书中给生本教育下了定义:所谓生本教育就是为学生好学而设计的教育。支撑生本教育体系的有三个基本理念是:价值观,一切为了学生;伦理观,高度尊重学生;行为观,全面依靠学生。笔者在工作中结合郭教授的生本教育理念,结合自己的教学管理工作,进行了一点浅显的探索。一、生本教育,关注学生自主学习 相似文献
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暑假中,我有幸通读了华南师范大学著名博士生导师郭思乐的《教育走向生本》一书,书中＂一切为了儿童,高度尊重儿童,全面依靠儿童＂的理念贯穿全书,那些新颖的观点、独到的论述、富有哲理性的语言,让我们从全新的视角重新看待今天的教育。教育从师本走向生本的步伐已经迈出,学生真正成为学习主人的一天终将会到来。回顾以前走过的路,我们在做些什么？许多时候都是师本教育。虽然常常谈论教育改革,把学生当作学习的主体,但学生大部分是在教师操控的课堂内接受学习。 相似文献
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价值观：一切为了学生。生本教育的特征之一，就是真正认识和把握学生这个本体，把一切为了学生作为教育价值原则。教育改革的问题，表面上是一般的观念或操作问题，但从根本上看，是对教育以学生为本体的迷失或犹豫不定。 伦理观：高度尊重学生。对学生的尊重，是生本教育的基本伦理原则，其关键是从内部和外部了解学生。我们必须认识到：儿童是天生的学习者，儿童人人可以创新，儿童潜能无限，儿童有自己的独立性。 行为观：全面依靠学生。这是实现生本教育的根本方法。要全面依靠学生，就必须确立三个根本性的观点：“资源论”，学… 相似文献
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生本教育是以＂一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生＂为宗旨的教育。在物理教学中积极开展生本教育,具有深远的意义。本文通过介绍生本教育在物理教学中的意义及开展的方法,调动学生的学习动力和积极性,从而拓展学生潜能、提高学生的素质和能力。 相似文献
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“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”是生本教育的价值观、伦理观和行为观,是生本教育的核心理念。生本教育是为学生好学而设计的教育,是以学生为本的教育,以生命为本的教育,以学为本的教育。学生是课堂的主角,师生关系是融洽的、互动的、平等的,生本教育是每一位教育工作者所追求的目标。深入认识了生本教育之后,我就浅谈一下自己在实施生本教育过程中的感悟。 相似文献
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生本教育就是以"一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生"为宗旨的教育,是真正以学生为主体,为学生学习而设计的教育。生本教学是遵循生本教育理念进行的教学。生本教学的突出特点是:在整个教学过程中,教师给学生足够的空间和时间,给学生机会,给学生表现的舞台,让学生主动参与学习,探索学习,创造性地学习。我结合自己的教学实践,谈谈在初中数学课堂教学中进行生本教学的一些实践与思考。 相似文献
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生本教育强调以学生自主学习为主,教师引导为辅,充分调动学生的积极性,把课堂还给学生。一切为了学生,高度尊重学生。全面依靠学生是生本教育的宗旨。本文通过在生本教育理念下如何设计教学、教学过程中如何进行生本教育及对学生的积极评价的论述,旨在活跃会计考证课的教学。 相似文献
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一、什么是生本教育1.内涵生本教育的核心是:学生是教育的本体,把教转化为学,一切为学而设计。生本教育的特征之一就是真正认识和把握学生这个本体,把一切为了学生作为教育价值原则。2.生本教育对国学教学的影响当前,学校教育对传统文化重视不够,学生从小学到初中,一般只接触一些诗词歌赋,对丰富的传统 相似文献
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生本教育是以"一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生"为宗旨的教育,是真正做到以学生为学习的主人,为学生学好而设计的教育。21世纪是个创新的世纪,新课标的推行更加强调学生的主体性,生本教育,即以学生为本。生本教育理念要求关注学生终身发展和多种能力的培养,其中参与能力的培养是一个比较重要的方面。本文笔者论述了在数学教学生本教育中培养和提高学生参与能力的一些策略,望给诸位同行提供一些帮助。 相似文献
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生本教育，顾名思义，即以学生为本的教育，其核心理念是一切为了学生，由此衍生出生本教育的伦理观、行为观等。伦理观为高度尊重学生，行为观是全面依靠学生。在这种理念下，决定了教师应“无为而为”，处于“帮学”地位。在生本教育教学的过程中， 相似文献
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生本理念(又称生本教育理念),是指"真正以学生为主人的,为学生好学而设计的教育"。生本教育的理念是:一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生。生本教育是一种崭新的教育理念,它能使教育者在生本教育的实践中充分体会到教育的真谛,享受到教育的乐趣和儿童生命力量的神奇,得到良好的发展。 相似文献
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郭思乐教授指出:"我们提倡的生本教育,就是以一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生为旨的教育."生本教育的价值观是一切为了学生,学生是教育过程的终端,是教育的本体;生本教育的伦理观为高度尊重学生;生本教育的行为观是全面依靠学生,学生是教育教学活动的重要资源,学生将在某种教育生态环境中蓬勃发展.如今的学生状态发生了巨大的变化,教师应艺术地调动学生的潜能,帮助学生自我发展;生本教育的方法论则是先做后学,先会后学,先学后教,少教多学,以学定教.我们所研究的、实践的,是在这一理论指导下"以生为本"的教学策略研究,重在操作层面,以期给区域教师在实践上提供一些帮助. 相似文献