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相似文献
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1.
《中国教育》2004,(6):1-1
2004年12月2日至12月7日。教育部在束召开了第二次全国普通高等学校本科工作教学会议。会议强调指出,要大力加强教学工作,切实提高教学质量。  相似文献   

2.
大力加强教学工作 切实提高教学质量   总被引:4,自引:0,他引:4  
12月2日至12月7日,教育部在京召开了第二次全国普通高等学校本科教学工作会议。会议高举”邓小平理论”和三个代表”重要思想伟大旗帜,以科学的发展观为指导,全面总结1998年第一次教学工作会议以来高等学校教学工作取得的成就和经验,贯彻“巩固、深化、提高、发展”八字方针,落实“高等学校教学质量与教学改革工程”,研讨今后一段时间大力加强高等学校教学工作,切实提高教学质量的新思路和新举措,开创新时期高等学校教学工作的新局面。教育部党组书记、部长周济在会上发表讲话强调,要大力加强教学工作,切实提高教学质量。会议开幕式由教育部副部长吴启迪主持,教育部党组成员、部长助理郑树山出席。此次会议采取网络视频会与座谈会相结合的形式召开。开幕式后,各地教育行政部门将组织当地高校进行讨论,在此基础上,教育部组织11O多名代表到京进行交流和研讨。以下是周济同志讲话摘要。  相似文献   

3.
本刊讯 为推进我区高等学校教学管理工作的科学化和规范化 ,提高教学质量 ,保障高等学校人才培养目标的实现 ,自治区教育厅日前向全区高校下发了《关于加强高校教学管理提高教学质量的意见》。  一、建立健全教学工作会议制度  建立定期召开全校教学工作会议制度。学校每 2年至少召开一次全校教学工作会议 ,制订教学工作发展规划 ,研究解决教学工作中的重大问题等。  建立校长办公会专题研究教学工作会议制度。每学期至少召开 2次专题研究教学工作的校长办公会。  建立学校领导教学工作现场办公会议制度 ,及时协调解决教学工作中存…  相似文献   

4.
为深化教学改革,不断提高教学质量,云南省教育厅在全省高校中开展了一次全面的教学质量调研工作,促使各高校对本校教学工作进行了一次全面的自我检查。在此基础上,云南省教育厅5月11日至12日在教育宾馆召开了“云南省高等学校教学质量工作会议”,全省各高校分管教学的副校长、教务处处长和在昆高校书记参加了会议。5月11日云南省教育厅高教处李翔处长主持大会。云南财贸学院高教研究所所长董云川同志,云南高等教育评估事务所所长沈紫金同志代表云南省本、专科院校教学质量调研组通报了调研R GPGROUPKDH情况。调研组对教学质…  相似文献   

5.
为贯彻教育部《关于加强高等学校本科教学工作 提高教学质量的若干意见》(简称十二条意见)的精神,把提高本科教学质量落到实处,云南大学决定10、11月份在全校开展一次教学质量大检查。为此,10月24日下午,在云南大学科学馆一楼报告厅召开了“云南大学本科教学工作质量大检查动员大会”。 会议上,汪戎副校长宣讲了教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》,并结合云南大学实际情况强调了近期加强本科教学质量的必要性和迫切性。他重点指出,从明年起全国特别是发达省区将放慢扩招速度,将工作重点由规模扩张向提…  相似文献   

6.
为了切实贯彻教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》精神,教育部即将实施“高等学校教学质量与教学改革工程”。 教育部副部长周济在8月7日结束的全国高等学校教学研究会第一届理事会第二次  相似文献   

7.
3月28日至30日,首都师范大学2002年教学工作会议在平谷召开。学校、各院系和各教学单位的领导共180余人参加了会议。教育部师范司副司长袁振国参加会议并讲了话。 这次会议的主题是贯彻落实教育部《关于加强高等学校本科教学工作,提高教学质量的若干意见》(12条),讨论学校实施教育部《关  相似文献   

8.
信息荟萃     
第二次全国普通高等学校本科教学工作会议在京召开12月2日,教育部在京召开第二次全国普通高等学校本科教学工作会议。教育部党组书记、教育部部长周济在会上发表讲话强调,要大力加强教学工作,切实提高教学质量。周济指出,高等教育必须实现工作重心的转移,更加注重质量的提高。这既是时代的必然要求,也是高等教育发展的需要。要深刻认识和正确处理四个关系:一是统一性与多样化的关系;二是扩大规模与提高质量的关系;三是“成人与“成才的关系;四是规范管理与深化改革的关系。他强调,今后一段时间,高等学校教学工作要着眼于国家发展和人的全面…  相似文献   

9.
20 0 2年全国综合大学教务处处长联席会议于 4月 2 4日至 2 9日在汕头大学召开 ,来自全国各地 63所高校和《中国大学教学》、《高等理科教育》杂志的 92名代表参加了会议。其中香港理工大学、澳门大学第一次参加会议 ,赋予了本次会议更深的意义。教育部高教司副司长刘凤泰、理工处处长李志宏、文科处副处长刘向虹 ,广东省教育厅副厅长张泰岭和高教处副处长胡振敏等领导出席了会议。这次会议是为贯彻落实教育部 2 0 0 1年 4号文件《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》和 5号文件《关于做好普通高等学校本科学科专业结构调…  相似文献   

