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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 312 毫秒
1.
"课程整合"模式进行计算机辅助遗传学教学实践探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
现代化教育教学技术计算机辅助教学引入教学领域已成为教育研究领域和未来教学的发展趋势,“课程整合”是计算机辅助教学发展的新阶段,在遗传学中以“课程整合”模式进行计算机辅助教学收到较好的效果。  相似文献   

2.
EDA在"数字电子技术"课程教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了应用EDA在“数字电子技术”的教学,说明了EDA具有辅助课堂教学和进行实验仿真的功能。结合实际应用总结了使用计算机辅助教学与传统课堂教学方式相比的特点,表明用EDA辅助教学改善了教学手段,丰富了教学内容,教学效果良好,对于教学水平的提高十分有益。  相似文献   

3.
多媒体计算机辅助教学手段与科学技术密切相关,科学性是其基本属性.作为传统教学的延伸和拓展,多媒体计算机辅助教学还体现了其固有的道德性和艺术性.本文主要从科学性、道德性和艺术性三个层面阐述多媒体辅助教学在具体教学实践中的"育人"的本质.  相似文献   

4.
随着计算机多媒体技术的飞速发展,计算机辅助教学走入课堂已成为必然,但利用计算机辅助教学也容易走入误区。本人根据多年的经验,提出制作多媒体课件的五要五忌。  相似文献   

5.
对“信号与系统”课程的教学,从教学内容、教学手段、实践环节、计算机辅助教学等多方面进行探讨,着重探讨计算机辅助教学的作用,并给出基于MATLAB的仿真实例。  相似文献   

6.
多媒体辅助教学中存在许多误区,在使用多媒体辅助教学时必须认清这些误区并加以克服,使多媒体手段真正为教学服务,达到提高教学质量的目的.  相似文献   

7.
多媒体只是一种教学手段,是辅助教学、提高教学效率的工具。在多媒体辅助语文教学中要坚持“以人为本”的原则,不容忽视教师的主导和学生的主体作用,加强师生互动交流,才可能较好地完成语文教学目标。  相似文献   

8.
范晓莉 《实验室研究与探索》2006,25(8):939-941,1001
多媒体计算辅助教学已成为计算机辅助教学的核心组成部分,它已经作为一种先进的现代教学手段,被迅速应用于各类教学过程中,本文就公安专业“安全防范技术”课程的多媒体CAI课件的开发、研制过程及应用进行阐述。  相似文献   

9.
利用多媒体课件辅助"电工学"教学   总被引:2,自引:1,他引:2  
阐述并分析了利用多媒体手段辅助教学的特点和作用。利用多媒课件辅助“电工学”理论及实验原理的教学。  相似文献   

10.
利用多媒体教学,要在"辅助"二字上下功夫。多媒体教学不能代替教师充当课堂教学的主导,应该发挥其辅助作用。合理利用多媒体,需要灵活使用辅助模式,交互显现教学素材,有效促进情感交流,才能求得最佳的教学效果。  相似文献   

11.
曾文 《凯里学院学报》2003,21(6):100-100
论述了"引导自学法"在教学中的作用及意义,并给出了"引导自学法"的一般教学步骤和相应的辅助措施.  相似文献   

12.
以往对高校教师多媒体辅助教学的课堂教学质量评价单纯地进行定性或是定量评价,这样的评价方式不够客观、公正、合理。本文针对高校多媒体辅助教学工作的特点,在对多媒体辅助教学中课堂教学质量评估指标进行分析之后,将定性和定量分析相结合,利用模糊综合评判法对高校教师课堂教学质量进行评估。实例表明,该方法对评估高校利用多媒体辅助教学的课堂教学质量具有一定的应用价值。  相似文献   

13.
作为数学教材内容的补充和延拓,辅助教学材料具有渗透数学史教育、促进学生知识整合、帮助学生掌握数学建模的方法步骤、引导学生自主学习等辅助教学功能。但在实际教学中,该内容易受师生忽视。本文分析了该材料的辅助教学功能,并提出了一些功能开发的措施。  相似文献   

14.
"所谓互动式教学,就是通过营造多边互动的教学环境,在教学双方平等交流探讨的过程中,达到不同观点碰撞交融,进而激发教学双方的主动性和探索性,达成提高教学效果的一种教学方式".而近年来飞速发展的计算机技术,又开辟了计算机辅助教学的新领域.本文以实践研究为基础,结合课堂教学实例,探讨了有效的外语教学手段,即如何充分应用计算机作为辅助教学工具,发挥教师主观能动性,在教学过程中发动学生交流学习.主要叙述了借助多媒体借教学手段开展"互动式"英语教学的尝试和体会,并就教学结果进行评估.  相似文献   

15.
滕柏欣 《华章》2007,(8):160
为适应新世纪体育教学的发展要求,为克服传统体育教学模式的不利因素,采用现代教学手段--多媒体课件,来辅助体育教学,收到了良好的效果.  相似文献   

16.
本文探讨了我国发展CAI课件的历史经验和面临的困难,论述了我国学校计算机辅助教学从课件思想走向积件思想是CAI发展的必然,标志着人们对计算机辅助教学的认识上升到一个新的阶段。积件与传统的课件相比,有着明显的特点和优势。  相似文献   

17.
随着信息技术的发展.多媒体辅助教学日益受到人们的关注。由于图解法是解决线性规划的有效办法,所以利用多媒体辅助教学不但直观生动.而且增加了课堂容量.提高了教学效果。  相似文献   

18.
"国际货运代理业务"计算机辅助教学研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
比较了开发货运代理模拟教学软件和购买企业版软件的两种计算机辅助教学的方法,指出在采用购买企业版软件作为辅助教学的手段的情况下,有必要对购买的企业版软件进行适合教学功能的改造。详细介绍了货运代理企业专用软件的教学功能再造的方法,在实践中取得了良好的效果。  相似文献   

19.
基于MATLAB的"自动控制原理"CAI教学设计   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对“自动控制原理”多媒体教学过程中出现的问题,进行基于MATLAB的“自动控制原理”CAI教学设计。在MATLAB环境下开发“自动控制原理”GUI辅助系统分析软件和PPT辅助绘图、计算软件。通过课件的应用,改善教学环境,激发学生的学习兴趣,取得较好的教学效果。  相似文献   

20.
在提倡素质教育的今天,充分运用多媒体手段能协助教师优化教学手段,活跃课堂气氛,使同学们在享受图文并茂、生动形象的教学内容同时对课堂知识点进行有效巩固与记忆如何科学应用好多媒体手段辅助教学是教学关键所在,值得我们引起重视.  相似文献   

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