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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 578 毫秒
1.
江苏省普通高校大学生体育消费行为特征分析   总被引:24,自引:0,他引:24  
孙雷 《体育与科学》2004,25(4):78-80
通过对江苏省普通高校大学生体育消费的调查研究,比较不同性别、不同家庭所在地、不同专业大学生的体育消费的目的、内容及水平,发现大学生体育消费意识的淡漠、结构不合理等一系列问题,进而提出建议,尽快培养大学生良好的体育消费习惯,调整体育消费结构,增强大学生体质,提高个人、家庭、国家文明程度。  相似文献   

2.
浙江省中学生体育消费结构的调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
以浙江省在籍的中学生为研究对象,采用问卷调查法、数理统计法等研究方法,对浙江省中学生的体育消费结构进行调查.研究结果表明:通过R-型因子分析,得出目前浙江省中学生体育消费的结构主要有3类,按先后顺序依次为实物型体育消费、参与型体育消费和观赏型体育消费;目前仍以实物消费为主体,其中以体育服装所占比重最大;不同性别、不同学段、不同学校类型、不同收入地区中学生在体育消费结构方面均具有一定的差异性.  相似文献   

3.
通过对洛阳市4所高校大学生的体育消费动机、消费水平、消费结构及影响因素等方面进行调查分析,为有关部门规划体育产业、规范体育市场提供参考依据;为高校学生更合理地进行体育消费提供理论依据。  相似文献   

4.
通过对洛阳市4所高校大学生的体育消费动机、消费水平、消费结构及影响因素等方面进行调查分析,为有关部门规划体育产业、规范体育市场提供参考依据;为高校学生更合理地进行体育消费提供理论依据。  相似文献   

5.
采用了文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对我国女性城镇居民体育消费结构的现状与特征进行分析。其目的是及时把握女性城镇居民体育消费结构变化趋向,有针对性的提供符合女性消费者需求的体育产品,为优化女性体育消费结构,促进女性体育消费市场发展提供参考。结果表明,现阶段我国女性城镇居民体育消费结构以参与型和实物型体育消费为主,体育传媒、体育彩票和体育观赏型消费相对滞后;56岁及以上年龄段女性居民参与型体育消费占比最高;学生是实物型体育消费的主要群体;高学历和高收入女性居民在体育消费结构中参与型体育消费均高于实物型体育消费。  相似文献   

6.
通过查阅相关文献、发放问卷和实地访谈等方法,从了解江苏省女大学生参与体育消费的现状,、特征,对江苏省女大学生体育消费行为、消费水平和消费结构等内容进行研究,为江苏省高校体育消费市场的发展提供参考。  相似文献   

7.
通过问卷调查等方法对成都市城区老年人体育消费水平、消费结构、消费动机、消费观念、消费内容及场所进行调查研究.调查结果表明,受收入水平、消费观念、消费环境的制约,成都市老年人总体体育消费水平较低,消费结构不合理,实物性体育消费仍占主要地位,影响成都市城区老年体育消费的主要因素为经济支付能力、观念、体育消费环境等.  相似文献   

8.
以苏北农村居民的体育消费为研究对象,运用问卷调查、数理统计等方法,从农村居民的消费意识、消费结构、消费资料、消费方式、消费价值取向等方面对其消费特征进行分析研究发现:苏北农村居民体育消费以环境影响型消费意识为主;以生存型体育消费资料为主导;追求实用、价格便宜的体育消费价值取向;体育消费结构量小质低;体育消费方式简单,注重实效;不同区域、不同年龄段农民群体的体育消费存在差异。  相似文献   

9.
小康社会富裕城镇居民体育消费结构及走向   总被引:2,自引:0,他引:2  
运用文献资料、问卷调查等研究方法,对小康社会富裕城镇居民不同人群体育消费结构及其走向进行研究.结果表明:体育服装、器材等实物类消费仍是苏州城镇居民体育消费的主要内容,不同人群的体育消费结构存在不同程度的差异;参与型体育消费成为多数居民未来增加投入的首选.在此基础上提出建议.  相似文献   

10.
目前,我国城市居民体育消费水平还不高,体育消费结构也不尽合理,体育消费在不同地区发展还很不均衡。1998年4月,通过社会学调查形式在北京、上海、四川、贵州、陕西、重庆六省市选择了不同年龄、不同职工和不同文化程度的城市居民进行随机抽样调查表明:已参加各种体育健身娱乐消费20岁以下的占46.4%。20-  相似文献   

11.
主要运用文献资料法、问卷调查法、统计分析法等方法,对我院150名男女大学生的体育消费动机、体育消费水平及其体育消费结构进行了调查研究.认为我院大学生体育消费目的明显,体育消费动机是健康的;但体育消费仍处在一个较低的水平,体育消费以实物消费为主.影响体育消费的主要因素是消费价格太高、消费场地少和学习任务重.并针对引导大学生树立正确的体育消费观念,进一步深化"花钱买健康"的消费观念提出几点建议.  相似文献   

