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1.
目的：探讨动态视力在不同类型体育项目间的发展特征，为体育锻炼改善视力的应用研究提供依据。方法：选取6~10岁无专门体育训练经历的在校学生和参加足球、乒乓球、跆拳道、空手道、游泳、体操等项目的俱乐部或体校学生，共603名。使用动态视力检测仪和标准对数视力灯箱测量动态视力和静态视力。计算动静比（动态视力/静态视力），并将其作为衡量动态视力发展水平的指标。结果：6~7岁是动态视力发展的敏感期（P＜0.05），8岁、10岁男性儿童的动静比高于女性儿童，且差异有统计学意义（P＜0.05）。校外体育练习组的动静比高于普通在校学生组（P＜0.05），开放性运动项目的动静比高于闭锁性运动项目（P＜0.05）。结论：参加体育锻炼对动态视力的发展有积极的影响，且不同运动项目的影响效果不同。 相似文献
2.
当前文化多元化、价值取向多元化以及大学扩招、高校毕业生就业形势严峻等现实情况，使得我国大学文化发展过程中出现了一些不良倾向，导致在大学整体的文化氛围中一些不健康、消极的思想观念有所滋生。本文时目前我国大学文化发展过程中出现的不是倾向进行了分析，同时提出加强大学文化建设应坚持“四个统一”，即科学精神与人文精神的统一、理想主义与现实主义的统一、民族主义与世界文化的统一、高雅文化与大众文化的统一。 相似文献
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二、课堂实录 (一)导入新课,初读课文,把握故事情节 师:同学们,请问,谁知道变色龙是什么? 相似文献
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8.
高校青年教师是高校英语教学改革的中坚力量.叙事研究的方式能够深入了解高校青年英语教师面临来自家庭、子女、人际等多重角色带来的多重压力,为该群体的专业发展铺平道路. 相似文献
9.
孙雷 《南京体育学院学报(社会科学版)》2017,(3):108-112
中国的实用体育传统鼓励了我国当代体育发展,也限制了我国体育文化发展的潜力.利用比较法、文献法、逻辑推演法研究.基于中国实用体育的文化的发展现实和发展问题,着重针对我国实用体育中的唯金牌论影响做出探讨,提出去金牌化与重构中国体育文化的相关建议.结论表明,我国有必要对实用体育功利性加以分辨和去除.通过当代体育文化的重塑与复归传统的体育文化挖掘、文化上的去金牌论与去民粹化、监督机制的构成与监督部门的协同发展、鼓励资本对专业体育俱乐部.形成人才--商业--竞技的循环机制等措施,能有力实现我国体育文化的非功利性改造. 相似文献
10.
体育场馆资源是提高竞技体育运动水平和推动广大人民群众进行体育锻炼不可缺少的物质条件。本文采用文献资料、数理统计等方法,对沈阳、大连市体育场馆建设、管理、运行等情况进行分析,并在此基础上提出相应的发展对策,旨在为进一步推动东北老工业基地的建设提供参考。 相似文献