共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
初中语文课本中所选的古诗词,是古典文学中的精品,是文质兼美的文学瑰宝。它对提高初中生的语文素养,增加其文化底蕴,陶冶情操,培养美好品质等都有着十分重要的作用。但目前初中古诗词教学中仍存在着一些不尽人意的地方,从而导致学生学习兴趣不浓,影响了古诗词教学的效果。本文以初中古诗词教学为例,结合2001年颁布推行的《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿),探讨当前初中古诗词教学的有效策略。 相似文献
3.
古诗词自主鉴赏能力从属于自主学习范畴.属于自主学习能力之一。教育部在颁发的新课程标准中也强调了古诗词教学的重要意义,要求学生增加对传统文化的积淀.培养初步鉴赏古诗词的能力。从高考要求来说,诗词鉴赏已成为重要的一部分,而许多学生这一项得分却不高。因此, 相似文献
4.
《思维导图:文言文满分学习法》一书精选了中考大纲中必备的35篇文言文来精准解读,它们既是经世致用的实用文章,又是中国文学中的优秀散文作品。全书分为三个部分:第一个部分主要是使用思维导图掌握文言文的基础知识;第二个部分是35篇中考必须学会的文言文;第三部分是中考的理解性默写,可以让中学生小试牛刀,检测自己学习的效果。《思维导图:古诗词满分学习法》一书根据初中语文教材把初中生必学的85篇古诗词全部用思维导图进行了拆解。全书主要是三个部分:第一个部分是用思维导图学习古诗词的方法;第二部分是初中生必学的古诗词,包括原文、译文、思维导图和导图解析,导图全部是手绘;第三部分理解性默,写可以让中学生小试牛刀,检测自己学习的效果。 相似文献
5.
6.
新的课程标准进一步肯定和提高了小学古诗词教学的地位.对小学生古诗词阅读材料不论从数量上还是内容上都有了很大程度上的发展。结合小学生不同年龄特点进行古诗词教学研究,力求全面地、系统地、多层次地探索古诗词的最佳教学方法。 相似文献
7.
笔者曾经从事过初中语文教学工作,在这期间常听到一些关于初中语文教学的坪价和议论,如初中语文还不好教么, 相似文献
8.
作者针对初中语文学生自主学习能力的培养做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括初中语文自主学习的必要性,并对初中语文自主学习能力培养的策略进行了介绍。 相似文献
9.
农村中学生因为所处生活环境以及学校办学条件的制约对于文学常识往往积累不够,以至于一少了老师的引导就无法深入的理解课文,更谈不上课堂融于生活,生活课堂相贯通。而新时期初中语文教育的任务和学生的需求,却要求学生从“积累·整合”“感受·鉴赏”“思考·领悟”“应用·拓展”“发现·创新”五方面获得发展。 相似文献
10.
针对当前古诗词教学中存在的误区,首先结合吟诵运用于古诗词教学的理论依据,说明了其运用于古诗词教学的价值,然后阐述了其在古诗词教学中运用的方法,最后对语文教师的教学理念和方法提出了若干要求。 相似文献
11.
书名借用古诗词主要表现为直接撷取古诗词名句作为图书书名,或者化用其句式、意象。古诗词作为中国传统文化结晶,蕴含着多重审美情趣。书名借用古诗词如果与图书内容相契合,有助于升华图书的意蕴,容易激发受众的共鸣,提升出版效应。 相似文献
12.
葛雅萍 《浙江传媒学院学报》2007,14(4):51-52
现行语文教材中古诗词课文的音义注释多有需要商榷之处,尤其是古诗词部分字的读音,笔者认为既要遵从古代诗词本身的格律原则,又要符合社会发展的规律,大多数情况可以用现代汉语语音,极小部分字因为格律的需要仍应保留古读音。这样既能保持古诗词特有的魅力,又可增强古诗词自身的生命力,使古诗词流传千古,长盛不衰。 相似文献
13.
图书宣传中的评论与鉴赏夏德元作为图书宣传手段的鉴赏,包括书评、导读、作者专访、作者自白和幕后新闻等,可称做图书宣传的最高层次。对于尚未购买图书的读者来说,鉴赏可以帮助他们作出更切合实际的选择;对于已经购买图书的读者来说,鉴赏可以帮助他们更好地理解作品... 相似文献
14.
有关初中语文创造性教学策略的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
作者针对初中语文创造性教学策略做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括语文课程的特点,并对初中语文创造性教学策略的构建进行了介绍。 相似文献
15.
刊发照片加配古诗词不仅可以丰富照片的画面意境,提升照片的文化内涵,而且赋予了古诗词新的艺术生命。介绍《湿地科学与管理》刊发照片加配古诗词的做法、步骤和注意事项。 相似文献
16.
怎样教会学生学习古诗词还要看老师怎样去教授,怎样提高学生的阈读兴趣是关键:学生的学习也是雨里雾里根本不知道古诗词怎样学,甚至头痛。关于这样的现状我们语文老师就要从学生的基础抓起,把古诗词作为教学重点的一部分;同时还要去看学生的学习兴趣。我们在教学生古诗词不要广看学生的成绩,还要看学生的学习兴趣。 相似文献
17.
作者针对初中语文中的探究性阅读教学做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括探究性阅读教学的基本内涵和语文探究性阅读教学的基本特征,并对加强初中语文探究性阅读教学的策略提出了建议。 相似文献
18.
19.
藏书章,又称收藏章、鉴藏印或收藏鉴赏印;属于公家用的可称馆藏章或馆藏书画鉴赏章,属于私人用的又叫私人收藏印等等。 相似文献
20.
互联网时代,影视艺术传媒鉴赏形态的发展,正在经历了一个由旧媒体鉴赏形态向新媒体鉴赏形态,由元媒体鉴赏形态到多媒体鉴赏形态,由超媒体鉴赏形态到跨媒体鉴赏形态,由全媒体鉴赏形态到云媒体鉴赏形态,由他媒体鉴赏形态到自媒体鉴赏形态的文化演进变革过程.正是其变革,导致影视艺术传媒鉴赏成为一个更加有利于人的个性化、人性化审美的艺术媒体鉴赏形态. 相似文献