12.
张金 《体育科技》2011,32(4):95-98
通过调查研究发现,河南省90后大学生体育消费支出尚处于初期水平,整体水平较低,体育消费在大学生的生活消费方式中处于从属地位。体育消费内容结构主要以实物性消费为主,就总体而言许多90后大学生参加体育活动的态度还不够积极,对体育缺乏整体性、全面性的认识。90后大学生消费时由于自身的群体化特征,多数大学生体育消费时表现出明显的“趋同心理”;少数学生喜欢与众不同,标新立异,以表现自我、宣扬自我、炫耀自我。在他们体育消费过程中,求实、求廉、求便与求新、求美、求名心理并存。  相似文献   

13.
运用问卷调查、文献资料、访谈、数理统计等方法对河南省大学生体育消费现状进行调查研究,并对河南省大学生体育消费内容、动机、水平的现状进行分析,为促进河南省大学生体育消费的健康发展提供有价值的参考.  相似文献   

14.
运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对北京市8所综合大学的1 000名大学生的课余体育活动现状进行调查研究。结果表明:北京市普通高校大学生的课余体育活动内容丰富多彩,但开展情况欠佳,存在性别、家庭所在地等差异;大学生的体育消费水平较低;经常锻炼的习惯差,近四成大学生从来没有参加过课余体育竞赛,不参加锻炼的女生人数明显高于男生。多元化的体育价值观与较高的体育兴趣是大学生参加课余体育活动的直接动力,体育氛围、体育教育等是影响大学生参加课余体育锻炼的间接因素。  相似文献   

15.
运用问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对中原城市群大学生的体育消费观念、消费结构、消费水平、消费动机以及制约因素等现状进行调查。结果表明:制约中原城市群大学生体育消费的因素主要是经济能力有限,缺乏体育场(馆)设施,学习任务重等,并针对这些现状提出一系列切实可行的建议,以求对全国大学生体育消费现状研究起到抛砖引玉的作用。  相似文献   

16.
采用经过专家咨询后自行设计的统一的调查问卷,在取得学校的支持下对随即抽取的1000名非体育专业的普通高校大学生进行调查。研究表明:高校大学生体育消费的动机主要动机是为了健身要求和消遣娱乐的需要;不同性别、不同年级、不同生源的高校大学生体育消费动机水平有显著性差异。  相似文献   

17.
刘霞 《湖北体育科技》2002,21(2):151-153,156
通过对湖南省高校学生的体育消费动机进行问卷调查,经统计分析结果表明:湖南省高校学生体育消费动机具有明显的动机定向,它们主要有5类,按5类动机强度程度依次排列为:身心健康动机、审美娱乐动机、社会交往动机、体育成就动机和攀比表现动机。并且不同性别、不同受教育程度、不同日均体育活动时间及不同月均消费支出的高校学生,其体育消费动机水平存在显著性差异。  相似文献   

18.
安徽80后大学生体育价值观及影响因素的调查   总被引:2,自引:0,他引:2  
大学体育在教育整体转轨的张力中表现出独特性,为了解有关80后大学生的体育意识、参加体育活动的内容及形式,所表现出来的新特征,采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法,对安徽省1000名80后在校大学生的体育观念与影响体育活动的因素进行了调查与分析。研究表明:80后大学生对体育运动持有的专一性倾向,是基于他们对运动背后的文化性背景、竞争性生活的浓厚的感情基础和价值认同;部分80后大学生在体育意识上对体育作用于健康的认识存有盲点;80后大学生对体育课的满意度。恰恰是建立在重传统轻创造的学习意识中、习惯于重管理轻教育的教学组织形式中,这在一定程度上制约了他们创造能力及其潜质的发展。  相似文献   

19.
《Sport Management Review》2017,20(4):365-378
The purpose of this study was to analyse the effect that participating in extracurricular sporting activities has on academic performance among students in higher education. Prior research on this topic has yielded contradictory results: while some authors find a positive effect of sports participation on academic outcomes, others report a negative impact. Accordingly, the authors seek to provide a more rounded understanding of these mixed findings. The empirical evidence is provided by a panel dataset of undergraduate students who studied at a Spanish University over the period 2008–2014. The academic performance of sports participants are compared with those of non-participants in terms of their outcomes in the form of grades. Results reveal that participation in formal sporting activities is associated with higher grades among students at this university. The analysis reinforces the idea that apart from their health benefits for practitioners, sporting activities lead to the attainment of the performance goals to which higher education institutions aspire.  相似文献   

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