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“质量是高等学校的生命线”周济部长在第二次全国普通高等学校本科教学工作会议上的讲话进一步指出:“质量上去了,学生成才了,人民群众就满意了,国家和社会的需求也就得到满足了。因此,各高等学校必须高度重视人才培养质量,必须把教学工作摆在更加突出的位置。”学院领导班子充分领会教育部有关提高教学质量指示的精神,  相似文献   

11.
4月6日,全国高等学校教学研究中心在北京召开了《高等学校理工科教学指导委员会通讯》编委会工作会议。编委会主任杨叔子院士,副主任李师群教授、姚天扬教授、王兆安教授、李晓明教授,以及20多位编委出席了会议。教育部高等教育司理工处李茂国处长、王启明副处长、林宇助理调研员,全国高等学校教学研究中心常务副主任杨祥出席了会议。《高等学校理工科教学指导委员会通讯》是教育部高教司委托全国高等学校教学研究中心主办的教学指导委员会的工作刊物,于2003年6月创刊。这次会议是编委会成立后举行的第一次工作会议。会上,李茂国处长介绍了2…  相似文献   

12.
2008年12月29日,全区高等学校教学工作会议在南宁举行。此次会议的主题是:总结交流近年来我区高等教育教学改革工作经验,部署2009年全区高校教学工作,推动我区高校加强内涵建设、提高教育教学质量。自治区教育厅副厅长黄宇和全区各普通高校、独立设置的职业院校、成人高校分管教学工作的校领导及教务处长共160多人出席了会议。  相似文献   

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国家教委高等学校两课"教学指导委员会成立大会暨第一次工作会议侧记王学敏国家教委高等学校两课"教学指导委员会成立大会暨第一次工作会议于1996年12月19~20日在京召开。成立大会由国家教委两课"教学改革领导小组副组长、社会科学司司长奚广庆同志主...  相似文献   

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构建普通高等学校教学质量管理系统的理论与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
一、构建普通高校教学质量管理系统的必要性1 .教学质量是高等学校的生命线我国于 1 998年颁布的《高等教育法》规定 :“学校应以培养人才为中心 ,开展教学、科学研究和社会服务 ,保证教育教学质量达到国家规定的标准。”这里明确了培养高质量的人才是高等学校的中心工作和根本宗旨。 1 998年 ,在武汉召开的第一次全国普通高等学校教学工作会议上教育部领导人讲话又指出 :“培养人才是高校根本任务 ,教学工作是主旋律 ,提高教育质量是永恒的主题”。99中国南京“大学教育思想国际研讨会”的主题是 :“提高质量 :2 1世纪高等教育改革与发展的…  相似文献   

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黄俊斌 《高教探索》2007,(6):135-135
周济部长在第二次全国普通高等学校本科教学工作会议上指出:质量是高等学校的生命线,各高等学校必须高度重视人才培养质量。教高[2006]16号文件指出:各级教育行政部门和高等职业院校要深刻认识全面提高教学质量是实施科教兴国战略的必然要求,也是高等职业教育自身发展的客观要求。怎样提高教学质量呢?核心是抓好教学研究(简称教研)、教学改革(简称教改)工作。  相似文献   

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12月15日,省委召开南京地区的十二所老高等学校党委书记会议,对最近一个时期学校的思想工作、教学、生产劳动、科学研究工作的安排和师生生活、劳逸结合的情况作了深入的检查。本学期以来,高等学校在进一步贯彻执行的党教育工作方针,全面安排教学、劳动、科学研究和师生生活方面,又取得了新的经验,教学质量有了进一步的提高。  相似文献   

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北京市教委为加强北京市高等学校教学工作和提高教学质量,2002年1月4日印发了《关于加强北京高等学校教学工作提高教学质量的实施意见》(以下简称《意见》)。 《意见》提出,学校党政领导要高度重视教学质量建设,制定突出学校特色和优势、符  相似文献   

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当前,我国高等教育的工作重心正逐步由前一阶段高度重视规模发展,转移到在规模持续发展的同时更加注重提高教学质量。教学为本、质量立校,是高校可持续发展的基石,是高校永恒的主题,是一切教学活动的出发点和归宿。教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》和周济部长在第二次全国普通高等学校本科教学工作会议上的讲话,  相似文献   

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2001年教育部高等教育司主办的教育部直属高校教学工作会议于10月15~17日在合肥工业大学召开。这是在新世纪召开的首次直属高校教学工作会议,也是教育部直属高校教务处长的一次峰会。来自71所直属高校的90余名校领导和教务处长参加了会议,16位直属高校教务处处长以及高教司有关职能处的负责人在会上作了专题报告。代表们共聚一堂,就如何贯彻落实教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》(教高犤2001犦意见,以下简称《意见》)和加强学科专业结构调整工作这两个主题进行了广泛交流与深入研讨…  相似文献   

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教师教学质量测量评价探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育部部长周济在2004年12月2日教育部召开的第二次全国普通高等学校本科教学工作会议上强调指出,要大力加强教学工作、切实提高教学质量。这既是时代的必然要求,也是高等教育发展的需要。因此,建立严格的质量保证体系和质量测量评价机制显得越来越迫切和重要,只有高校具有强烈的质量意识,进行全面质量管理,大众化阶段的高等教育质量才能得到基本保证。然而,教学质量的测量评价是一个复杂的问题,本文仅就教师的教学质量测量评价问题做一些原则性的探析。  相似文献   

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