共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
基于Anycast服务的防火墙与入侵检测系统联动的研究与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
王晓楠 《常熟理工学院学报》2007,21(2):91-95
Anycast是Ipv6的一种新特性,它在许多应用领域都发挥着重要作用。为了保证Anycast服务的安全实施以及健康发展,本文提出了一种针对Anycast服务安全实施的系统模型,此模型利用了防火墙与入侵检测系统进行联动的技术,有效地提升了防火墙的机动性和实时反应能力从而主动防御了对Anycast服务器的入侵攻击,同时也保障了Anycast服务的安全实施。 相似文献
2.
郑晓丹 《温州职业技术学院学报》2020,(1):10-14
日渐庞大的老年群体已成为养老服务业发展壮大的基础。在养老产业政策的引导和推动下,乐清市养老机构数量和床位数出现了快速增长,但支付能力的限制和供需结构矛盾引发的消费意愿不足,导致有效需求难以释放,机构养老床位的空置率居高不下。通过政府、产业、企业三方协同发展,完善行业政策、优化产业结构、提升企业服务能力,提高老年人收入和社会保障水平,构建完善的养老机构服务体系,促进潜在需求转化为有效需求,激发市场活力,可提高养老机构老年人的生活质量,促进养老机构健康有序发展,缓解社会养老难题,助力地方经济发展。 相似文献
3.
本科层次职业教育的试点核心任务是专业人才培养目标的准确定位。通过分析本科层次职业教育老年服务与管理专业人才培养的现实与机遇,遵循职业教育总目标、人才全面发展、以职业岗位能力为导向和突出技术应用特色等四个原则,以人才知识、能力和素质结构为依据,尝试提出本科层次职业教育老年服务与管理专业的人才培养目标和内涵。 相似文献
4.
工业机器人综合了机械、自动化、计算机等多学科技术,是智能制造系统中的重要单元。在课程实践中,将工业机器人作为一种机电产品进行系统设计和控制操作。基于ABB六轴工业机器人实验平台,以企业工程应用和自主设计任务作为创新性设计实验项目内容,进行工业机器人三维建模、控制系统设计、程序开发和动作执行。在工业机器人课程中应用后,取得了明显的效果,有助于学生更好地掌握工业机器人基本理论和项目开发,培养了学生的设计开发能力、实践动手能力和创新设计能力,并能使学生更好地理解工业机器人单元在智能制造系统中的作用。 相似文献
5.
Wu-Yuin Hwang 《Interactive Learning Environments》2013,21(4):429-443
Learning how to carry out collaborative tasks is critical to the development of a student's capacity for social interaction. In this study, a multi-robot system was designed for students. In three different scenarios, students controlled robots in order to move dice; we then examined their collaborative strategies and their behavioral interactions. The following three scenarios were used: three students to three robots, three students to two robots, and two students to three robots. The experimental samples comprised sixth-grade students in elementary schools, 16 groups in total, and each group comprised three students. The results revealed three collaborative strategies for solving problems that emerged from the three scenarios: (1) independent-control (like cooperation), (2) mutual-control (like collaboration), and (3) coordinator-directed (like collaboration with coordinator). This study also found that students completed a task better with the least required time when they adopted the mutual-control strategy. In addition, coordination in the mutual-control and coordinator-directed strategies was generally regarded as helpful to task completion. With respect to behavioral interactions, students understood the importance of coordination yet still recognized that the skill of negotiation had to be learned. Our results suggest that the mutual-control and coordinator-directed collaborative strategy increased the frequency of task related interactions. Because collaboration inevitably entails conflicts, we should guide students not only in preventing these conflicts but also in learning how to cope with conflict and communicate and coordinate with others. By working together, learners had to figure out how to reduce conflicts, which was both a benefit to the completion of their collaborative tasks and an important skill for their socialization. 相似文献
6.
机器人比赛和学生创新能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生高水平的创新能力是建设创新型国家的人才和技术基础。足球机器人系统是一类典型的多移动机器人合作的对抗系统,机器人足球比赛已受到人工智能和机器人相关领域学者的广泛关注,并逐渐成为一个标准问题。分析机器人比赛在培养大学生创新能力方面所起的重要作用,阐述机器人系统的基本知识。通过参加机器人比赛,使学生获取更多的知识并学会分析问题和解决问题的方法,在创新能力方面得到有效的训练和全面健康的发展。 相似文献
7.
