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我的女儿贝贝经常做一些在成年人看来是匪夷所思的事。比如,姥姥给的酸奶她不吃,可是一转身却看到她趴在地上舔吃剩的空酸奶瓶子,让人哭笑不得;有一段时间,贝贝沉迷于玩冲水马桶,喜欢不停地冲水,后来被她爸爸抓住——她在用马桶里的水洗脸……儿子宝儿好一点儿,不会做这些无聊事,可是他会不停地要求妈妈讲同样的一个故事,或者不停 相似文献
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星期六下午,贝贝全家行动,一起大扫除。爸爸擦窗拖地,妈妈清洁厨(chú)房,贝贝呢,负责倒垃圾,因为她跑得快,平时上下楼简直像阵风。贝贝把爸爸妈妈整理出的废旧物品装进三个塑(sù)料袋,提起来就要走。妈妈见了忙说:“三袋还没装满呢,并成两袋好了。”贝贝不以为然地说:“太小气了吧,老妈,一个塑料袋能值几分钱!”爸爸放下抹(mā)布,走过来一边合并垃圾,一边说:“这可不是小气不小气的问题。少用一个袋子,就对环境多一分保护呀!”贝贝嘿嘿笑起来:“到底是环保干部,句句话不离本行!”爸爸扶了扶眼镜,严肃(sù)地说:“你知道吗,塑料袋对环境的… 相似文献
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曹延标 《小学生之友(智力探索版)》2004,(6)
真是好事不出门,坏事传千里,动物界无人不知贝贝狐的爸爸偷吃了鸭大妈的几个孩子,他的妈妈骗吃乌鸦妈妈嘴里的一块肉,生在这样的家庭里,贝贝真是不幸。他走到哪儿,哪儿都是白眼和嘲笑,甚至责骂。其实,贝贝是个好孩子,他的心眼好,他爱帮助别人,不管大人怎么说,鸭小小、虎大大还是喜欢和贝贝狐在一起玩。一天,河东鸭妈妈让小小送一小袋粮食给河西鸡大婶。小小背着粮食,没走几步,就累得呼哧呼哧直喘气。嘎嘎嘎,没办法,小小只好呼唤别人来帮助他。听到小小的声音,贝贝不由自主地跑过去。“小小,是不是累了?让我背。”贝贝来到小小面前要把粮食往… 相似文献
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片断一：以想象激发说话兴趣
师：图上画的是贝贝和妈妈在等爸爸回来过生日的情景：贝贝手里捧着一束花,桌上摆着一个蛋糕和几个杯子。我们边看图边想象一下图上没有画到的内容,比如：她们还准备了什么？蛋糕和鲜花从哪儿来？ 相似文献
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片断一:以想象激发说话兴趣 师:图上画的是贝贝和妈妈在等爸爸回来过生日的情景:贝贝手里捧着一束花,桌上摆着一个蛋糕和几个杯子.我们边看图边想象一下图上没有画到的内容,比如:她们还准备了什么?蛋糕和鲜花从哪儿来? 相似文献
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有个叫贝贝的孩子生活在一个大家庭中，家里的长辈从小就开始对他进行尊老爱幼的家庭教育。比如每次家里吃水果时，家长都要让贝贝效仿“孔融让梨”的故事。贝贝真可谓训练有素，每一次都要拣最大的水果先给奶奶吃，奶奶总是免不了笑着夸赞一番，然后找个理由再让给贝贝吃。接下来依次便是爸爸和妈妈，但都有不吃的理由，这样一来，就像“最后一个苹果”一样，大的水果转来转去还是回到了贝贝的手中，他就只好独自享用了。然而，每次贝贝的礼让，总能让家人感到无比的骄傲与自豪。 相似文献
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案例贝贝四岁了,在幼儿园里是个能干的孩子,不但自己独立穿衣、吃饭,还经常帮助别的小朋友。当贝贝的妈妈得知贝贝在幼儿园这么能干时,吃惊极了:“贝贝在家可是什么都要我们帮他干呀,每次吃饭我都要喂他才吃!并且还挺自私的,他的玩具基本上不让别的小朋友玩。这是怎么回事呀?”贝贝的妈妈迷惑不解。相信不少家长都会有贝贝妈妈这样的困惑。孩子在幼儿园里明明能干好多事情了,为什么到了家里就什么都不会,什么都依靠大人了呢?为什么在幼儿园里表现出来的一些“分享”行为在家就基本看不到呢?真是人小鬼大呀!的确,孩子虽然很小,但心却不小!他… 相似文献
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案例呈现
去年9月1日,妈妈牵着贝贝的手来到了幼儿园。在前期的家园互访中,贝贝妈妈告诉我们,贝贝不怎么和陌生人说话,什么事情都要等妈妈下班回来才说。 相似文献