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黄义正 《故事作文(高年级版)》2011,(10):51-53
同学们在听老师讲作文,或是自己自学作文知识的时候,常常会遇到与写文章有关的"四材"。这"四材"是什么呢?写作范围的"题材""题材"是指文章写的是哪种类型的内容。例如:"校园题材"写的是学校里师生的教学、活动等方面的内容,"工厂题材" 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
<正>适用范围:小学中高年级理论依据:钱理群先生非常明确地提出:"随笔是从心底里涌出来的。它所要述说的是刻骨铭心的个体生存体验,是只属于自己的‘个人的话语’。"正因为随笔在写作时间、写作地点、题材选择、篇幅长短等多方面不受约束,与课堂作文相比有较大的自由度,因此,能够成为训练学生语言表达能力、积累写作题材的重要途径。正文:那么,如何开展随笔教学来训练孩子的语言表达能力,积累写作题材呢? 相似文献
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陈鸿的《长恨歌传》是与白居易《长恨歌》同题材而创作的传奇小说,与诗歌一样,这篇传奇落笔在"长恨"上,然而陈鸿对李、杨之"长恨"是有所区别的。对唐玄宗,是充满憾恨;对杨贵妃,则是从怨恨到缅怀。对李杨的不同态度,体现了《长恨歌传》对李杨题材尤其是明皇形象赋予了更多的政治意义。 相似文献
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孙文强 《新课程导学(上)》2014,(29)
正思辨能力就是思考辨析能力。所谓思考指的是分析、推理、判断等思维活动;所谓辨析指的是对事物的情况、类别、事理等的辨别分析。思辨能力也是一种抽象思维能力。在综合实践活动实施过程中,常常出现"活动有余,思维不足,内容丰富、深度不够"的现象,因此,在活动的实施过程中,我们更要关注对思辨层面的追求。一、捕获思辨的题材在综合实践活动课程中,思辨的题材其实隐含在具体的活动过程中。教师应着眼于教学的目标重点,具备敏锐 相似文献
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课堂学习生活是从学生"学"的角度去审视课堂教学活动,充分体现了以人为本,以学生为主体的建构主义学习理论.在课堂学习活动中,运用现代教育技术,有效利用可供师生共享的知识资源,创设一个平等、民主、宽松、和谐的学习氛围.教师作为学习活动的指导者,应注重开发、协作、研究式的学习方式,引领学生去发现、探索知识,逐步培养学生的批判意识和怀疑意识,从而达到培养学生创新精神与实践能力的目的. 相似文献
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一、"地戏面具馆"课程实施的意义与目标 "地戏面具馆"是开发传统美术文化资源的综合实践活动课程.这一课程的教学既具有整合性,即美术、劳技以及文史等学科的整合;又具有探究性,即从传统文化符号、材料的运用、题材的选择这三方面进行探究. 相似文献
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《语文课程标准》指出:"写作是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。"在语文教学中,教师组织学生开展丰富多彩的语文实践,在活动中学会观察、思考、想象、积累、表达。由此看出,语文实践活动是学生习作的原动力。一.亲身实践,丰富习作储备语文知识是从实践中来的,习作能力也是从实践中锻炼形成的。语文 相似文献
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龙德勇 《湖北广播电视大学学报》2007,27(10):71-72
本文认为,宫体诗是一个文学史上的概念,从题材内容上来说,它只能是艳诗;从艺术风格上来说,他表现出的是"轻艳"而并非"新变";从存续时间上来说,它只能是从梁代至初唐时期出现的,另外,宫体诗有它相对固定的作家群。 相似文献
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文章从三个方面阐述了舞蹈在编创中对现实题材的提炼,并以具体实例剖析了现实题材的提炼一定要深入生活,体验生活,因为生活是舞蹈创作的源泉。舞蹈作品、舞蹈形象的产生都是从生活当中来的。题材的激发取决于我们对世界的敏感性,世间万物千象中蕴含着无数的暗示和信息。我们在体验生活时要注重对观察力和知觉性的培养,这也是创编中提炼现实题材的重要因素之一。 相似文献
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当下低年级写话教学中存在内容开发不足,时间安排不合理,方式远离儿童等问题,构建"儿童写话"微课程可解决此类问题。课程构建的要点包括:课程目标注重分层,最大程度上适合每一个学生的发展;课程内容贴近儿童,从儿童的生活、想象、学习、阅读等活动中寻找题材;课程实施基于儿童,遵循儿童认知规律,让儿童乐学、学好;课程评价体现人性,保持儿童写话兴趣,促进儿童语言的可持续发展。 相似文献
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王熙上 《阅读与作文(高中版)》2011,(26):42-43
"市场哪个题材好,这些公司就往哪个题材上靠。09年地产景气的时候,上市公司就纷纷转型开发房地产;现在房地产下来了,矿产概念火了,又一窝蜂扎堆投矿。"某地产研究员的一番感慨道出了当下行业内新涌现的一大乱象——房企"炒矿热"。 相似文献
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十年课改,我觉得自己的音乐教学方式与方法最大的变化体现在两个"关注"上。一是关注"音乐文化",从文化中的音乐或是从音乐中的文化出发来开发课程,在音乐课堂中着重引导儿童在文化中理解和传承优秀作品的情感和思想。二是关注"音乐体验",在听觉基础上,通过设计丰富的音乐实践活动,来使学生主动参与,从而获得对音乐的亲身体验和感受,并在不断的实践过程中,逐步提高学生的音乐素养。 相似文献
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<正>"学导式"教学法是从发展学生的自学与探索能力入手,以全面开发学生智能,提高学生素质作为教学活动的主线,而贯穿于课堂教学过程的一种教学方法。它的优点在于突出学生在教学"双边"活动中的地位作用,从而把教与学的重心真正落到"学"字上。笔者在教学实践中感到,在高中数学教学中开展"学导式"教学必须注意以下几个问题。一、应把对学生自读能力的培养放在首位从小学到中学,学生对读书可以说习以为常了。然而如何 相似文献
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幼儿园的美术活动应让幼儿"快乐"和"自主",通过激发兴趣和游戏化实现美术活动带给幼儿的"快乐",并通过让幼儿自主选择创作题材、自由表达创作心得和体验丰富的创作形式,发挥幼儿在美术活动中的自主性。 相似文献
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英语原声视频作为生动、真实性的教学素材,已经成为英语课堂教学的重要组成部分。在高职英语课堂中,英语原声视频的选取应以教学为中心,题材结合专业性,课堂播放时长合理,并开发形式多样的互动活动,以提高教学效果。 相似文献