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1.
关于提高自主创新能力的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国轻工教育》2007,(Z1)
本文从创新的角度就创新与人才、创新与教育、创新与体制保障、创新与生产实际相结合等方面做了比较系统的论述,认为在人才使用上应更加注重实际能力和水平,应以发展的眼光看人;在素质教育方面,关键是培养学生的创新能力;认为制约一个国家发展的关键除人才以外是体制;并从创新主体是企业的角度论述了教育如何与生产实际相结合。 相似文献
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就业是关系民生的大问题。为了解决这个问题,需要高职院校加快教学改革,构建创新创业实践教学体系。基于此,从三个方面提出对策:宏观上,优化环境;中观上,搭建平台;微观上,以学生为本。这些对策的保障是理念保障、组织保障、制度保障、监督保障。 相似文献
3.
大学生创新教育模式思考 总被引：9，自引：0，他引：9
大学生创新教育是否科学有效的开展,直接影响着大学生培养的质量。文章从四个方面对大学生创新教育的模式展开了探索。即以开展科学的思想政治教育为内容,激发学生的创新热情;以提高教学质量为途径,给学生创新以"软件"支持;以完善创新基础设施为保障,提供学生创新的硬件保障;以实现资源共享和成果转化为目标,搭建学生创新产学研一体化的平台。 相似文献
4.
关于高校思想政治理论课教学方法创新的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
教学方法创新是提升高校思想政治理论课教学效果的重要因素之一。教学方法的创新应坚持以学生为本、以教师为主导,坚持以马克思主义的实践教育、主体性教育理论、交往教学论、建构主义教学论为理论指导。推进教学方法的创新要从三方面入手,一是达成共识是思想政治理论课教学方法创新的关键;二是管理部门高度重视是教学方法创新的保障;三是科学研究是教学方法创新的基础。 相似文献
5.
钱江飞 《兰州教育学院学报》2014,(10):73-74
创新人才的培养,既是高等教育培养目标的客观要求,也是高等教育的根本任务。高校创新人才培养激励保障平台的缺失制约着创新人才培养的质量。本文结合所在高校"创新强校"工程的实践,从大学生思想政治教育的角度切入,在实践中探索从学生和辅导员两个层面来构建创新人才培养激励保障平台。 相似文献
6.
教育创新是推进素质教育的必然要求 ,而文献信息工作又在教育创新中发挥着重要作用 ,本文试图从资源保障、激活潜质、传播枢纽三个方面说明文献信息工作在教育创新中的重要作用 ;并从思想观念创新、服务方式创新、资源建设创新三个方面阐述 ,文献信息工作在教育创新中的新思路 ,从而达到在新的形势下创新文献信息工作 ,服务教育创新的目的。 相似文献
7.
应对多样化军事任务对陆军航空兵装备保障人才队伍建设提出了新的要求,因此要从重视顶层设计,明确陆军航空兵装备保障人才培养观念、目标和培养模式;拓宽渠道培养人才;创新装备保障人才管理制度等方面来不断提升陆军航空兵装备保障人才能力素质。 相似文献
8.
论当代大学生社会实践的创新发展 总被引：1，自引：0，他引：1
社会实践是大学生思想政治教育的重要环节。当前大学生社会实践虽然取得了很大成绩,但仍然存在着一些问题。这些问题的主要表现是：认识不足,重视不够;内容单调,形式单一;流于形式,忽视实效;保障体制不完善,机制不畅。因此,要从观念创新、机制创新、内容创新、方法创新等方面推进当代大学生社会实践创新发展,不断增强大学生社会实践的针对性和实效性。 相似文献
9.
吕静 《中国现代教育装备》2008,(2):123-125
本文首先介绍熊彼特的创新理论及其发展,并从熊彼特创新理论的基本观点中获得对管理工作的启示：形势的变化需要管理变革与创新;创新是提高管理水平的内在要求;创新是提高管理效益的必要保障;创新管理需要高素质的管理队伍。由此可见创新在资产管理工作具有重要的推动作用。我校资产管理工作以“优化配置资源,提升办学条件;充分利用资源,提高使用效益”为宗旨,在工作中力求探索新思路新方法,努力提升管理层次,为学校各项工作提供优质服务。 相似文献
10.
