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在教育改革实践中,教学管理、德育管理与学校整体管理三者间不协调,没有形成合力,导致结构性冲突的状况得不到有效解决,形成教育改革"结构性"操作难的问题。"练评讲"教育模式把学生怎么学、教师怎么教、班级怎么管、学校怎么育人融为一体,有效解决了改革实践中"结构性"操作难的问题,是一项整体性的学校教育模式创新实践。 相似文献
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在学校教育中,育人既是首要任务也是艰巨的任务。为什么育人会如此之难?我们认为,时代发展导致了德育大环境发生了很大的变化,信息泛滥、文化多样、价值多元,不少学校的德育工作没有与时俱进,没有找到符合儿童认知能力与身心发展特征的德育最佳切入点与有效实施路径。正是基于对这一问题的思考,我校"慧心"德育应运而生。内涵解读所谓"慧心"德育,就是以培养学生的智慧与爱心为主要目标,以学生的"主体参与、生活体验"为理念,以"建设慧 相似文献
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近几年来．中职学校生源较差,招的学生不仅文化课基础差．而且道德素质差。思想认识差,教师普遍感觉难管难教。如何加强中职学生德育教育已成为学校教育的当务之急,如何把德育渗透到各科教学中。实现课课有德育．是每位中职教师履行的神圣职责。中职学校计算机课程作为一门公共基础课．如何在计算机教学中加强对中职学生的德育渗透和教育呢？ 相似文献
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在新时期的教育环境中,班主任的工作越来越难做,而让学生的个性得到更好的发展,是当今以学生发展为本的教育主导思想。了解和遵循教育规律进行教育,是符合当今的教育形势和学生的成长规律。笔者以老子"无为而治"思想结合现代学校管理规律,试图找出更有效的德育模式,提高学校的德育功效,更好地为教师、学生和学生家长服务。 相似文献
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夏榕 《基础教育(重庆)》2005,(1):39-41
人们都说德育难做，难就难在德育是针对心灵的教育。什么样的德育既符合党和国家的要求、符合教育规律，又能真正在心灵里发酵?最近，首都中小学教师们总结和展示了他们的探索和创新。 相似文献
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德育不仅是学校实施素质教育的重要组成部分,也是推动素质教育的重要措施,因此提高德育水平,增强德育实效是学校德育工作研究的重要课题.德育如何渗透进现有学校文化理念当中?如何在学校文化中体现德育的育人效果?需要我们德育工作者在深入解读、理解学校文化的前提下,将常规德育工作做实,在传统活动与项目上创新,增强德育工作、德育活动的规范性、系统性、新颖性、趣味性,才能使其独有的教育性、引导性、渗透性得以显现和发挥作用.
为了使学校德育工作更加贴近实际、富有实效,围绕学校"生活艺术教育"的办学理念,结合学校实际,要对学校的德育工作进行系统梳理,形成"点、线、面"相结合的德育工作体系,渗透到学校教育教学工作、学生的学习生活的全过程、家庭、社会方方面面. 相似文献
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孙悦 《中华活页文选(教师版)》2024,(5):181-183
家校共育是有效加强教师和家长之间交流的重要教育理念,既能在家庭中延伸补充学校教育,也能让家长在和教师的互相配合下提高德育效果。因此,小学教师应该以家校共育为视角开展德育,在家庭和学校的相互配合下培养学生良好的道德观念和综合素养。 相似文献
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学校教育是德育的主战场,学科教学则是落实德育的重要阵地.在语文教学中有效开发德育资源,能发挥语文教学在德育中的主渠道作用.作为一名语文教师,应当如何开发语文教学中的德育资源?我的体会是: 相似文献
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总结新时期以来我们树勋小学的办学基本思路是：以邓小平同志提出的教育要"三个面向"为方针,以党的教育方针为指导,坚持不断地深化、改革。以美育为突破口,促进学生全面素质的提高,使学校在办学特色和全面教育质量上都取得了显著成效。一、以美育深化德育,突出德育的首要地位1．加强艺术教育,提高学生思想品德。美育,特别是艺术教育,它是德育中最活跃的因素,它对学生具有极大的感染力、吸引力、凝聚力。向学生实施德育过程中,以艺术的表现形式能使学生更乐于接受,比单纯的读书说教效果要好得多。在向学生进行艺术教育时,我们比… 相似文献
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公共艺术课程是中职学校实施美育的基本途径。公共美术课的艺术实践是公共艺术课程中的重要内容。教学实践中,教师运用现代信息技术的绘图设计软件辅助艺术实践活动,能有效解决非工艺美术专业学生遇到的正确握笔运笔难、正确着色调控难、增强作品艺术魅力难、书画作品章法布局构图设计难等实践问题,从而激发学生参与艺术实践的积极性、主动性,促进其艺术核心素养的发展。 相似文献
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李春彦 《语数外学习(高中版)》2014,(2):23
正一、拓宽德育途径、坚持育管并行,推行德育生活化学校从实际出发,积极探索寄宿制学校学生德育工作的新路子,逐渐形成"德育生活化、生活德育化"、"育管并行"的德育管理理念,逐步建构"课堂教育、道德教育、自我教育、社会教育""四条主线"并行交错的德育网络,学校确立了"4234"德育工作模式(即4级会议:德育工作例会、班主任工作研讨会、值周教师工作安排会、学生集中教育大会;2组活动:教师师德教育活动、学生思想教育活动;3级督察:领导抽察、教师督察、学生干部检察;4级评比:周 相似文献
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现在中职学生难管,难在何处呢?根据有关调查得出:难就难在行为的规范。传统采用说教和惩罚的方法进行教育,可这两种方法对现在中职学生的教育成效不大。如果让学生亲身参与要求严格的体育活动,在活动中接受约束、在训练中体会遵守规则的重要性,学生亲身感受德育的作用,就能达到一定的教育目的。本文从教育实践出发阐述学校体育活动对中职学生德育教育的渗透及积极作用。 相似文献
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李德光 《课程教材教学研究(小教研究)》2012,(Z4):7-8
<正>一、渗透德育的基础是找准教育点一篇课文,往往同时包含着几个方面的德育因素。哪些因素最能切合实际地对学生进行有效的教育呢?这就需要教师根据教材实际和学生可接受的层次去准确把握。所以,教师在备课时,不仅要找出课文的知识点、训练点,还应找出德育的突破口,也 相似文献
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中职德育课程教学是学校工作的重要组成部分,是实施德育的主要途径.
一、影响中职德育课程有效教学的因素
1.教育观念滞后.中职德育的教学中,无论是"职业生涯规划"、"经济政治与社会"还是"哲学与人生"等德育课程,都是把提高学生的思想政治素质,促进学生的全面发展和综合职业能力的形成作为总体目标.教师如果无视学生的实际,不及时更新教育观念,拿着新教材,唱着过去的歌谣,提高教学实效将是镜中花和水中月. 相似文献