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1问题的提出
化学教学就是以实验为基础的教学.但在化学教学过程中,对化学实验重视了多少？是否考虑过实验除了直观性之外还起到了什么作用？除了应用教材所提供的化学演示实验外,想过多少拓展性实验以提高学生的化学素养吗？在应用教材中的验证性实验外,想过将验证性实验转化为探究性实验吗？在应用教材中的化学实验设计及实验装置,提出过疑义吗？想到过将教材中的实验装置进行重新设计, 相似文献
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正化学实验以其生动、形象、直观的特点而激发学生的学习兴趣,化学教学离不开化学实验。因此,作为一名化学教师,必须重视化学实验,立足课本,挖掘教材实验资源,改进与拓展教材实验,充分发挥实验功效,激发学生学习兴趣,提高化学课堂教学效率。以下具体阐述三则高中化学实验的改进与拓展。一、焰色反应实验的改进现行高中化学教材必修一涉及的焰色反应实验 相似文献
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再论化学实验考查的目标和方法华东师大二附中（２０００６２）王运生近年来，国内外化学教育界人士对于中学化学的实验考查越来越重视，并进行了许多研究，英国已经从１９８８年开始在全国性统考中实施实验考查．我国部分省市也开始在新的课程教材改革中实施化学实验考查... 相似文献
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对化学实验教材编写标准进行了探索。编写化学实验教材应考虑两个问题:1注意全面提高学生的化学素质。提供学生丰富的化学实验知识,训练学生熟练的基本操作,培养学生良好的实验习惯和合乎逻辑的分析数据的能力。2突出实验教材的教学性。重视学生的认知和掌握技能规律,选择的基本技能训练要与实验内容很好地结合,基本操作和实验的方法要标准化,要考虑完成实验课程内容所需要的资源。 相似文献
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教材的图表系统是指教材图表按一定的秩序和内部联系组合而成的有机整体.本文对我国人教版化学必修教材和美国版高中化学教材<化学:概念和应用>中的图表进行了统计、 比较和分析.与美国版教材相比,我国人教版化学教材在图表数量、图表分布、图表内容、图表形式、表格形式等方面均存在一定差距.我国化学教材在编写和教师使用教材图表时应丰富化学教材图表的形式和内容;平衡化学教材图表的类别分布;注重化学教材图表的科学性和艺术性;重视化学教材图表的使用策略. 相似文献
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胡跃英 《中国教育技术装备》2007,(6):28-29
与现行教材相比,新教材更重视知识的应用和培养学生动手解决具体问题的能力。特别是与现行教材相比,新教材更加重视化学实验。本文从实验角度对高中化学新教材(必修版)做初步探讨。 相似文献
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崔顺女 《延边教育学院学报》2011,25(4):43-46
近两年高考化学试题注重考查学科的主干知识,重视化学思维方法;为保持必要的区分度,适当提高了试题难度;突出化学实验科学的特点,加重对实验考查的力度;增加由图、表给出情景的试题。因此,在今后化学教学中应重视教材的基础作用和示范作用;重视阅读、理解和表述能力的培养;重视实验,尽量给学生动手实验的机会;重视创新意识和实践能力培养。 相似文献
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化学是一门建立在实验基础上的自然科学.近年来在中、高考中,实验题所占的比例也逐年上升.但历年试题的统计数字显示,实验题的得分率一直偏低.纵观历年化学实验题特别是近几年的考题,可以发现,回归教材是化学实验题的一大命题趋势.因此,对教材中化学实验的教学就显得尤为重要.而在农村地区,由于地域的特殊性,化学实验教学就更应该引起重视. 相似文献
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化学是一门以实验为基础的科学,化学实验是人们认识物质的化学性质、揭示化学变化规律、检验化学理论的基本手段。因此,化学实验在化学教学中占有极其重要的地位。随着化学学科的迅速发展,化学实验教学改革愈来愈被人们所重视;如大学基础化学实验课系统改革的研究,已被列为高等学校化学教育研究中心的重点课题之一。本文根据我校几年来从事有机化学实验教学及教材、教法研究的实践,谈谈我们对有机化学实验的改革及加强教材建设的浅见。 相似文献