养老不仅包括对老年人身体的照顾,还应该包括对老年人精神的慰藉和心理的关爱。居家养老服务是新形势下城市养老的新创举,也是当前我国养老工作的主要模式。通过居家养老提供老年心理关爱服务是丰富老年人精神文化生活的重要途径。专业居家养老心理关爱服务的良性发展,必须依靠政府发挥主导作用,营造良好环境。 相似文献
8.
卢剑忧 《顺德职业技术学院学报》2013,(1):47-51
社区养老是重要的养老模式之一,顺德社区养老服务体系建设处在起步阶段。通过对率先进入老龄化社会的香港社区养老服务进行分析,总结其特点,认为顺德目前应当建立社区服务中心间的联系和转介机制、推动慈善组织发展、增强服务专业性、推动长者义工计划,以改善社区养老服务的质量。 相似文献
9.
10.
Conrad Glass 《Educational gerontology》2013,39(4):409-412
The last fifteen years have witnessed a rising wave of interest in the elderly population, and more recently, the rural elderly. Now that the initial wave has crested, a large store of information and experience in the field of gerontology exists. It is the task of higher education to take the lead in cataloging knowledge and plotting new strategies in both research and service. Moreover, the rural church must be recognized as an important structure available for cooperation with higher education in service to the rural elderly. In support of this point, the paper reviews the literature regarding 1) religion and the elderly and 2) the church and social services for the elderly. Higher education, through the rural churches, can help bring positive change through the provision of continuing education services to both the elderly and clergymen, through research, and through community development programs. 相似文献
11.
20世纪下半叶,人口老龄化是发达国家人口发展的一大趋势.相应地,老年人生活照料成为学术界和公众关注的重要话题.欧洲是世界上老龄化程度最高的地区,也是福利国家的发源地,老年人生活照料的理论研究和实践走在世界的前列.总体而言,欧洲老年人生活照料表现出以下六大特点:照料方式的正式化,照料服务的商品化,照料行为的去家庭化,照料主体的去性别化,照料主体的多元化,照料服务付费方式的多样化.未来30年,我国将是世界上人口老龄化速度最快的国家之一,老年照料具有潜在危机.研究欧洲老年人生活照料,对于我国老年照料的设计有着重要的启示意义. 相似文献
12.
郑盼盼 《宁波职业技术学院学报》2012,(1):99-101
为了了解市场化养老机构中老年人的主观幸福感的现状并分析其相关影响因素,也为有效开展志愿者服务提供参考路径,对宁波鄞州区一家市场化养老机构中的97名老年人进行调查,并对调查结果进行了分析。提出了志愿者服务的重点:注重提供精神文化上的服务,有针对性的健康服务,帮助老人寻求家庭支持等。 相似文献
13.
第三次人工智能浪潮的到来,掀起了人类历史上最具颠覆性的智能化革命,深刻地改变了技术与人的关系。以人工智能(AI)为驱动力的智能机器人技术,正逐步进入学校与课堂,赋能教学创新,催生了整合智能机器人的新型教学与学习生态系统。基于此,从智能机器人的内涵出发,梳理智能机器人的发展特征与教学功能;结合智能机器人的教学应用典型案例,审视智能机器人作为教学赋能之要素。通过计算与连接工具,探讨智能机器人助力精准教学、实践创新能力培养,开展智慧学伴、智能测评、大数据教学过程管理、人机协同"双师课堂"等方面的教学应用;从教学系统变革层面出发,以智能机器人为增强要素,促进教育系统的协同与治理;支持教师数字素养提升,补偿性教育技术应用,教学管理智能化,助力学校教育"智"理等;同时,结合现实提出智能机器人在教学应用中面临的五大挑战,以期为智能时代智能机器人的教育应用与发展,提供参考与思路。 相似文献
14.
宋言奇 《南阳师范学院学报》2014,(10):32-35
解决养老问题很重要的一个方面是为老年人创造良好的养老环境。老年人养老环境应主要包括居住环境、社会与文化环境两个维度。在人居环境的塑造维度,机构养老与居家养老各有不同的侧重点。机构养老要注意与社会保持有机联系,内部的空间安排要合理,内部设施要符合老年人特点。居家养老要注意改善设施与服务环境,有条件地创造亲情环境。在社会与文化环境的塑造维度,要积极营造尊老氛围,要动员社会力量为老年人服务,要创造为老年人服务的产品,要倡导老年人自助等。 相似文献
15.
