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目前很多高校与企业的产学研联系都建立在短期的项目合作基础上,如何建立产学研合作的长效机制是面临的重要问题.通过对华南理工大学产学研组织形式、合作对象和合作形式,以及广东外语外贸大学结合多语种研究优势建立的国际战略研究院和国际服务外包研究院的产学研模式的梳理,提出高校应在校级层面进行制度设计,为产学研提供组织保障条件,有利于高校与政府、企业建立长期稳定的产学研合作关系;同时也提出教学型大学应该结合自身优势学科、瞄准具体产业、推动产学研工作发展,高职院校注意加强与中小企业的合作等政策建议. 相似文献
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产学研合作创新绩效的社会网络分析 《科学学研究》2017,35(10):1578-1586
产学研合作是企业获取竞争力的主要途径之一,企业、大学、研究所嵌入网络并会对网络关系的建立以及网络的创新绩效的发展产生影响。本研究通过社会网络分析,运用上海市医药制造业数据,依托QAP（Quadratic Assignment Procedure 二次指派程序）方法,运用Ucinet软件进行研究得到如下结论：产学研合作创新网络的行动者属性和产学研合作创新关系与集群企业创新绩效正相关,网络的小世界特性和网络关系产学研合作创新关系与集群企业创新绩效负相关。其中产学研中大学所起的作用和所处的位置最重要,企业要进一步加强和大学的合作并注重研究机构的建立和发展。集群企业创新绩效的发展得益于产学研合作创新网络,但是也需要规避小世界特性的消极影响,加强跨区域和国际交流。 相似文献
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探索企业新型产学研合作模式 总被引：7，自引：1，他引：6
文章首先对产学研合作的研究做了概括评述;并根据调查研究结果总结了当前我国企业和大学、科研机构产学研合作的三种新型模式,即企业与大学院所开展合作研发、大学院所或技术人员以技术入股引进投资者成立企业、企业和大学科研所联合共建实验室,论述了三种模式的特征、风险性、适合企业的类型,并用典型案例介绍了每种模式的具体远作;最后总结新型产学研合作特点,指出企业要选择符合自身实际的合作模式,并提出我国目前产学研合作存在的问题和建议. 相似文献
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以我国ICT领域产学研联合申请的SIPO授权专利为样本,按照专利申请人(专利权人)的组织类型区分产学研合作模式,首先从宏观上分析比较我国ICT产业产学研合作模式的演进路径;然后利用社会网络分析方法从微观上研究产学研合作网络整体结构及其时空演化,进而对产学研合作深度、广度及效率等进行分析。研究结果表明:我国ICT产业的创新主体已由大学转变为企业,产学研合作模式经历了由以大学、研究所为核心的合作模式到以企业为主导的合作模式的转变。产学研合作网络呈逐渐增大趋势,且整体上表现出较明显的核心—边缘结构。网络集聚程度较低,但网络连接效率较高。说明我国ICT产业中参与合作研发的大学、研究所、企业数量日益增多,知识转移效率较高的产学研合作网络已形成,这为充分调动各创新主体的积极性,开展更加广泛、紧密、深入的合作奠定了良好基础。 相似文献
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英国产学研合作的经验、教训及对我国的启示 总被引：5，自引：0，他引：5
通过研究英国在产学研合作方面的经验和教训,从而对我国的产学研合作提出了一些重要的启示,其中包括:要提高企业对产学研合作的需求;鼓励大学的知识转移活动向专利许可倾斜;大学对知识产权的定价不能太高;政府对大学的研究资助不宜过于集中;要大力构建地区技术交流网络。 相似文献
