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陕西师范大学继续教育研究课题组 《陕西师范大学继续教育学报》2001,18(2):5-9
经受科学的考验和洗礼，锻造出过硬的科技素质，是埋头进新时代的党员干部面临的新课题。实施党员干部科技素质继续教育，在科学知识学习和实用科技能力培训的同时，还庆注重从强化基层党员干部的科技意识、提升共产主义品格的科技含量、加固共产党人的科学精神诸方面，刷新广大基层党员干部的精神文化风貌。 相似文献
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李华 《临沧教育学院学报》2006,15(1):30-34
加强党员干部教育和培训，是全面建设小康社会、构建和谐社会的需要。流动党校制度的建立，如何在坚持科学发展观、构建和谐社会、执政能力建设和终身学习中发挥自己特殊的优势和作用，使流动党校突出特色，市委党校广大教师做出了认真思考和研究。流动党校培训优势和作用在全市党员干部培训中逐渐显现。 相似文献
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学习型党组织建设是提高党的建设科学化水平的关键。它对于提高党员干部治校能力、增强党员干部创新能力、促进党员干部全面发展具有重要的意义。本文从联系实际,注重学以致用;找准方向,拓展学习内容;搭建平台,创新学习方法;健全制度,提供学习保障四个方面提出加强学习型党组织建设的途径。 相似文献
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党的十七大提出了要深入学习实践科学发展观。在企业中开展学习实践科学发展观活动的根本目的就是要提高实践科学发展观的能力,党员干部作为这一活动的核心对象,提高其科学决策、驾驭全局、统筹兼顾等综合能力是实践科学发展观的关键所在,只有党员干部贯彻落实科学发展观的能力和水平不断增强,才能科学发展观贯彻落实到各个方面,推动各项工作又好又快发展。 相似文献
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金校卫 《三门峡职业技术学院学报》2003,2(4):13-16
当前我国正处在大发展的新时期,要全面完成新时期的任务,实现中华民族的振兴,对全体党员干部尤其是领导干部的素质和能力提出了更高的要求。要达到这个要求,只有通过持续的学习。本文就党员干部在学习中存在的问题、学习的主要内容以及学习的途径和方法,提出粗浅的看法,以求教大家。 相似文献
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党员干部是人民公仆,其素质能力与政府治理能力提升呈正相关.党员干部教育培训是党的独特优势和优良传统,是提高党员干部综合素质与提升政府治理能力的重要途径.坚定党员干部马克思主义信仰、增强党员干部党性原则、改进党员干部作风建设、提高党员干部的能力素质是党员干部培训的重点,同时也是提升政府治理能力的必然要求. 相似文献
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韩东才 《广东教育学院学报》1997,(4)
在当前的社会转型期，党员干部队伍中存在着腐败行为和道德失范现象。加强党员干部道德建设是搞好社会道德建没的关键。应通过理论学习和加强道德法制教育来进行党员干部的道德建设。 相似文献
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中国共产党历来重视党员干部的理论学习，加强党员干部的理论修养。无论在民主革命时期，还是在社会主义革命和建设时期，党中央和毛泽东同志都曾一再强调要加强对党员干部的理论教育。党的十一届三中全会以来，党中央和邓小平同志又根据新时期、新形势的需要，多次强调党员干部要加强理论学习。江泽民同志在十五大报告中也指出：我们建设有中国特色的社会主义，会面对从未遇到过的难题。“在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论，而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。”从而再次把加强党… 相似文献
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县级党校是培训、轮训广大基层党员干部的学校，也是向基层广大人民群众宣传党的思想、重大政策、决策的平台，是学习、研究、宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和中华民族伟大复兴“中国梦”思想的主阵地。担负着提高广大基层党员干部政治素质、理论修养和执政能力，以及向基层广大人民群众宣讲党的思想、重大政策、决策的重任，在建设学习型政党和和谐繁荣新中国的进程中负有特殊的职责和使命。 相似文献
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江泽民总书记“三个代表”的思想，是新时期对我党的性质、宗旨和根本任务的新概括，是对马克思主义建党学说的新发展，是对各级党组织和党员干部提出的新要求，是我党的立党之本、执政之基、力量之源。认真学习、领会其深刻内涵和精神实质，有利于提高我党在新时期的执政水平、领导水平、拒腐防变能力和抵御风险的能力。 相似文献
