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祝文君 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(1):77-78
我的爷爷头发雪白雪白的,一双眼睛炯炯有神.他今年已经六十多岁了,但说起话来还像个小孩子.
有一次,我和我的小表弟一起玩他的玩具机器人.玩着玩着,我感到口渴极了,就头也不抬地对沙发上的爷爷说:"爷爷,喝口水."爷爷边看报纸边说"爷爷不喝水 "我又重复了遍,爷爷放下报纸笑眯眯地冲我说:"爷爷不渴,干吗要喝水?"我哭笑不得,只得改口说:"爷爷,是我要喝口水!"…… 相似文献
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五颜六色的花朵分外令人喜爱,有的幼儿见了忍不住摘下几朵拿着玩。老师们曾三令五申不许摘花,但收效甚微。一天,我从书上看到一则故事:被孩子们称为“故事爷爷”的孙敬修老人一次外出,看见几个顽童摇着刚栽下的小树玩耍,就走过去,把耳朵贴在树干上,装着在听什么的样子。孩子们问他:“爷爷,您在听什么呀?”他回答说:“我在听小树说话呀,它还在哭呢。它说你们把它摇伤了,以后就难长大了。”孩子们听了 相似文献
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小学语文第二册里的《乌鸦喝水》一文 ,有“喝”与“渴”两个生字。如何巧用这两个生字讲解课文呢?我们是抓住这两个字的结构特点来讲读课文的。具体程序如下 :师 :“喝”是什么结构?生 :“是左右结构。”“为什么是口字旁呢?”“因为喝水要用口。”“乌鸦为什么要喝水呢?”“因为它口渴了。”“口渴了就需要水了 ,所以‘渴’字是三点水旁。”“乌鸦要用口喝水 ,但喝不着 ,为什么呢?”“因为瓶口小 ,水又不多 ,所以喝不着。”“它太想喝了 ,想什么办法好呢?”联系文中“乌鸦看见了旁边的小石子” ,终于想出办法 ,乐滋滋地喝着水了 ,引… 相似文献
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岑川蕾 《全国优秀作文选(高中)》1994,(4)
爷爷伴我度过了14年。夏天,他赤着膊真像那乐呵呵的弥勒佛。更引人注目的是他的裤腰里整天挂着一只紫褐色的瓷小葫芦。一走起来,悠荡悠荡,我们几个孩子总要跑上去捧着捋捋摸摸,他总嘿嘿一笑,停下来让我们玩个透,有时我嘴馋,解下来要喝,爷爷捋捋我的头:“当心呛住。”我一喝大叫上当。爷爷在地 相似文献
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头一 :热闹的商场玩具柜前 ,一个5岁左右的孩子哭闹着赖着不肯走 ,非要父母买其中的一样玩具。年轻的妈妈连连劝说 :“我们家已经有许多这样的玩具了”。孩子说:“不 ,不 ,我就要买。”镜头二 :一个个孩子被家长接出了幼儿园 ,霎时园内的小贩笑眯了眼 ,在孩子们“我要吃这个”、“我要吃那个”、“我也要……”的叫声中 ,家长们纷纷掏钱……镜头三 :一孩子指着自己衣服的商标神气活现地“教育”同伴 :“我这件衣服是名牌的 ,你有吗?我还要爸爸妈妈给我买名牌鞋呢!”同伴不禁黯然无语。……类似的镜头在我们的日常生活中经常能看见。有资… 相似文献
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张铭泉 《中小学作文教学(小学版)》2003,(4)
王声是我的表哥。如果家中只有我和他,他可霸道了。在我家,他经常自己独占电脑玩上半天,也不让我玩,我只能望“机”兴叹。此人还极小气。一次,我口渴了,想喝他手中的纯净水,他却把手一伸,说:“喝水,先拿钱!”你说,再这样下去,我们还能在一起吗?不行,我得好好治治他的毛病。 相似文献
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我们幼儿园附近有一条大溪,溪水较深,水势也较急,靠近岸边是一大片浅滩。幼儿园里的孩子却没有赤脚到大溪中涉过水。于是,我产生了一个大胆的想法——带孩子们到大溪的浅滩上去玩一次,看看孩子们有什么反应。夏天,我对孩子们说:“我们到大溪里去洗手帕和玩水,好吗?”孩子们顿时欢呼起来,兴高采烈,他们进幼儿园已经快两年了,我还是第一次看见他们这么兴奋。大自然对于孩子们具有多大的吸引力啊! 临行前,我对孩子们进行了安全教育,规定只能在靠近岸边的一大片浅滩上玩,不准走远,嘱咐他们要养成守纪律的好习惯,他们都答应了。我还请另一位老师一起帮助照顾孩子。 相似文献