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基于中国科学院在基础研究领域参与发表的文本数据,借助社会网络分析方法刻画了中国科学院在该领域的产学研合作网络特征,并通过回归方法进一步探究了该特征对中国科学院基础研究绩效的影响。通过网络分析发现中国科学院与企业合作的强度远低于与大学合作的强度;中国科学院与国内大学合作的强度大于与国外大学合作的强度,而中国科学院与国外企业的合作强度大于与国内企业合作的强度;随着时间的推移,中国科学院与企业、大学之间的合作规模不断扩大。通过回归分析发现中国科学院与企业、大学合作越紧密,以及中国科学院在产学研合作网络中扮演的角色越重要,都有益于其基础研究绩效的提升。本文的研究为更加全面地了解中国科学院—企业—大学的产学研合作特征与影响提供了新的依据,为支撑中国科学院的"率先行动"计划的实施以及国家创新驱动发展战略的相关决策提供新的参考。 相似文献
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重点大学是国家优先发展的大学,在产学研合作中具有举足轻重的作用。本文以建设创新型国家、建立科技创新体系,进行产学研合作为背景,从产学研合作理论出发,对重点大学产学研合作的重要性和现状进行研究。 相似文献
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引导产学研合作向深度发展的新探索 总被引：5，自引：2，他引：5
自７０年代以来,发达国家普遍认识到,科学技术尤其是高科技发展及其成果向现实生产力转化已成为促进企业科技进步,提高综合国力的关键。各国对产学研合作高度重视,鼓励大学、研究机构与工业企业进行合作研究,因此,面对日益剧烈的国际竞争压力,如何提高我国产学研合作的深度和广度,是需要认真研究和探索的问题。一、我国产学研合作的发展现状改革开放以来,我国在产学研合作方面有了很大发展,具体表现有如下几点：１．产学研合作已在全国普遍展开。目前,全国已有近３０个省市自治区成立产学研合作协调办公室,他们大都编制了本地区… 相似文献
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产学研合作中组织间学习效果的影响因素及对策分析 总被引：4，自引：0，他引：4
产学研合作是企业学习获取外部知识以及大学、科研机构实现知识资源价值的重要途径.本文分析了产学研合作与组织间学习的关系以及产学研合作中的组织间学习过程,着重研究了影响学习效果的主要因素,并对提高组织间学习效果提出了相关建议. 相似文献
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安徽省高校产学研合作模式探析 总被引：10，自引：2，他引：8
本文通过对国内外产学研合作模式研究现状的考察,结合安徽省产学研合作的实际,对当前安徽省高校产学研合作的三种现行模式:产学研供需对接会,专项科研项目委托研发,大学与企业共建实体,并分别对其发展状况做了重点分析,提出安徽省高校产学研合作模式的选择与建立应当立足实际,科学定位,模式的创新发展应与完善运行机制相结合的发展策略。 相似文献
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知识经济背景下产学研合作创新对策 总被引：1，自引：0，他引：1
产学研合作创新,是指大学、科研机构与企业通过合作,实现知识创新成果的应用,即科技成果转化为新技术、新工艺和新产品的行为.国内外的大量实践表明:产学研合作创新是经济发展的重要动力.研究知识经济背景下的我国产学研合作创新的现状、存在的问题并提出有针对性的对策建议,对推动我国由工业经济向知识经济顺利发展具有重要意义. 相似文献
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在地方高校现有产学研合作研究的基础上,结合五邑大学产学研合作实践实例,对地方高校产学研合作的特点、效果及趋势进行实证分析,以期能在产学研合作上有创新性认识. 相似文献
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应用型高等院校多为地方性院校,是地区产业结构调整、社会经济发展、科技创新的重要支撑和保证。目前国内本科院校已有的产学研合作教育模式、工程研究中心模式、企业博士后工作站模式、国家实验室模式、大学科技园区模式、校内产学研结合模式等产学研模式是以经济发达地区和研究型高校为基础建立的,不完全适合应用型高等院校。本研究以食品类专业为研究对象,探索构建学校、企业、行业协会（政府职能部门）三位一体化的多层次,多途径、共生型产学研结合模式,对丰富我国产学研相结合的技术创新体系、促进应用型大学的发展具有重要意义。 相似文献