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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
“八卦”新解   总被引:3,自引:0,他引:3  
“八卦”本是《周易》中的八个有象征意义的符号.而今它却以全新的意义频频在各种媒体上亮相.成为“点击率”颇高的词汇。请看下面的例子:  相似文献   

2.
“L”的含义     
容量单位“升”的英文名称是Litre,所以用大写字母“L”作为它的符号,这似乎是不成问题的.但国际计量大会曾经有过一个规定:一个单位符号如果要使用大写字母,则这个符号必须能代表某一位在与这个单位有关的领域中有杰出贡献的科学家的姓名.例如,用大写字母“N”作为“力”的单位的符号,是与著名的经典力学的创始人牛顿(Newton)相联系的,用大写字母“A”作为“电流”单位的符号,是与对电磁学作出了巨大贡献的法国物理学家安培(AndreMarie Ampere1775-1836)相联系的.因此,“升”的符…  相似文献   

3.
李学勤先生在《建国以来甲骨文研究·序》中对“”字的旧释提出了疑问,他说:“卜辞中常见的“”字,或写作‘’,旧释为‘之’,于上下文义不合。后来发现它的用法和‘又’相同,然而,‘’何以读为‘又’?‘有’可以写成‘又’,也可以写成‘又又’,为什么不能写作‘’?却没有令人满意的说明。”对此,我们偿试着来作一点探讨性的解释。卜辞中出现“”字的句子有这样一些:1.甲午卜,,贞于甲。(前七·四0·二)2.翌丁未酒岁于丁尊。(前五·四七)3.贞:于王亥卅牛,辛亥用。(前四·八·三)4.甲寅卜:于唐一牛。(前—·四七…  相似文献   

4.
贵刊1998年第10期“用‘符号法’作透镜光路图”一文,读后感触很深.对于初中学生来说,非常难理解的一些问题,用“符号法”处理浅显易懂.其实,这种方法也适用于面镜.现就该规则的推广及妙用介绍如下:一、推广1.符号的命名①平面镜和平行光线规定为“0”;...  相似文献   

5.
一位青年教师写了一则教学案例要我指导,题目是《倾听:课堂上师生的心灵之约》—— [案例】 听陈老师教学《丑小鸭》一课,一位女学生说:“课文中的‘他’字写错了,因为是鸭子,应该用‘它’。”这遭到了一些学生的反对.认为课文中有“鸭妈妈”“哥哥”“姐姐”.当然要称“他”“她”或“他们”。书上怎么会错?可陈老师却说:“我觉得雅丽同学能提出自己的想法.很好。因为是鸭子,用‘它’也有道理呀,你们说呢?”这时,认为书上不会错的同学更开动了脑子.找出了不少理由:“因为这是篇童话故事,不是真的写鸭子。”  相似文献   

6.
人教版五年制小学语文第九册有一首古诗《墨梅》。这首诗的最后两句是:“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”“乾坤”借指天地、日月等,为何如此解释呢?我国古代《周易》有一套有象征意义的符号,用“—”代表阳爻,用“--”代表阴爻,用三个这样的符号组成八种图形,叫做八卦。每一卦代  相似文献   

7.
《少年闰土》的教学正在进行中.我把闰土“看瓜刺猹”的图片映到屏幕上,并指导学生有感情地朗读了相关的段落。这时.林卉青同学提出了异议:“老师.我认为‘手捏一柄钢叉’这一句中的‘捏’用得不妥当,应该用‘拿’!”我一怔,心想,自己教《少年闰土》已有六七遍了,这个字倒真没留意过。于是,我就对她说:“你读书很用心.善于发现问题,并有自己独特的见解。那么大家认为这句话中的‘捏’字用得恰当吗?”[第一段]  相似文献   

8.
1·“凸”号的使用“凸”是加热符号。该符号所表示的温度范围一般泛指酒精灯火焰温度范围。如果一个反应在酒精灯加热的条件下就能很快地反应,书写化学方程式时就可用“凸”来表示这种特定的温度条件。若反应发生所需的温度超过酒精灯火焰的温度,则不用“凸”表示,一偎用“高温”表示。如:2·“‘“’的使用“+”表示在通常状i兄T:,。“抑,t]”tw。门)巳是反应物都为固态或取存物佞.而反应后生成了6态物质,枕应梭往巴1。。“、态物质的化学式后边用“未”符号标出。如:(2)若反应物中有气态物质,则生成物中的气体一般不标…  相似文献   

9.
在教授《童趣》一时,有位同学在译中用了“一头”这个数量词来限制癞蛤蟆,引得大家哄堂大笑,性急的同学已来不及举手就急吼吼地嚷道:“是‘只’。”我刚想纠正,但转念一想,不妨倾听一下他的看法,就问道:“用‘头’有什么道理吗?”这位同学涨红着脸辩解道:“人家作神游其中.以丛草为  相似文献   

10.
李冲 《语文教学之友》2005,(11):F0003-F0003
去年3月15日《报刊》上有“力争到2010年左右基本实现社会主义现代化”一语,俞敦雨先生撰指出:“‘左右’改为‘前后’才对。”“左右”为何要改为“前后”?俞先生作了如下阐述:“‘左右’用在数字后面表示概数,跟‘上下’相同,如‘年龄在30左右’,‘收入2000元左右’。面‘前后’则用在表示特定时间的词语之后,指比某一特定时间稍早或稍晚的一段时间,  相似文献   