提出培养创新人才需要从如下四个方面进行研究生培养制度创新:创新型人才培养需要系统的教育制度创新加以保障;培养和提升研究生的综合素质,造就创新人才;通过引导研究生参与基金项目研究来促进创新能力和创新人才培养;加强过程管理和监控,激发研究生的创新激情。 相似文献
11.
李云钢 《高等教育研究学报》2006,29(4):53-55
本文针对工学科研型研究生的培养问题,指出具有责任意识并从点滴做起是培养科研能力的基本要求;积极主动的心态、稳定踏实的作风和健康成熟的性格是成功的重要保证;较强的时间观念和合理安排时间是提高效率和保障科研任务胜利完成的必要条件;具备创新意识、掌握创新方法和把握创新方向是创新的要点。文章结合实践,重点介绍了培养上述素质和能力的几点体会。 相似文献
12.
张燕 《安阳师范学院学报》2013,(4):95-97
高校协同创新既是时代的要求,也是高校的使命。我国高校协同创新的现实困境有大学使命认识不全面、利益主体目标不统一、政府保障措施不给力、创新评价机制不完善等。可以从转变观念,积极参与创新;明晰定位,打破组织壁垒;健全政策,突破资源瓶颈;完善管理,改变评价模式;注重教学,改革培养模式等方面探寻我国高校协同创新的路径。 相似文献
13.
马克思主义国家理论中蕴含着丰富的社会管理思想,这些思想是创新社会管理模式的重要理论指导.社会管理模式创新,需从四个方面入手:社会管理的核心原则是保障人民的主体地位;社会管理的主体结构要从政府单一主体走向社会复合主体;社会管理的主要方式要从行政手段转向社会多方治理;社会管理的未来发展是在国家和社会的动态平衡中,逐步实现社会自主管理. 相似文献
14.
苏娜 《当代教育理论与实践》2012,4(5):108-110
创建警务保障专业,对满足公安保障工作需求有着重要意义。从警务保障实战需要出发,科学定位警务保障专业人才培养目标,并探求警务保障专业建设之路径：构建课程体系,加紧编写教材;强化“训学研”一体化教育模式,创新教学方法;加强师资队伍建设,打造合理学术梯队;促进学生就业,力保学为所用。 相似文献
15.
高职创新教育是社会主义现代化建设发展和高职院校培养人才的需要,现代化教育技术手段的充分利用又为实现教育创新的提供重要保障.本文从一堂高职旅游管理实验课引发的思考,阐述现代教育技术在课堂教学中的运用可以促使高职教师教育观、教育思想发生变化;使探索全新的高职课堂教学模式成为现实;为提高师生教与学的能力提供了保障;给师生新型的平等地位建立奠定了基础;让学生参与实践、参与教学创设了新的环境;为创新教育的探索提供了无限的空间. 相似文献
16.
大学生创新能力培养的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
高校培养大学生创新能力是提升学校创新人才培养质量的核心内容,是提高大学生可持续发展能力的重要举措.高校要坚持“以人为本”,为大学生创新能力培养提供条件保障;要创新人才培养模式,为大学生创新能力培养提供运行保障;要加强创新能力评价,为大学生创新能力培养提供制度保障. 相似文献
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18.
地方政府农村公共事业管理制度创新是推进农村公共事业又好又快发展的根本保障。创新地方政府农村公共事业管理制度,应着力从六个方面综合治理:明确地方政府农村公共事业管理制度创新的基本目标;建立健全农村公共事业发展经费保障机制;建立健全农村公共事业产权制度;积极稳妥推进乡(镇)机构改革;建立健全农村公共事业民主管理制度;建立健全县乡(镇)政府绩效评估制度。 相似文献
19.
20.
鲁峥 《濮阳职业技术学院学报》2014,(1):13-16
社会管理创新与法治国家建设密不可分,通过法治保障来推进社会管理创新,具有巨大的优越性。法治可以为社会管理创新提供价值支撑,为社会管理创新设置合理的行动界限,引导民众理性表达诉求,制度化地促进社会矫正正义的实现。法治化保障社会管理创新的具体举措主要是,完善社会管理立法;保障新型社会管理体制的合理有效运行;尊重和维护司法权威,依法化解社会矛盾。 相似文献