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提高高校党员干部素质的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
我们必须充分认识新形势下提高高校党员干部素质的必要性，必须从加强政治理论和科学文化知识的学习，从严格管理、严格要求、严格监督，加强实践锻炼，加强理论和业务培训等方面来提高高校党员干部的素质。 相似文献
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《基础教育改革动态》2007,(21):7-8
教育部10月23日召开直属机关党员干部大会，传达党的十七大精神，动员部机关和直属单位党员干部深入学习贯彻党的十七大精神。教育部党组书记、部长周济指出，十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，对于党和国家事业的发展具有重大而深远的意义，学习好、 相似文献
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基层党组织是加强党的执政能力建设，巩固党的执政地位的基础。基层党组织在加强党的执政能力建设中，要结合基层工作实际，提高以下几方面的能力：党员干部学习理论及理论联系实际的能力；服务经济业务工作的能力；协助行政负责人完成任务、改进工作的能力；对党员进行监督的能力；做好“稳定”工作的能力；工作创新的能力。 相似文献
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葛茂林 《石家庄师范专科学校学报》2002,4(1):11-12,38
现实中少数党员干部身上存在的种种不正之风，根源于历史上长期“人治”传统和小农经济意识及习惯的深刻影响，并同现实的党员干部教育管理制度直接相关。总结历史经验，着眼于建设一支政治素质高、业务能力强、德才兼备的现代化党员干部队伍，有必要解放思想、实事求是，加强制度建设，改进教育管理工作，完善党员干部教育管理的内容、途径和方法，使干部管理在基层和实践中走到科学、公正、公开、真实、有效、有序、比较民主和相对法制化的轨道上来。 相似文献
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曾红 《江西电力职业技术学院学报》2023,(11):142-144
群众工作能力是中国共产党领导的重要力量与源泉,是提升党长期执政能力的根本,提升群众工作能力成为全体党员干部尤其是基层党员干部的必修课。新时代发展给基层党的群众工作带来新挑战、新要求和新任务。基于此,指出了基层党员干部提升群众工作能力的重要意义,分析了当前基层党员干部群众工作存在的问题,探索了基层党员干部提升群众工作能力的途径。 相似文献
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近日，修武县教育系统出台了包括机关党员干部和普通党员、学校党员干部和党员教师等不同岗位、层次的党员在内的量化考核细则，从37个方面对党员干部和教师的工作业绩、能力、作风和服务意识等进行细化量化管理。实行党员动态管理机制，主要采取标准量化考核和党员相互评议、群众民主评议相结合的方法， 相似文献
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党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,是党的执政根基。加强学校党支部建设是发挥支部在学校教育改革和发展中的战斗堡垒作用和政治核心作用的关键。学校党支部必须研究新形势下党支部工作的特点,围绕学校的中心工作,创新思路,参与学校管理,为学校科学发展提供强有力的支撑。抓学习,提高队伍整体素质党员干部带头学习加强干部队伍建设,首先要加强党员干部队伍建设。学校要求每位党员干部具备四个"实"和四项能力,即"踏实的工作作风、扎实的业务功底、稳重的处事风格、坚实 相似文献
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新形势新任务对党员干部素质能力建设提出了新要求,如何培养造就一支会干事、好共事、干成事的干部队伍,是新形势下各级党组织面临的一个重要课题。本文针对近年来党员干部队伍实际,从提升学习力、团结力、创新力三个方面进行了论证研究。 相似文献
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农村基层党组织凝聚力不足主要表现为：部分基层党组织与农民群众矛盾突出、领导组织能力不足,部分党员干部思想觉悟下降、党性要求降低、不愿为群众服务,黑恶势力或宗法势力等渗透到农村基层党组织中;主要原因是：农村基层党组织自身建设滞后,不能适应农村社会农村经济、政治、社会结构和农村生活方式的变化;主要对策有：加强农村基层党组织党员干部的政治学习,提高其组织领导发展农村经济的能力,抓好农村党员干部的作风建设和组织建设,做好农村党员干部学习培训工作等。 相似文献