11.
“雷电”是一种常见的自然现象,古人对它早有正确的认识。汉代许慎在《说解宇》中写道:“雷,阴阳薄动,雷雨生物也。”“电,阴阳激耀也。”《周易》用“天、地、雷、风、水、火、山、泽”作为八卦的取象。“立象以尽意”,震卦为雷,“震,动也”。在  相似文献   

12.
中共十六届四中全会后新华社发表了述评,正文最后一段是:“始终以最广大人民群众根本利益为一切工作出发点.落脚点的中国共产党一定能跳出‘其兴也勃焉’.‘其亡也忽焉’的执政周期率。团结带领亿万人民向历史交出合格的答卷。”文中的“周期率”应该是“周期律”。此后各地报纸纷纷转载,手边几份报纸都用的是“执政周期率”.在网上用google搜索“周期率”竟然有3230条之多。因此实在有必要辨析清楚。  相似文献   

13.
造句1.小明站起来念道:“我觉得用‘七上八下’造句很难。”2.小明站起来后这样念道:“今天老师让我们用‘七上八下’造句子。”有字为证1.小妹一本正经地说:“日历上写着明天大雪。”2.小妹一本正经地说:“台历上印着:十一月初四,大雪。”蚊子1.“这还不知道吗?因为它们在军营里受过军训呗。”2.乙同学听后不假思索地回答道:“这还不知道吗?因为它们晓得‘军中无戏言’嘛。”第二期最佳“笑果”解  相似文献   

14.
八卦的象征     
八卦是《周易》中的八种基本图形,用符号“—”,和“——”组成,以“—”为阳,以“——”为阴,但这两个基本元素究竟象征着什么?却是众说纷坛.范文澜认为八卦是由数字或图画文字或给纪引导出来。郭沫若认为八卦中的“—”和“——”两个符号分别是男女性器官的象征,八卦的根抵很鲜明地可以看出是古代生殖器官崇拜的了遗,由此而演出男女、父母、阴阳、刚柔、天地的观念。有人根据民族学的研究提出,八卦的两个基本元素只是古代巫师举行策法时用来表示奇效和偶数的符号,卦则是三个奇仍数的排列组合,此说是否可以确证,尚待研究。八…  相似文献   

15.
氢气:“勤”比“惰”好。酒精灯:“惰”比“勤”好。正当氢气和酒精灯在实验台上争论得面红耳赤时,智慧老人从这里路过,他捋着花白的胡须:“孩子们,为何争吵不休呀?”氢气理直气壮地说:“我认为‘勤’比‘惰’好.自古以来,勤劳的品德倍受人们的称赞,劳动人民用勤劳换来了丰收硕果,多少学子靠勤奋功成名就……我也无时不以勤奋作为自己的行为规范.故在氢气还原氧化铜的实验中,我总是忠于职守,早出晚归才使同学们的实验成功完成,而且现象明显.谁像你酒精灯,偷懒成性,迟到早退.”酒精灯也毫不示弱:“我认为‘惰’比‘勤’…  相似文献   

16.
《王力文集·汉语史稿》中《第六十节概念足怎样变了名称》:“今天普通话用‘走’字米表示,古人用‘行’字来表示。‘跑’的概念,占代用‘走’字表示。”此说给教学带来一个误区.以为古代“走”字都译成今天的“跑”,但从古代“走”表“走路”和“跑”的概念演变过程来看.这是不当的。本人把占代“走”从“跑”到“走路”的演变过程大致分三个时期:初变、渐变、质变。  相似文献   

17.
赵挚 《湖南教育》2005,(18):19-19,22
“尊重”学生的独特感受,不光是一种时尚口号.它已内化为许多教师的教学实践。小学语文教学,开始出现“红杏枝头春意闹”的可喜景象,但在前进中。我们也有困惑:学生的独特感受真是无奇不有:教《雷锋日记》一课.有的学生说“我不想当雷锋那样的‘傻子’”;教《狐狸和乌鸦》一课,有的学生说“这只弧狸真会想办法.我想向它学一招”,面对学生的这些感受,教师应该怎么做?  相似文献   

18.
“八卦”是中国古代传统文化中非常诱人的一个课题.利用“八卦”进行占卜和算命是一种或然性判断.就卦产生的过程来看,似乎各卦出现的机会是均等的,然而,通过严格的概率计算所得到的结果是:“乾”卦出现的概率最大,而“坤”卦出现的概率最小.  相似文献   

19.
《老子》曾说:“大成若缺,其用不弊;大盈若冲,其用不穷。“‘大音希声,大象无形。”意思是说,成就和充盈到了“大”的境地.它就可能出现好像欠缺或空虚的形态:声音和物象“大”得超出了人们的视觉和听觉范围,也就听不到其音,看不到其形了。  相似文献   

20.
我们班有个较认真的学生,他在《假如我会克隆》的作文中写道:“我想:‘假如我会克隆,我一定要克隆出许许多多的人体器官,让器官有病的人都换上好的器官。”’我在批改作文时,将“我想”后面的冒号改为逗号,并去掉引号。没想到,作文本发回去后,这个学生找到我说:“老师,课文里‘想’字后面就是用冒号、引号的。”我说:“你说的情况确实存在,但是,你是否发现课文里有在‘想’后面用逗号的,有在‘想’字后面用句号的,也有在‘想’字后面用冒号的?”他不解地问我:“那‘想’字后面到底该用什么标点符号呢?”我对他说:“这不能一概而论,要看具体的语境。”  相似文献   

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