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伍文洪 《数理化学习(高中版)》2014,(10):88-88
从学生对与生活联系密切的化学实验感兴趣出发,设计与化学相联系的食品,药物及化工探究实验．要使学生对化学感兴趣,热爱化学．首先要让学生体会到化学确实与生活联系密切,是一门有用的学科．新课标改革使教材对实验更加重视,演示实验,学生探究实验增多． 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科。化学实验作为中学化学教材中的重要内容和化学课堂教学中一种主要的教学方法,在化学教学中具有重要的地位和作用。近年来,随着中学化学教材和教学的不断改革,教材中实验的数量和类型都有所增加,实验教学也得到了加强。但勿庸讳言,我国中学化学实验教材与教学中仍存在着某些缺欠。本文试图结合一些调查的结果,对中学化学实验教材以及具体教学中,在 相似文献
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阐述新课程实验教学的现状以及实验教学的发展趋势。以福建省普通高中化学新课程实验教学暨高三教学工作研讨会的实验教学片断作为研究蓝本,总结出目前实验教学的特点,即重视挖掘教材,强调学生对实验细节的观察与思考、重视教材实验的改进与创新,强调学生创造性思维的培养、重视观念教学。强调学生化学观念的建构与生成、重视实验教学生活化,强调学生学习兴趣的培养。得出要加强实验教学,夯实实验教学基础、倡导实验教学的改革与创新、开发富有地方特色的实验课程新体系的结论。 相似文献
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实验是化学教学的重要组成部分,本文分析美国高中化学教材《化学:与变化着的世界相联系》中实验内容的特色,结合人民教育出版社《全曰制普通高级中学教科书(试验本)化学》进行同类比较,为我国的化学教材改革提供参考依据。 相似文献
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我们知道,空泛地谈教学评价价值并不大,所以我选择一个非常具体的例子来谈实验学科的教学和评价,来分析教学评价。通过分析,大家可以看出哪些东西是我们能够做到的,哪些问题仍需要克服。从国际课程实验学科教学与我国的比较可以看到两个核心特点。其一,国际课程彰显了对学科结构的现代理解。欧美学校的物理、化学、生物教材与中国同类高中教材相比,60%以上的内容不同。相对而言,国际课程实验学科比较重视科学方法和科学精神,我国课程更重视科学知识。 相似文献
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周存军 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(12)
通过对2008-2011年江苏高考化学实验类试题分布、化学实验类试题分类的研究,分析高考化学实验类试题的命题趋势：文字与图表结合是实验类试题的信息呈现方式、变换角度力图体现实验的真实性、强调探究性和基本的思想方法、以课本上的装置为基础制备陌生物质等,并对高中化学实验教学提出建议：提高对探究的认识,正确对待必考内容、常考内容,加强实验操作,注意新课程教材与旧教材、必修与选修教材的衔接,关注思维品质的提升,重视元素化合物和有机化学的基础作用等。 相似文献
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化学(内地版)教材立足内地农村,面向社会,面向生产,贴近生活,熔内容现代化,选材社会化,知识系统化于一炉,元素化合物的知识、基本概念、基础理论相互穿插;必学知识、选学内容、课内作业、课外活动、课堂实验、课外小实验交叉安排,图文并茂,体现出教育性、基础性和应用性。这套教材鲜明的特色是: 第一,重视思想政治教育,着眼于提高国民素质。教材绪言中简述我国化学发展史,着重论述解放后我国化学科学和化学工业的巨大成就,新旧社会对比鲜明,歌颂了社会主义制度的优越性。在《煤·石油·常见有机物》一章中,又列举解放后我国煤、石油、天然气开采取得的巨大成就,特别是石油自 相似文献
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化学是一门实验学科,通过化学实验可以培养学生的动手能力、观察能力、思维能力、创新能力,培养学生良好意志品质,能激发学生爱科学、学科学的兴趣和求知欲,能解决教材中的重点、难点,很好地配合课堂教学。因此中学化学教学中应重视实验教学。但长期以来,由于化学教学很大程度上受制于高考,教学基本上围绕着考试进行,所以在教学中存在“重理论、轻实验”“重结论、轻过程”等现象。从教材角度讲,现行高中化学教材安排的实验相对较少,相当于外国同类教材实验的五分之一,即使 相似文献