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学校社会工作与高校思想政治工作的多元整合教育构想 总被引：2，自引：0，他引：2
廖鸿冰 《中国科教创新导刊》2009,(5):230-231
学校社会工作与高校思想政治工作都实施于学校,并且有许多相互结合之处。随着高校新情况、新问题的不断出现,导入学校社会工作,拓展思想政治教育工作平台十分必要。本文分析了我国开展学校社会工作的必要性及实施领域,提出了以工作对象、内容、方法、模式的多元整合教育的高校学校社会工作架构。 相似文献
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刘日飞 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)
学校社会工作专业、以人为本的工作理念和方法,可以促进辅导员角色重塑与现有学生工作有效开展。将学校社会工作个案模式运用到学生个案实例中,推介学校社会工作方法,可为深入有效开展辅导员工作提供一些有益借鉴。 相似文献
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个案社会工作与团体社会工作和社区社会工作一起构成社会工作的三个子系统。个案社会工作和另外两种社会工作类型一样,在现代社会尤其是社会转型时期具有十分重要的社会意义和功能。个案社会工作在学校育人中的运用还很不成熟,拓展学校思想政治工作这个新平台十分必要。为此,本文试对学校开展个案社会工作进行探讨。 相似文献
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个案社会工作与团体社会工作和社区社会工作一起构成社会工作的三个子系统。个案社会工作和另外两种社会工作类型一样,在现代社会尤其是社会转型时期具有十分重要的社会意义和功能。个案社会工作在学校育人中的运用还很不成熟,拓展学校思想政治工作这个新平台十分必要。为此,本文试对在学校开展个案社会工作进行探讨。 相似文献
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高校学生工作中的许多工作是属于社会工作范畴或更适合运用社会工作的方法。社会工作是与思想政治教育和心理学有交叉但又不相同的社会科学,学校社会工作是社会学的分支社会工作专业的概念。学校社会工作通过学校、社会、家庭的工作配合,有效地整合各方面资源,帮助大学生健康成长。高校导入学校社会工作有助于从整体上搭建高校育人平台,协调家长与学校、社会与学校的关系,保证大学生在良好的育人环境中获得优质的服务,促进学生的健康成长。因此,高校社会工作的介入是高校学生工作开展和完善的必然要求。 相似文献
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对高师院校国防教育意义的新思考 总被引：1，自引：0，他引：1
对全国普通高校、中学、小学学校国防教育情况的随机调查显示：目前,制约我国普通高校及中学、小学学校国防教育广泛深入、长期有效开展的根本原因是缺乏合格的国防教育师资．当前培养国防教育师资迫在眉睫。结合中学、小学学校国防教育的要求和特点,文章着重论述了新时期加强高师院校国防教育的特殊意义和作用。 相似文献
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何灿 《湖南科技学院学报》2009,30(11):213-215
如今不少大学生学习、生活等方面出现各种问题,事态严重者影响其成人成才,也影响学校的教学秩序。在健全大学生人格、构建和谐校园方面,学校社会工作大有作为。我国学校社会工作起步较晚,在高校管理中并没有形成一定的气候。新形势下,我国内地高校应该借鉴先进国家地区经验,重视学校社会工作建设,重视专业学校社会工作者培养,形成具有自己特色的学校社会工作制度。 相似文献
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周瑞云 《楚雄师范学院学报》2011,26(4):50-54
开展少数民族学生思想政治教育,促进民族团结是高校德育工作的重要内容。本文从学校社会工作角度,结合现有的高校民族团结教育和少数民族学生德育的工作架构,指出高校少数民族学生德育工作中学校社会工作的缺失,提出了学校社会工作的介入具有的独特的价值意义、丰富内涵和介入的途径。 相似文献
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在我国大陆地区迄今缺乏心理健康学校社会工作的专门研究，但港台地区关于学校社会工作体系及其研究却包含着心理健康的部分内容，并且初步形成了各自的特色;通过对港台地区学校社会工作体系现状、趋势和特点的系统梳理与探讨，可以为大陆构建大中学生心理健康学校社会工作保障系统及其研究提供借鉴和启示。 相似文献
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朱志伟 《西北成人教育学报》2014,(5):68-71
文章以高技能老人从事社会工作为起点,探讨他们在社会工作领域是否可以将自身内在优势和社会工作专业知识相结合的可行性,分析高技能老人在企业、学校、社区内开展社会工作的优势,希望以此对高技能老人的二次开发和社会工作研究提供一个新的视角。 相似文献
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许丽遐 《石家庄职业技术学院学报》2006,18(5):34-36
面对近年来我国离婚率的持续上升,专业社会工作亟待加强。可系统开展婚姻家庭的治疗性工作,运用团体社会工作开展婚姻家庭教育,开展专业社会工作教育与培训。 相似文献
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我国社会工作专业教育以学校课堂教学活动为主,教育界需要探索契合社会工作特点的课堂教学方法。应用抛锚式教学模式开展社会工作价值观教育并进行相关经验研究,正是这方面的初步尝试。运用定性研究的方法,通过对社会工作价值观课堂教学案例的研究,总结出相关的经验:抛锚式教学模式具有相对于传统教学方式的优势,同时也带给教师多重挑战。 相似文献
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通过借鉴美国传统的学校社会工作模式,分析学校社会工作介入残疾人高等教育的基本路径;通过借鉴美国“学校—社区—学生关系模式”,分析学校社会工作介入高等特殊师范教育的基本路径,从而,为我国高等特殊教育形成适应时代要求的新的工作模式提供广阔空间. 相似文献
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徐佳佳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(14):116-117
随着民族传统体育的渐次觉醒,以及南京青奥会来临之际,舞龙得到了南京普通高校的普遍关注.文章运用文献资料法、逻辑分析法,分析舞龙在南京普通高校开展的价值,开展现状及意义,并就南京市普通高校开展舞龙提出政府宏调、学校重视、教师指导、学生努力的建议. 相似文献
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方巍 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(19):84-88
提出高校学生社会事务管理及其相关事务中的社会工作,是因为其中包含着社会工作者可以大展宏图的领域,国内的研究者也正越来越意识到这一问题;将高校学生社会工作作为学校社会工作发展的一种策略,则是因为不论从国内还是国外的情形来看,学校社会工作并不能等同于学生事务管理,但却为我国学校社会工作的发展提供了一种战略性的选择。从分析社会工作本土化概念及其层面入手,认为本土化目标实现的一种重要的策略是找到传统和现代的结合点,而高校学生事务管理及其相关的实践恰恰为我们提供了这一契机。 相似文献
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刘婷婷 《成都教育学院学报》2011,(2):34-38
当前我国的中职学校德育教育中,存在着教学方式单一、教学内容脱离实际、教育方法封闭、教育内容不够全面、教育评价机制偏向就业等问题。社会工作与中职学校德育工作在价值理念上具有一致性、在内容方法上具有可借鉴性、在实施效果上具有互补性,这为社会工作在学校德育工作的开展提供了有力支持。社会工作可以根据学生面对的不同问题及需求选择个案、小组、社区三种社会工作方法介入学校的德育工作。 相似文献