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本文分析了传统中、高职学校计算机基础课程的大纲要求,对比等级考试与计算机基础课程教学的关系,提出了贯通培养模式下以等级考试为导向,改变中、高职段计算机基础课程内容、教学方法及考核方法的教学策略,旨在提高学生计算机应用能力。 相似文献
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《宁波教育学院学报》2016,(3):58-60
计算机基础课程是高职院校的一门公共基础课,经过多年的发展课程结构相对成熟,但是在课程内容上稍显滞后。本文通过对比浙江省计算机一级考试大纲和IC~3微软认证标准,针对艺术类院校学生的特点,对学分制背景下计算机基础课程的教学内容、教学方法提出了改进意见,并列举了应用的效果。 相似文献
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刘涛 《中国科教创新导刊》2010,(34):193-193
为了加强高校计算机基础课程的教学,提升大学生计算机知识的应用能力,必须对计算机基础教学进行探讨,本文通过对计算机教学的现状和问题进行了阐述,分析了计算机一级考试对基础教学的影响,最后提出了相应的措施。 相似文献
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本文分析了江苏省计算机等级考试（一级B）的考试内容与现状,针对考试题目类型和难度,对相应课程教学提出了一些意见与建议。 相似文献
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<正>《全国计算机等级考试一级B教程》是根据教育部考试中心制订的《全国计算机等级考试大纲(2004年版)》中对一级B的要求编写而成。在中等职业学校非计算机专业中开设这一课程,主要是帮助学生掌握计算机基础知识、形成基本信息素养,以考证作为检 相似文献
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高职院校计算机基础教学存在一定的问题。计算机等级考试在一定程度上促进了高职院校计算机基础教学的发展,同时也存在负面影响。因此,要进行计算机基础教学改革,引导大学生正确认识计算机等级考试。 相似文献
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计算机应用技能的培养是高职院校和<计算机文化基础>课程的任务和目标.实行等级考试是加强计算机教学、普及计算机文化教育的重要举措.分析了在<计算机文化基础>课程教学中,技能培养与等级考试的现状,提出了实现技能培养与等级考试有机融合的措施. 相似文献
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廖克顺 《佳木斯教育学院学报》2011,(8):122-122
本文探究高职"计算机应用基础"公共必修课程项目化教学及评价的改革,通过实践证实,项目教学不仅帮助学生加深对计算机基础知识的理解,更重要的是提高了学生计算机应用技能,计算机等级考试一级考试通过率整体提高。 相似文献
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如今各大高校都将计算机基础教学作为培养学生基本技能的重要课程,且为非计算机专业一年级学生的必修课程。文章分析了计算机等级考试对计算机基础课程教学的影响,提出了要对计算机基础教学进行改革,调整好计算机基础教学与计算机等级考试二者之间的关系。 相似文献
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杨晓宇 《中国教育技术装备》2011,(27)
在信息化高度发展的21世纪,计算机已经成为人们日常工作生活中一个不可或缺的工具。高职院校非计算机专业的学生的计算机课程仍以全国计算机一级考试作为毕业的评判标准,显然已经不能满足这个时代发展的需求。随着全国中学教育改革全面深入开展,教学目标也随之发生变化,这就要求高职院校的计算机课程设置要随之发生变化。就该问题发表一些观点和看法,并对高职院校计算机课程提出一些建议。 相似文献
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作者通过对计算机等级考试与高职计算机基础教学之间关系的探讨,分析其对高职计算机基础教学的促进进作用和不利影响,以使老师结合本院的特点和学生的培养目标协调好两者的关系。 相似文献
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王炎华 《中国校外教育(理论)》2009,(1)
随着计算机在各领域的普及应用,高职<计算机应用基础>课程教学改革势在必行.本文对目前高职院校<计算机应用基础>课程教学的现状和存在问题进行了分析,通过对教学方式、教学理念、教学内容、教学方法、教学手段、实践教学环节、教材建设、考试方式等方面的改革来激发学生学习积极性,提高学生的计算机使用能力及其应用水平. 相似文献
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杨丹子 《石家庄职业技术学院学报》2012,(4):61-62
河北省计算机知识和应用能力等级考试对高职院校的＂计算机应用基础＂课程教学的促进作用体现在：明确了教学目标,规范了课程教学,提高了整体教学质量,激发了学生的学习兴趣.在＂计算机应用基础＂课程教学中,通过以考促学,精讲多练,改变教学模式,构建实验教学环境和构建网络教学平台等改革措施,既提高了学生的等级考试通过率,又提高了学生的计算机实际应用能力. 相似文献
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《全国计算机等级考试一级B教程》已成为中等职业学校各类专业学生必修的课程之一,本文从制订教学计划和精心组织课堂教学等方面探讨了该门课程的教学方法。 相似文献
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计算机公共基础课程是高职院校非计算机专业必修的一门技能性的课程,是高职院校学生计算机应用能力培养的一个重要环节。分析了高职院校计算机公共基础课程现状与存在的问题,提出了五条高职院校计算机公共基础课程体系建设的想法,并在学院《计算机公共基础》课程中得到了实施,取得了良好的效果。 相似文献
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当今,各所高职院校都配置了计算机机房,并且每个机房里的计算机数量都很多,因而高校的计算机房就承担了学校计算机文化基础课程教学、计算机语言、毕业设计上机、高职学生自由上机房、计算机等级考试等任务。这就使得高职院校机房的管理牵涉面广、技术难度大、事务杂、工作量大、系统性不强。本文作者基于多年的管理体会,从高职院校计算机房管理与维护问题与应对措施两方面谈谈见解。 相似文献
20.
《佳木斯教育学院学报》2016,(3)
本文首先就计算机等级考试存在的主要问题进行了简要的分析,同时阐述了计算机等级考试的主要作用。最后针对于此,提出了改善计算机等级考试的主要措施。旨在通过于此,全面提升计算机等级考试和计算机基础课程的整体水平。 相似文献