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刘强 《兰州教育学院学报》2013,(12):23-25
希腊神话是西方文化的源泉之一,深刻影响着西方社会、文化的各个领域。由于历史原因,基于希腊神话的词汇大量出现在英语中,或用其本意,或用其引申义,极大地增强了英语词汇的表达能力。在西方文化发展中,绘画、雕像和文学等领域都不同程度地受到希腊神话的影响,在希腊神话文学素材库中吸收营养。即使到了现代社会,影视、商标和广告语言等还在积极地利用希腊神话元素,以此提高自身的文化影响力。 相似文献
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王秀华 《读与写:教育教学刊》2011,8(1):39
希腊神话是西方文化的两大源头,它影响着西方文化生活的各个领域,许多英语成语都来源于希腊神话。因此,学习英语的人除了掌握一些语言知识外,还应对希腊神话有所了解。本文主要谈希腊神话对英语词汇的影响。 相似文献
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张晓宇 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(Z2):90-92
英语词汇贯穿英语学习的始终,能否很好地掌握词汇习的技巧并及时将其准确运用在现实交际中显得尤为重要。针对目前高校学生英语词汇难记,英语交流困难和过分依赖英语词汇汉语意义现象,本文将从音形对应、词缀词根、英文阐释、形象联系、文化追溯的角度进一步解析英语词汇。 相似文献
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希腊神话作为西方文化的重要渊源之一,对英语学习的影响是潜移默化的.本文主要从英语词汇和英关文学等方面等探讨希腊神话对英语学习的影响及其在教学过程中的实施途径.从而得出,教师在不断丰富自身的文化素养和专业知识的同时,应在教学过程中不断渗透与希腊神话相关的文化知识的传授,增加学生的英语学习兴趣,提高学习质量. 相似文献
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易福蓉 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):308-309
高职高专大学英语教学中,忽略英语词汇教学,导致目前学生高职高专学生的词汇量普遍偏低,这直接影响到他们听、说、读、写的能力,尤其给阅读带来了极大的障碍。本文总结出微观和宏观两个大方向的词汇学习策略,即:联觉音组、词缀法、词块法、词汇生活化等词汇学习方法,以期帮助高职学生提高英语词汇学习能力,达到熟练记忆并运用词汇的效果。 相似文献
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文化内涵对词汇的学习效果影响重大。采用实证研究的方法,旨在验证运用建构理论实施的研究型英语词汇文化教学对词汇学习的作用。实验结果证明,研究型英语词汇文化教学能够对英语专业学生的词汇学习产生积极影响。 相似文献
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夏焱春 《长江工程职业技术学院学报》2011,28(3):77-80
希腊神话是西方文化的重要源头,而其中的一些神话故事更让人印象深刻,那些故事对于我们学习英语词汇,了解西方文化有着非常重要的作用。 相似文献
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韩卓 《沈阳教育学院学报》2012,14(6):125-127
试图从原型角度解读西方流行文化中商品品牌、媒体创作以及英语词汇发展三个方面,以帮助现代人更好地理解希腊神话对现代西方流行文化的影响。认为希腊神话曾被认为是记载人类起源的想象产物。希腊神话中集体无意识的原型是人类普遍心理经验的外显,仍支配着现代人的深层心理,并影响当今西方国家流行文化的发展。 相似文献
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现代英语是从古英语发展而来的,仍然保持着综合语的特征,即运用形态变化来表达语法关系,而形态变化主要靠前缀和后缀来完成。同时,词汇的扩充又是英语综合水平提高的第一步,为解决词汇学习的难题,词缀规律的研究在英语词汇学习中占有举足轻重的地位,可以说是“扩大词汇的金钥匙”,文章通过对英语词缀规律的概括和总结给英语学习者一些启示。 相似文献
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罗湘衡 《贵阳学院学报(社会科学版)》2012,(4):54-56
大学英语词汇的学习应是搭配用法、适用情境和文化标记的系统学习。本文结合非英语专业的大学英语教学实例,在分析大学英语词汇教学现状的基础上,探讨了词块理论、语境理论和中西方文化对比在词汇教学过程中的应用,并提出了词汇学习的激活、运用能力的培养和复习强化3个方面的具体操作设计,以此为大学英语教学实践提供线索和思路。 相似文献
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步国峥 《牡丹江教育学院学报》2010,(1):33-34
词汇有概念意义、内涵意义、社会意义、反映意义和搭配意义之分。依据这些意义联想到英语词汇中的多义词或词组,发现它们的各个词义与这几种意义密切相关。由词汇的概念意义来推断或联想其它词义,可以相对容易地掌握词的所有词义,从而提高学习词汇的效率和运用能力。 相似文献
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张小宁 《牡丹江教育学院学报》2014,(4):68-69
词汇运用能力不高一直是中国英语学习者英语写作中遇到的问题之一,而语料库语言学的发展为英语词汇学习提供了新渠道。美国当代英语语料库在提高学生词汇运用能力方面优势明显,可以利用该语料库学习同义词、辨析同义词,掌握词汇的搭配和常用结构,还可以对写作文本词汇和词组使用情况进行分析,提供相应修改信息。 相似文献
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希腊神话对西方国家的社会生活的各个方面均产生了极其深远的影响,它不但是生机蓬勃的西方文化的源泉,而且深深地根植于西方各国的语言之中,成为了解和研究西方各国语言与文化的一把钥匙。就英语而言,希腊神话的深远影响可谓随处可见,因此,从词汇这一层面初步探讨希腊神话对英语的深刻影响将是非常有意义的。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(7)
学习语言需要掌握大量的词汇,既要关注词汇的广度,也要注重其深度。本文从原型范畴理论的视角,通过重视基本层次词汇(常用词汇)学习、运用隐喻、转喻思维学习多义词、将词汇范畴化(归类)、添加词缀以旧词(已知词汇)构建新词等方面探索有效的英语词汇学习策略。文中指出,自主的学习者,配之有效的学习策略,将使英语学习达到事半功倍的效果。 相似文献
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对于中国学生而言,英语词汇学习一直是重要的一环。母语思维正负迁移都能从正反两个方面促进词汇学习。心理学的认知论揭示,要从主体和客体两方面入手来强化词汇学习和记忆。建构主义学习观为中国学生的英语词汇学习指明了合理建构的环境和重点。而词汇策略的可模仿性也表明词汇学习有好的方法值得借鉴。从具体操作层面而言,中国大学生可以使用词根词缀法、对比口诀法、故事法和联想法来有效地进行词汇学习。 相似文献