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伴随着新课程的要求,语文教学要提高学生的素养,培养学生的创新意识,创新能力利创新精神。一个国家的发展需要具有高素质的创新精神和创新能力的人,面对21世纪科技飞速发展的挑战,教育和培养创新型人才就显得十分重要。而教育必须要从娃娃抓起, 相似文献
2.
百年大计．教育为本。教育在培养民族创新精神和培养创新人才方面．肩负着特殊的使命。这个时代精神的核心是创新,教育是全社会创新的先导和基础．提出教育创新本身就是一个创新。因为创新需要有创新人才主体,创新人才的培养必须依靠教育：创新要有思想观念创新的前导,教育起着思想观念创新的启动、发动、传播的作用。 相似文献
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21世纪是创新的世纪。创新的时代需要创新的人才，江泽民同志在第三次全教会上指出：“面对世界科技发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识，教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。”因此，小学语文教学进行创新教育是教育改革发展的必然趋势，也是深化素质教育的重要举措。 相似文献
4.
丁保朗 《浙江传媒学院学报》2006,13(4):51-53
建设创新型国家的基础是人才,人才的关键在教育,尤其是创新人才的培养需要创新教育体系.终身教育体系是培养创新人才最有效的系统,但必须以创新教育为宗旨,进行创新教育的结构和制度构建,使终身教育体系培养出创新型国家建设所需要的创新人才. 相似文献
5.
班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。班主任工作面对教育创新的大环境,面对知识经济对人才的需要,应转变观念,开拓创新,解决新问题,探索新路子,总结新经验,结出新硕果。 相似文献
6.
国家的兴旺,民族的振兴呼唤着素质教育,素质教育的核心是创新教育。江泽民总书记多次强调：“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”从当今社会的发展和人才需求的角度来看,社会对人才评价标准发生了变化,不但要求知识渊博,而且要求具备创新意识、创新精神和创新能力;再从未来社会学的角度来看,创新教育既是人才培养的基础,又是人才使用的需要,更是时代发展的必然。 相似文献
7.
论高校图书馆与创新人才培养 总被引：11，自引：1，他引：10
知识经济的核心是知识创新。高等教育肩负着为知识经济时代培养创新人才的历史使命，高校图书馆面对高等教育发展的要求，应充分发挥其教育职能，在培养创新人才方面有所作为。 相似文献
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队伍建设是一个长盛不衰的话题。在社会转型期,面对新形势、新情况、新问题怎样做好思想理论准备和知识储备?面对社会激荡时期泥沙俱下的种种冲击,怎样坚持操守、弘扬正气?面对产业经营、集团建设向深度广度开拓,如何做好专业人才和后备人才的培养?凡此种种,需要管理者善于思考、创新思维,同样需要编辑记者与时俱进、充实自我——— 相似文献
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二十一世纪是创新的世纪,创新的世纪需要创新的人才,创新的人才需要创新的教育。新课程标准中明确提出把学生的全面发展和培养学生的创新能力作为新课程改革的重点。而问题意识是思维的动力,是创新的基石。目前,中学生问题意识普遍淡薄,“没有问题走进教室,没有问题走出教室”,这是教育的悲哀。 相似文献
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信息时代,通讯设备的发达,导致知识翻新加快,导致科技飞速发展,这不得不给这个世界的人类更大的压力。人们需要更多的创新,而创新需要创新人才,创新人才就是信息人才,信息人才的培养需要创新教育。创新教育需要培养信息人归纳总结演绎信息的能力,需要信息人具备信息整合,资源整合的能力。在背景信息的筛选下,整合出自己的东西来,这就是新的信息的创造。这就是创新,创新就是信息的重新整合。信息整合就是符号化的实践创新。 相似文献
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创新是人类生存和发展的基石。培养具有创新能力的创新型人才,已成为当今乃至今后教育教学发展的人才目标。对多媒体数据库专业的学生。如何加强创新能力的培养,使之成为符合社会需要的创新型人才, 这是一个亟待研讨的问题。本文针对此问题,从两个方面理论联系实际,阐述了在多媒体数据库教学中加强和培养学生创新能力的方法,为全面发展创新教育提供了新的思路。 相似文献
12.
