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1.
2.
高霞 《第二课堂(小学)》2002,(3)
“坐下!”随着一声喝斥,我坐到了医院急诊室的凳子上,这大夫不年轻了,我想。她一边用双手飞快地织着毛衣,一边翻起眼皮瞟了我一眼。 “怎么了?” 听到这句话,我连忙把受了伤的右手申过去,解释道:“我在学校看同学踢足球时,一个同学把球踢到了我的手上,现在肿成这样了,请 相似文献
3.
非物质文化遗产是民族的血脉传承及文化底蕴,其保护工作受到社会各界尤其是高职院校的关注.对高职院校进行内涵分析和角色定位,明确高职院校是非遗技艺传承、文化育人和宣传推广的天然阵地,是非遗文化实现市场转型、服务地方经济文化发展的链接主体,是非遗文化突破传统桎梏、实现创新发展、融入创业实践的承扬主体.在此基础上重构功能,提出建设非遗学科共同体、完善学科体系建设、打造非遗课程体系、提升师资队伍质量、创新文化表现形式;成立联合发展共同体以加强社会宣传推广、促进企业研发创新、实现文化资源市场转变;构建区域文化共同体以树立文化理念引领、推进多元主体建设、加强文化交流与输出. 相似文献
4.
幼儿园开展教育既要把握好幼儿园的教育背景,同时也要通过受教育对象个体身心发展特征的把握,通过采取与幼儿个体相适应的教学模式来保障幼儿的健康成长与全面发展。幼儿园在开展幼儿园活动,进行自主游戏设置时既要符合幼儿的身心发展特点,同时也要通过幼儿自主性的探究使幼儿园的活动设计更加自主化与自由化,促进幼儿个体成长的同时以幼儿选择性的扩大来保障幼儿自主游戏的组织效果。 相似文献
5.
当前学校道德教育实效不佳的原因可能在于道德教育太注重道德知识传授而忽视了信仰引导。因此,在学校道德教育中应该做到道德知识传授与信仰引导的整合。 相似文献
6.
大学生信仰状况调查及思考 总被引：6，自引：0，他引：6
高霞 《河北广播电视大学学报》2006,11(3):105-106
随着理想信念的多元化趋势日趋凸现,高校大学生信仰宗教的状况也日益成为一个值得关注的问题.高校思想政治工作必须把学生的宗教信仰问题纳入到理想信念教育的视野,为学生树立科学信仰提供有力的精神支持. 相似文献
7.
高霞 《中国教育研究与创新》2006,3(1):112-113
阅读是学生应具有的最基本的学习能力之一，是学习一切知识技能的前提．它伴随着学生的成长，可以说是让学生终身受益。而小学低年级学生抽象能力较差，文字功底尚浅，如何培养他们阅读的兴趣。使他们掌握必备的阅读方法更是显得尤为重要。根据本人的教学实践，我认为培养学生的阅读能力可以从以下几个方面入手： 相似文献
8.
英语国家学生学汉语结构助词"的"的偏误分析 总被引：3，自引：0，他引：3
高霞 《楚雄师范学院学报》2005,20(2):110-114
虚词是外国学生汉语学习的难点，助词“的”是其中的难点之一。本文拟在汉语本体及第二语言习得理论研究成果的基础上，以偏误分析等理论为依据，探究母语为英语的学习者使用助词“的”时的表现，并从主观及客观的角度分析偏误产生的原因。 相似文献
9.
10.
一、欣赏陶瓷,认识陶瓷。师:同学们,按照课前的布置,我们先请一位同学到前面来给大家介绍一下自己所带来的陶瓷制品的特点和用途。生:我带来的陶瓷制品是一只米老鼠储钱罐。它能帮助我养成良好的节约习惯。师:我相信每位同学带来的陶瓷制品都象这位同学的米老鼠那样漂亮、可爱。下面请以小组为单位介绍自己的陶瓷制品。(学生小组活动。)师:除了今天大家所带来的陶瓷,你在生活中,还见过哪些陶瓷制品?生:我们家的地板砖。生:马桶、洗手盆。生:盖房的瓦。生:有的下水道的管子是陶瓷做的。……师:从刚才同学们的汇报中,老师发现咱们班的同学都是… 相似文献