顾明 《湖南广播电视大学学报》2013,(3):82-85
当前,在老年教育发展中,尤其是基层社区老年教育的开展与深入,面临着不少的问题。探其缘由,主要有思想观念陈旧、缺乏统一管理及服务人员自身执业能力限制等因素。要发展社区老年教育,首先需要更新理念,全民重视老年教育;其次,亟需立法保障、政策支持和领导重视,同时要考虑到社区工作人员工作的基层性和特殊性,适当提高人员工作待遇和自身素养;再次,应当根据老年教育的多样性和差异性进行教学内容规划和改革,以构建一种整合优质资源、充分利用现有资源的发展模式。 相似文献
16.
在“人-机”互动中,人对社会化机器人在情感上产生某种“依归”,对人的情感认同造成深层次影响。这种影响包括:人对情感交互对象产生“虚假”认识导致情感认同的“真实性”不再真实;人产生“伪”安全依恋导致情感认同的“安全性”不再安全;人的情感“收益”的“单向度”导致情感认同的“对等性”不再对等。究其原因,首先是社会化机器人在某种程度上可以“显化”为“人”,从而“模糊”了生命的界限;其次是在“人-机”这一新型情感交互中,人缺乏审度地将自身“交付”于机器人;再次是“人-机”体系存在着难以克服的三重局限性。 相似文献
17.
中小学机器人课程作为一门典型的工程教育类课程备受关注,如何在机器人教育中培养学生的工程设计思维和问题解决能力值得研究者思考。通过纠错任务解决机器人产品中的问题,能够促进学生理解机器人内部组成结构及功能,培养问题解决能力,获取更深层的学习体验。结合已有研究,文章尝试将纠错复原型教学模式应用于中小学机器人教育,通过感知与操作、拆分与分析、识别与诊断、测试与总结等步骤引导学生发现问题、思考问题并解决问题,旨在为机器人教育提供实践参考。 相似文献
18.
陈思 《温州职业技术学院学报》2020,(1):15-19
21世纪新兴的康养产业仍存在社会认识不足、跨界融合不深、同质发展严重等问题。温州市洞头区具备发展康养产业良好的环境、区位、社会条件,在产业领域、发展要素、制度建设等方面已进行了积极探索,构建了"1+2+N"康养产业体系,强化以项目为主体的载体支撑,加快以健康品牌为核心的形象树立,强化以深化改革为先导的制度创新,塑造以康养理念为重点的健康文化。其具体规划和措施对其他地区在健康中国背景下促进康养产业更好发展具有借鉴价值。 相似文献
19.
苏万寿 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,34(1):30-33
服务型政府是市场逻辑的必然要求。从20世纪80年代以来,西方各主要国家相继开始了大规模的政府再造运动,以建立企业型服务政府。政府角色的嬗变,体现了行政实践模式和行政观念的彻底转型。当前,我国已经初步实现了政府角色和职能的转变,确立了服务行政的雏形,并正向纵深发展。政府在步入服务角色之后,如何提升政府服务力成为构建服务型政府的关键。政府服务力既包括政府部门的外显行为,也包括公民对政府行为在心理上的内隐反应。作为一个有机整体,政府服务力指标可以使政府服务力得到全面、系统、科学的反映。有效地实现服务行政,政府确立并践行服务理念固然重要,但同时还需要注意政府角色的梳理和调适,注意政府工作人员的角色领悟和角色表演。只有从质和量多个维度上提升政府服务力,才能在深层次上提高服务行政的水平。 相似文献
20.
和红 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2014,(4):134-140
依据"养老服务供给来源"可将福建现行农村养老服务模式划分为集中居住服务、农村居家养老服务和互助养老服务三种模式。每种模式有其独特的运作机制和建立及普及的适应性条件。处于起步阶段的福建农村社会养老服务不可避免存在着重建设轻管理、服务供需不匹配、区域发展的不均衡和专业服务人员缺乏等共性问题,须因地制宜地选择农村养老服务机构开办形式,规范养老服务机构和设施的运行,转变养老公共服务财政投入格局,加强专业养老服务队伍建设,以构建福建农村社会养老服务的可持续发展路径。 相似文献