当今报业的竞争与发展,归根到底是人才的竞争。作为市级党报如何面对挑战,坚持新闻创新,提高党报的核心竞争力、影响力,人才是一个十分重要的问题。因此,我们要克服市级党报地域小、人才少、待遇低等局限,全力打造市级党报人才的成长环境,让事业留人,让感情留人,让待遇留人,造就一批名记者、名编辑,以适应新时期市级党报大发展、快发展的需要。 相似文献
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当代新闻传播学教育的改革 总被引：3，自引：0，他引：3
目前全国新闻院校在校生约10万人以上,而大多数新闻单位表示,一般的采编人员已经饱和,需要的是一来就能胜任工作的高质量人才;需要既懂新闻又懂经济的媒介经营管理人才;需要除新闻专业外还掌握其他学科基础知识的复合型人才。面对如此众多的新闻传播学的莘莘学子,和他们面临的就业困难,作为新闻传播教育工作者,我们不得不思考一个问题:新闻传播学教育改革不仅要变革教学的理念,还要创新教学的内容。 相似文献
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“创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”时代呼唤具有创新意识、创新品质、创新能力的创新人才．而创新人才的培养靠的是创新教育我们思想品德课同样不能做创新教育的旁观者。把创新教育引入政治课教学．把培养学生创新意识、创新思维作为立足点,并通过形式多样、丰富多彩的教育教学活动．使学生产生学习的需要．进而达到理论上的内化和情感上的升华,这本身也是创新教育的内在要求。那么,思想品德课作业的布置究竞应如何在实践中实施创新教育呢。笔者通过近几年的教改思考和时新教材的研究,作了设置行为作业,提高教学实效、撰写政治小论文,提高学生的辨别能力、开展调查活动,知识由课内向课外延伸、尝试用“研究性作业”培养创新精神、合作意识．让学生自己去体验成功几个方面的探索和尝试。 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新精神和能力的培养,需要教师在语文课堂教学过程中,改变观念,发挥学科优势,尽可能地创造机会,让学生参与实践,注重创新精神的教育,促进学生主体性发展,为培养具有创新能力的跨世纪人才奠定基础。 相似文献
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创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。江泽民同志指出：教育是知识创新,传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。就学校教育而言,数学教育是创新教育的主阵地之一,因此在数学教学中开展创新教育的实验具有重要意义。 相似文献
17.
杨旭丹 《浙江传媒学院学报》2014,(2):151-153
专业学位研究生创新能力的培养问题已是学术界、教育界及业界的一个热点问题和焦点问题。"特需项目"专业学位研究生教育作为一个具有战略意义的教育模式,如何紧密对接和满足特定领域、特殊行业对具有创新性、复合型的高素质应用人才的需求,是"特需项目"专业硕士学位试点单位需要面对的一个重大挑战。文章通过分析试点单位的现状及研究生创新能力存在的问题,提出提升特需试点单位专业学位研究生创新能力的对策。 相似文献
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21世纪,呼唤创新教育;国家的兴旺,民族的振兴呼唤创新教育.江总书记说:"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.""教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命." 相似文献
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创造力培养是个人与社会和谐发展的需要。随着新世纪的到来,培养大批创造型人才成为社会发展的总趋势。人类已步入一个全新的时代——知识经济时代,知识经济是一种知识密集型和智慧型的经济,其核心在于创新,创新是其灵魂。幼儿教育是培养创新人才的摇篮,是基础教育的奠基工程。在幼儿的终身发展中,创新精神是未来人才最重要的素质．这种素质必须从幼儿开始培养。为此,我们从时代的要求出发,强调教育活动过程中渗透幼儿“试一试、创一创”精神的培养．这将有利于促进幼儿素质的全面发展。 相似文献